建筑工程实训中心
万劫不复是什么意思-苹果手机死机怎么重启
中央财政支持地方高校发展专项资金项目
项目策划书
项
目
名
称
:
建筑工程实训中心
项目所属类别
:
科研与专业能力实践平台
项
目
负责人
:
杨
存
典
项目建设周期
:
一
年
项目预算资金
:
628.14
万元
学校名称
:
商洛学院
(
盖章
)
商洛学院建筑工程实训中心
项
目
规
划
一、总论
商洛学院城乡发展与管理工
程系现有资源环境与城乡规划管理、建筑
工程管理等九个本专科专业，专任教师
32
人，其中博士
3
人
，研究生
15
人。实验室建设的总体目标是根据各专业培养方案
中培养目标和培养规格
的要求，通过实验教学，使学生系统掌握本专业实验的基本知识和
基本方
法，培养学生理论联系实际的工作作风和实事求是的科学态度，让学生受
到严格的、系统的专业实验技能训练，全面提高实验技能以及综合分析、
发现和解决问题的能力，使学生具有创新、创业精神和科学研究的基本能
力。现有专业实
验室
6
个，实验室面积
633.9
平方米，仪器设备总台件数
798
件，总金
额
109.2010
万元（主要仪器设备详见表
1
），
10
万元以上仪
器设备没有，上万元仪器设备共
15
件，其中
价值最高为
8.24
万元，其他
都是些
常规配置仪器设备。因资源环境与城乡规划管理等本专科专业于
2009
年开始招生尚处于公共课教育阶段，目前在满足各基础课的教学和实
验的实验条
件已显得紧张。随着专业课的陆续开展、新的人才培养方案实
施以及本科毕业论文的设计
，实验室建设规模不足，实验仪器配置不够等
问题将越来越突出，更重要的是缺乏适应资
源环境与城乡规划管理、建筑
工程管理等专业性很强的实验室和实践建筑工程实训中心。
虽然学院在加
大教学投入方面做了大量的工作，但还是远远不能满足城乡发展与管理工<
/p>
程系各专业发展的需求。而且城乡发展与管理工程系长期和市水利、建筑
< br>
2
单位合作进行一系列的
科研活动的实验实践条件也得不到保证。
由此可见，
加快建设城
乡发展与管理工程系实验实训中心已迫在眉睫。
表
1
实验室主要仪器设备
序
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
仪器设备名称
全站仪
全站仪
全站仪
水准仪
光学经纬仪
电脑
扫描仪
宽幅打印机
柜式空调
Mapinfo
软件
ARCGIS
软件
工程复图机
财务软件
振动台
混凝土养护设备
压力试验机
水泥抗折试验机
水泥净浆搅拌机
水泥搅沙搅拌机
水泥胶沙振实台
空调
数显针入度仪
控温延伸度仪
沥青软化点测定
仪
电脑
型号
SET510
RTS238
RTS632
S3
J6
联想启天
8200
SmartLF
Ｃｘ４０
惠普
5200LX
海尔
KFRD
—
120LW/630/A
单机版
SUPERMAP
desrp2008
软件
理光
FW770
用友
U8
ZT-1X1
HSBY--40B
SYE-2000
DZJ-500
NJ-160A
JJ-5
型
ZT-96
KFRD-72LW
SZR-3
SY-1.5
SYD-2806E
购置日期
2005.7.6
2005.7.6
2007.9.14
2005.7.6
2005.7.6
2009.6.22
2009.7.
2009.7.
2009.7.
