部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》优质教案
玛丽莲梦兔
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2021年03月03日 23:53
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国庆节简笔画-窗外的麻雀
11
我是一只小虫子
[
教学目标
]
1.
会认
“屁、
股”
等
16
个生字，
会写
“屁、
股”
等
8
个生字。
掌握多音字
“泡”
< br>。
2.
体会想象中蕴含的童趣。
[
教学重点
]
1.
能够用“一会儿”造句。
2.
体会想象中蕴含的童趣。
[
教学课时
]
2
课时
第一课时
教学过程
一、图片导入
讨论有关虫子的话题，引入主题。
二、合作探究，学习生字
记住这些生字的。
2.
组长考查生字认读，边读边组词。
3.
教师检查指导小组学习情况。
<
/p>
（
1
）出示课件词语。
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（
2
）指名带拼音认读，去拼
音认读。
（
3
）联系文中的词语、句子巩固识字。
（
4
）组词学习多音字“泡”
。
三、自主学习，整体感知
1.
再读课文，把课文读流利，标出自然段序号。
2.
说说读懂了什么。
3.
教师提问：
哪几个自然段讲“当一只小虫子不好”？（
1~2
自然段）
哪几个自然段讲“当一只小虫子还真不错”？（
3~4
自然段）
哪几个自
然段讲“我有很多小伙伴”？（
5~6
自然段）
第
7
自然段讲了什么？（我
喜欢当一只小虫子）
第二课时
教学过程
一、
达标检测
1.
读一读，连一连。
劲
sh
ě
n
婶
hu
à
ng
撞
ni
à
o
晃
zhu
à
ng
2.
给多音字组词。
泡
p
ā
o
（
）
（
）
p
à
o
（
）
（
）
3.
照样子，写词语。
蹦蹦跳跳
毛茸茸
1.
小组合作读课文，圈出生字词，
读准字音。互相说说是用什么方法
尿
j
ì
n
达标检测