我的小伙伴作文-糖球会

人教部编版七年级语文下学期第五单元测试卷
姓名：

班级：

座号：

一、单选题（共
7
题；共
21
分）

1.
下列划线字注音有误的一项是（

）

A.
矜持（
jīn
）

孱头（
càn
）

迸溅（
bèng
）

怆然（
chuàng
）
B.
依傍（
bàng
）

单薄（
bó
）

伫
立（
chù
）

决眦（
zì
）

C.
挑逗（
tiǎo
）

猥琐（
wěi
）

涉足（
shè
）

岱宗（
dài
）
D.
酒酿（
niàng
）

颤抖（
chàn
）

路
ng
）

鸡豚（
tún
）

径（
jì
2.
下面句子 中
“
竟
”
的意思不同于其他三项的一项是（

）

A.
这样宏伟的建筑，竟然只用了十个月的时间就完成了。
B.
我真没有想到他竟然当面撒谎。

C.
在这深山区里竟有一所这么好的学校。
D.
有志者事竟成。

3.
下列词语书写全都正确的一项是（

）

A.
花苞

褪尽

幽寂

血气方钢
B.
嫁结

延绵

爱怜

仙露琼浆

C.
笼罩

挣扎

瞬息

淅淅沥沥
D.
盘虬

苦涩

服待

荒草萋萋

4.
下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（

）

A.
从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
B.
中国的园林讲究生
机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。

C.
重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D.
上帝在这对男女的眼睛中看到了无
与伦比的美和更大的力量。

5.
下列文学常识表述有误的一项是（

）

A.
《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。
B.
贾平
凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只要不屈 不挠，定能创造出
美好的未来的深刻感悟。

C.
普希金，俄国诗人，代表 诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》，他的创作对俄国文学和语言
的发展影响很大。
D.
杜甫的《望岳》一诗中
“
岱宗
”
指的是泰山。中国有五岳，即 东岳泰山、西岳华
山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是
“
五岳之首
”
。

6.
下列句子没有语病的一项是（

）

A.
走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。

B.
捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。

C.
读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

D.
这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。

7.
对
“
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀 恋
”
这句诗理解有误的一项是（

）

A. “
一切都是瞬息，一切都将会过去
”
中的
“
一切”
包括欺骗和生活中的任何不快。

B. “
一切 都是瞬息，一切都将会过去
”
说明了一个客观必然规律，但是前提是要有顽强的生存意念。
C. “
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋
”
，说明生活给予我们的 是难忘的记忆和丰富的经历，得失是共
存的。

D. “
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋
”
，说明没有被欺骗就不会有对过去生活的怀恋。

二、名句默写。（共
8
分）

_______________ ____________________________
。（
1
）一切都是瞬息 ，一切都将会过去；而那过去了的，
（《假如生活欺骗了你》）

（
2
）
________________________________________ ___
，柳暗花明又一村。

（
3
）《登幽州台歌》中抒发 诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：
________________________ ____________
，
_____________________________ _______
。

（
4
）王安石《登飞来峰》中富于哲理 ，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：
____________________ ________________
，
_________________________ ___________
。

（
5
）《己亥杂诗》写诗人虽 然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：
_________________________ ___________
，
______________________________ ______
。

三、语言表达（共
5
分）
展开想象，描绘出陆游《游山西村》诗中
“
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
”< br>的山村风光。

要求：
①
运用一定的修辞手法。
②
符 合诗歌的意境。
③
不少于
60
字。




四、诗歌鉴赏（共
10
分）

登飞来峰

王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（
1
）这首诗中浮云这一意象指的是什么
?

（
2
）王安石《登飞来峰》中
______________ __________________
，
_______________________ _________
两句诗与苏轼《题西林壁》中不识庐山真面目，只缘身在此山中两句异曲同工，写法 极为相似。

（
3
）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理
?


五、现代文阅读（共
16
分）

生命的选择

①
在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②
多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季 会抽出茸茸的花穗
的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人 们猜测着。自然是
玫瑰了，花工们说。

③
不多日子，油黑的玫瑰叶 子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既
往匆匆地走过那花坛，忙各自的 事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：
“
多好的玫瑰！
”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里
一 亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住
脚 步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软
多 了。

⑤
人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有 了色彩。不过，谁也说不清是
花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥
可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦
楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相
勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干
干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花
的 一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女，
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一
股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨
第二天，赶快去问花工，回答说：“
那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
”

⑩
于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，< br>白花照样可爱。

⑪
对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

（原文有删改）

（
1
）此文中，作者描写了两种不同的花，其用意是什么？



（
2
）赏析第
⑧
段中画横线的句子。



（
3
）第
⑤
段中，
“
不过，谁也说不清是花朵选择 了太阳，还是太阳选择了花朵。
”
这句话里的
“
花朵选择了
太阳”
和
“
太阳选择了花朵
”
分别是什么意思？



（
4
）第
⑩
段中，
“
有阳光，就去做玫瑰，开得热 烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
”
有人说，这是一种人生态度的体现， 你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。



六、写作题（共
40
分）

【写法借鉴】象征是一种常用的表现手法 ，它通过某一特定的具体的形象，表现与之相似或相近的概念、
思想和感情。它通常表现的是整体性的， 而不是局部的。例如，“路”可以象征“人生道路”。在生活中，
我们面临着许多选择，只有不畏艰险、 敢于探索的人，才会选择属于自己的人生道路。

【片段仿写】请你仔细观察父母的爱，用象征手法进行描写说理。

答案

一、
1. B 2. D 3. C 4. A 5. D 6. C 7. D
二、

（
1
）就会成为亲切的怀恋

（
2
）山重水复疑无路

（
3
）念天地之悠悠；独怆然而涕下

（
4
）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

（
5
）落红不是无情物；化作春泥更护花

三、

诗人在青翠的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中浅唱慢吟淙淙穿行，草木你追我赶愈渐浓茂，蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。正在迷茫之际突然看见前面花明柳暗，几家农舍，隐现于花木扶疏之间，顿觉豁然开朗。

四、

（
1
）指困难、挫折、障碍等。

（
2
）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。

（
3
）只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒
(
意思对即可
)
。

五、

（
1
）写了玫瑰花和白玉簪花，用玫瑰来反衬白 玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰更高洁、更美丽。

（
2
）示例一：运用了比喻 、拟人的修辞手法，生动形象地描写了白玉簪花外在的形态美和内在的气质美，
表达了作者对白玉簪花的 喜爱和赞美之情。示例二：
“
粗粗
”“
长长
”“
硕大
”
突出了白玉簪花的健美。
“
羞怯
”
含蓄地表现了白玉簪花的柔美 。

（
3
）花朵需要太阳的照耀；太阳依靠花朵实现了自身的价值。

（
4
）这是一种积极乐观向上的人生态度．生活的路是宽广的，不管是优越的环境还是 恶劣的环境，只要
我们以积极的心态尽力去做好自己本分的事情，就能获得成功，开出灿烂的花朵．
六、略