2009622
2009.622
2009.6.22
2009.622
2008.6.4
2008.6.4
2008.6.4
2008.6.4
20081124
20081124
20081124
20081124
20081124
20081124
20081124
20081124
价格
(
万
元
)
4.2
1.79
1.62
0.052
0.228
0.562
8.24
0.68
0.799
2.5
1.28
7.9
1.38
0.91
数
量
1
1
6
12
12
50
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
2
2
6
1
合计
(
万
元
)
4.2
1.79
9.72
0.624
2.736
28.1
8.24
0.68
0.799
2.5
1.28
7.9
1.38
0.91
0.98
5
7
0.5
0.72
1.64
0.635
1.168
4.21
1.68
0.85
0.98
5
7
0.5
0.72
0.41
0.635
0.584
2.105
0.28
0.85
U2006D
联想嘉悦
二、项目建设的意义和可行性分析
（一）项目建设的意义
3
商洛学院的办学定位是立足商洛
，面向陕西，特色鲜明，充分为地方
经济服务的教学性本科院校。由于学院的前身是以师
范类专业为主的专科
学校，所以，教学方法、教学手段、教学大纲、教学目标都是围绕培
养合
格的中小学教师而进行的。学院升本后，学院面临的主要任务就是理念由
专科层次向本科层次的转变；由师范类向综合类的转变；努力提高教育教
学
质量；顺利通过教育部本科教学质量的评估。根据学院的办学定位和目
前的任务，结合新
一轮人才培养方案的制定和实施，我们要做的首要工作
就是进一步加大实践教学环节，培
养综合素质高、应用能力强、地方特色
鲜明的应用型人才。
<
/p>
依据人才培养方案，资源环境与城乡规划管理专业和建筑工程管理专
业所开设的课程中，测量与地图学、城市规划、建筑施工与技术等十七门
课程需要实验
和实践教学，理论教学完成后，必须在一定的场所进行必要
的实训，才能掌握实际的操作
和基本技能。同时为了满足教师和社会各行
业相关专业从业人员的实际需要，应该在固定
实验实训基地进行一定的研
究工作，学科才能进步，学术才能创新。
由此可见拟建的建筑工程实训中心，
第一解决了城乡发展
与管理工程
系资源环境与城乡规划管理专业和建筑工程管理专业综合实习基地的不确
定性，建立了一个功能齐全、针对性强、实用性高的实习实训基地；第二
符合人才培养综合素质的要求，可满足理、工、农、管专业学生的不同需
要，凸现出
了文理渗透、学科交叉、学有所用、特色鲜明的特点；第三减
少了学生走出社会后二次培
训的环节，学生经过综合训练后，动手操作能
力增强、吃苦精神增强、敬业精神增强，一
定会受到用人单位的青睐；第
4
四符合为地方经济服务的目标。经过实训的学生一定是下得去、用得上、
留得住的应用型人才。因此，集中资金建设一个高质量、高水平的建筑工
程实训
中心，改善办学条件，提高办学水平对增强我院建筑工程相关专业
服务于地方经济和社会
发展具有实际意义。
（二）可行性分析
1
、
学院和系领导升本以来，
积极引进相关实验人员
4
名并推动和开辟
了学生实践课程的实验实
训基地，
为建筑工程实训中心的建设提供了基础。
2
、
建筑工程实训中心建成后以一学期为例，
将全面满足城乡发展与管
理工程系的资源环境与城乡规划管理、建筑
工程管理等
2
个本科专业、
3
个专科专业，
16
个年级，近
< br>600
位学生的实验实训，利用率达到
100%
。
三、项目建设的目标及内容
（一）建设目标
利用中央财政支持地
方高校发展专项资金项目，以服务我院本专科学
生实验教学、提高学生实践动手能力为主
，紧密结合资源环境与城乡规划
管理专业和建筑工程管理专业实验实践教学的需要，全面
推进开放式实验
实践教学模式，改进实验实践教学大纲和教材内容，探索由验证性实验向
综合性、设计性和创新性实验过度，为学生和教师自主实验实践提供更多
的时间、
空间和条件的路子。
形成认知训练
→
工程技能训练
→
创新
训练三
个层次的实训体系。力争将建筑工程实训中心建设成为陕南教学实践示范
基地。
（二）建设内容
根据学院发展和教学
大纲要求，并针对建筑、测量和规划相关学科各
5
实验室现状和存在问题，拟申请中央财政资金
628.14
万元从城镇规划、工
程测量和建筑工程实
训室三大方面开展建设工作。现将具体建设内容分析
如下：
<
/p>
1
、城镇规划实训室（拟购仪器设备详见表
2
）
城镇规划实训室，是隶属于商
洛学院建筑工程实训中心的专业实验性
的实训室。主要为资源环境与城乡规划管理专业的
课程实践服务，同时是
面向全系开放的设计类专业教学实训室。为此，城镇规划实训室初
步确定
的规划与建设目标是：在专业建设带动下，提高课内实践教学的质量和水
平，
建设成为具有较高水平的本科生专业实践教学和教师创新性研究基地
，
并且面向全系师生开放、服务于广大师生的专业教学实验室。
城镇规划实训室，按照课程实践教学的要求和教学体系的构成，初步
设三个部分，即规划设计室、模型制作室、成品室。各部分的主要功能为：
（
1
）规划设计区。主要担负建筑和城市规划设计课的课内实践教学任务
。
如计算机绘制的工程设计图、规划图、效果图、三维动画等；（
2
）模型制
作区。空间构成、建筑设计、规划设计的概念草模
、工作模型和正式模型
的工艺制作；（
3
）成品区。本室配有先进的雕刻切割机、绘图、打印、扫
描、投影和复制等设备。
城镇规划实训室承担本科生的
《测量与地
图学》
、
《地理信息系统》
、
《城
市规划原理》
、
《
建筑设计制图》
、
《土地利用规划》
、
《区域规划》
、
《城市园
林绿地规划》
、
《工程
CA
D
制图》等课程的课内实践等任务。
实训室配备的投影仪、手持
GPS
将服务于《测量与地图》和《
地理信
息系统》等课程；绘图仪、激光打印机、数码相机将服务于《城市规划原
6
理》
、
《土地利用规划》
、
《区域规划》
和
《城市园林绿地规划》
；
激光雕刻机、
烘箱、民用建筑模型、
AUTO-CAD
、
PHOTOSHOP
、
3D-MAX
、
PKPM
、
广联达计价软件将服务于《工程
CAD
制图》和《建筑设计制图》等课程。
随着资
源环境与城乡规划管理专业本科生课内实践课程量的逐年增
加，城镇规划实训室的功能和
建设将会更加完善，教师的课题研究也将会
逐步展开。根据资源环境与城乡规划管理专业
的特点，通过实践课程的多
方位训练，开发学生的创造性思维和能力，体现鲜明的专业实
验室特色，
使实验室建设发展不断完善，为人才培养提供更好的学习环境和良好的实
践条件。
表
2
城镇规划预拟购仪器设备表
序号
仪器
柜子、桌椅、绘图板、绘
图夹、三角板、直尺等
绘图仪
激光打印机
投影仪
激光雕刻切割机
烘箱
民用建筑基本模型
手持
GPS
数码相机
AUTO-
CAD
软件
PHOTOSHOP
软件
3D-MAX
软件
PKPM
广联达计价软件
型号
单价
数量
（万元）
（台
/
套）
10.00
12.60
2.80
1.75
5.00
0.50
2.00
0.47
0.48
3.80
0.70
3.00
57.00
30.00
1
1
2
1
2
1
20
2
1
1
1
1
1
小计
（万
元）
10.00
12.60
2.80
3.50
5.00
1.00
2.00
9.36
0.96
3.80
0.70
3.00
57.00
30.00
141.72
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
HP5500
惠普
Color LaserJet 5550dn
PT-BX30
SCU1290
DHG-9023A
高明
Edge 705
佳能
550D
最新单机版
11.0
单机版
最新单机版
最新版（网络版
50
节点）
GBQ4
.0
（网络版
50
节点）
合计
2
、工程测量实训室（拟购仪器详见表
3
）
7
工程测量实验与实训是建筑管理、资源环境与城乡规划管理、地理教
育和地理科
学专业的必修专业基础课的实践性教学环节，其重要性不言而
喻。本次实训室建设，拟以
工程测量实验教学体系建设为重点，主要包括
3
部分内容，即：
校内实习环节、校外实习环节和教学实践环节建设；拟
投入经费
162.3621
万元，将测量实验室建成为专业化、现代化、高层次的
实验教学和研究基地。
全站仪、
GPS
仪、测深仪、投影仪、绘图仪、扫描仪等给测量学知识
带来了巨大的变化，实验室一方面在实践性教学中增补了这些新知识新技
术的内容，使
学生对测量新技术有所认识；另一方面通过在课余时间开放
全站仪、
GPS
仪，允许有兴趣的学生自主操作练习。此外在网上还有许多
< br>关于全站仪、
GPS
（全球定位系统）操作方法的测量新
知识的资料，可供
学生学习。
（
1
）校内实习基地
校内实习基地建设结合近年来测量技术的发展动态，本次项目建设拟
购置全站仪
10
台、配套微机、扫描仪、绘图仪等先进仪器和专门的计算机
测绘软件，以实现测绘的计算机绘图和测量内业资料处理的计算机化，为
学生提供良好的实践环境，使实验教学与土木类工程实际紧密结合。
①
课间实验
通过将课堂讲授和课间实验穿插进行的方式，可以使学生加深、融会
贯通课堂讲授的内容
，课间实验可以使学生对所学内容及时消化。为了提
高课间实验课对学生的指导力度和广
度，我们的课间实验课除了课堂讲授
老师要参加外，还专门配有
1-2
名实验指导教师。另外测量仪器室还全方
8
位对学生免费开放，学生课余时
间可以借仪器进行实习操作。本次项目建
设拟购置
7
台全站仪，保证每个学生都有机会亲自操作，从而真正掌握全
站仪的操作要
领。
②
课堂内绘图、内业计算
课间实验可以保证学生掌握仪器的具体操作，但仅仅会操作还是不够
的，必
须让学生学会根据测量数据绘图、内业计算及编程。因此，本次项
目建设还计划购进笔记
本电脑
2
台作为全站仪的输出设备，尽量给学生提
供良好的学习条件。
（
2
）校外教学实习
为进一步加强学生在
工程实践中的分析问题、解决问题的能力，我们
还购置了一系列的先进测量设备，同时与
市水利、建筑单位进行长期、广
泛的合作，形成辐射全省的实践教学基地网络，为测量教
学实习提供稳定
的校外实习环境，从而保证产学结合的需求。
①
科研方面
我院和市水利、建筑单位合作进行一系列的科研活动，为保证科研的
成果，拟购进
GPS
仪
2
台套和测深仪
1
台，从而提高科研的精度。
②
结合生产任务
同时，结合具体的生产任务本次项目建设拟购置绘图仪、投影仪、打
印机、扫描仪各
1
台，从而提高科研的工作效率。
（
3
）实验室实践性
教学环节
工程测量学是一门实践性很强的专业基础课，
为体现高校教学的特色，
增强学生的动手能力，
使学生对所学的全部知识进行融会贯通，
综合应用。
9
在《工程测量学》理论教学结束
后，安排有三周时间的集中实习。在教学
实习中，将学生分成若干组，每组都安排有教师
进行野外测量外业指导和
室内测量内业辅导。实习结束后，各组应上交
< br>“
野外观测记录
”
、
“
控制点成
果整理
”
、
“
内业计算资料及成果
< br>”
、
“
实习总结与体会
”
，以及分区地形图铅
笔底图等。我们计划将新
购置的全站仪、笔记本电脑等应用到这个环节，
真正提高学生的动手能力，保证每个学生
都要学会学好。
表
3
工程测量拟购仪器设备表
序
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
设备名称
全站仪
全站仪
红外测距仪
GPS
接收机
GPS
（
RTK
）
< br>
数字摄影测量系统
笔记本
打印机
绘图仪
绘图机
光学经纬仪
光学经纬仪
经纬仪
经纬仪
水准仪
水准仪
水准仪
求积仪
全站仪
手持激光测距仪
规格型号
GTS-301D
TCR307
DI1001
promark2
E650
（
JX4
）
DELL
HP 6
HP500
BO
ROLAND1100
J2
J6
瑞士
KEVN
ST200
S3
KEVN
NA2
KP90N
TC307
LITE4
厂
家
日本
瑞士徕卡
瑞士威尔特
美国啊什泰克
中国
中国
美国戴尔公司
中国惠普公司
美国
天津中环电子仪器
厂
苏州光学仪器厂
南京
1002
厂
瑞士威尔特
英国
南京
1
002
厂
瑞士威尔特
瑞士徕卡
日本索佳
瑞士徕卡
瑞士徕卡
数
量
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
20
20
2
1
10
1
2
5
2
5
单价
(
万元
)
8.8
6.341
19.5495
8.43
22.8
9.75
1.28
0.75
3.75
0.98
0.242
0.2286
0.1703
0.2
0.082
0.18
3
0.5
4.8575
0.3984
小计
（万元）
8.80
6.34
19.55
8.43
22.80
19.50
2.56
0.75
3.75
0.98
4.84
4.57
0.34
0.20
0.82
0.18
6.00
2.50
9.72
1.99
10