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第二章定语从句（the attributive clause）
关系代、副词用法助记歌诀。
关系词，引定从，各自用法要分清。
That可作主、宾用，指人或物它都行；
Which用来指物用，主语、宾语它都行。
Who或whom 指人用，分作主、宾要分清。
Whose一词作定语，定人或物都管用。
As用作主或宾，修饰全局或部分。
Such,the same常连用，固定搭配要记清。
关系副词作状语，功能单一最好用。
指时间，选用when,指地点，where行，why指原因当选中。
关系词，容易用，从句之中定功能。
（注：who在定语从句中既可作主语，也可作宾语（尤其在口语中）。
学习定语从句，首先有必要弄清楚一下几个概念和术语：
1、 什么事定语从句？在复合句中，修饰某一名词或代词，作定语的从句叫
做定语从句。通俗地讲，在句中作 定语的句子就是定语从句。这个句子不能独立存
在，它是用来修饰先行词的，因此，它作为修饰成分而存 在。
由于定语从句起的是形容词作用，因此，这种从句也可以称为形容词性从句。
2、 限制性定语从句和非限制性定语从句分别是什么意思？
英语中的定语从句共有两大类：限制性定语从句和非限制性定语从句。
对先行词起修饰和限制 作用的定语从句是限制性定语从句，它是先行词在意义上不可
或缺的定语。如果去掉，主语的意思就不完 整或失去意义。这种从句和主语之间的关
系十分密切，在形式上不用逗号和主句隔开。
对先行 词起补充或解释说明作用的定语从句是非限制定语从句，它只是先行词的附加
成分。如果去掉，主句的意 思仍然完整、清楚。这种从句和主句之间的关系不密切，
在形式上常用逗号和主句隔开。

3、什么事先行词？
被定语从句修饰的名词或代词，就叫先行词。定语从句是 用来修饰先行词的，但不像
汉语中的定语总是放在被修饰词之前，定语从句要放在先行词之后，作后置定 语。
一个句子中如果出现了定语从句，肯定有先行词。没有哈姆雷特的《王子复仇记》是
不存 在的!有时候，定语从句没有紧紧跟在先行词之后，而是被其他成分与先行词隔开
了，这是定语从句与先 行词的分离现象。
4、关系代词、关系副词是什么意思？
定语从句需要有一个词引导，这个 词可能是代词，也可能是副词。引导定语从句的代
词或副词，就叫关系代词或副词。它是定语从句的标志 词，位于先行词和定语从句之
间，起联系作用、替代先行词的作用，同时又在定语从句中作一种句子成分 。
关系代词或副词可以统称为关系词，这样更容易记忆。
弄清关系代词或关系副词的用法是学习定语从句的关键，也是定语从句学习的核心内
容。
第一部分课堂语法
第一招：学会关系代、副词的基本用法以及它们的用法比较。
1、关系代词（6个）
That“事物”或“人”，从句中作主语或宾语。
Which“事物”，从句中作主语或宾语。
Who“人”，从句中作主语或宾语。
Whom“人”，从句中作宾语。
Whose“人”或“事物”，从句中作定语。
As“事物”，从句中作主语、宾语或表语。
绝招出手：找准先行词，判定它是指“人”，还 是指“事物”。把先行词放入其后的
定语从句中，看一看它在从句中作什么句子成分。然后根据已经掌握 的关系代词的用
法选定。
2、关系副词（3个）
When “时间”，从句中作时间状语，先行词一般为时间的名词。

Where“地点”，从句中作地点状语，先行词一般为表示地点的名词。
Why“原因”，从句中作原因状语，先行词一般为表示原因的名词reason.
绝招出手 （1）：找准先行词，判定它是表示“时间“、“地点”，还是表示“原
因”。看看其后的定语从句中是 否缺少时间、地点或原因状语。如果缺少此类状语，
就根据关系副词的用法选择相应的关系副词引导该从 句。如果不缺状语，就要考虑选
择合适的关系代词引导该从句。
绝招出手（2）找准先行词， 判定它是表示“时间”、“地点”、还是表示“原因”。
把先行词放入其后的定语从句中，看一看它在从 句中是否作时间、地点或原因状语。
然后根据关系副词的用法选定。如果它们在从句中是作状语，就选择 相应的关系副词
引导该从句。如果它们在从句中不作状语，就要考虑选择合适的关系代词引导该从
句。
3、关系代、副词用法比较。
That和which之异同。
Who和whom之异同
Who和that之异同。
Which和as之异同。
第二招：学会解决定语从句应该注意的特殊问题。
1、 主谓一致
2、 避免重复
3、 限制性与非限制行定语从句的区别。
4、 That引导的同位语从句和定语从句的区别。
5、 非限制性定语从句和并列句的区别。
6、 That或who用语强调句型和that或who引导主语从句的区别。
第一讲 第一招之一：学会正确使用关系代词。
一、 掌握关系代词的基本用法
引导定语从句的关系代词共有六个：that,which,who,whom,whose和as.

能够牢固掌握这六个关系代词的用法是正确使用关系代词的根本。即，这六个关系代词分别指代的是什么（人或事物）、在定语从句中作什么成分。
分为三组逐一突破。
第一组：that和which.
1、that指“事物”，有时也可指“人”，咋从句中作主语或宾语。
2、which指“事物”，在从句中作主语或宾语。
指点迷津：
1、这里的th at或which所指的“事物”或“人”，实际上指代的就是先行词，即先
行词是表示“事物”或“人 ”的名词或代词。
2、关系代词所指的“事物”或“人”可以这样理解：关系代词要么“指人”，幺么 指
“人以外的事情、事物、动物或其他”，总之是指“非人”。因此。我们可以说关系
代词指“ 人”与“非人”两种，这样更容易判定关系代词的所指。
3、在限制性定语从句中，作宾语的关系代词 that或which可以省略。但是，作主语
时，关系代词that或which不能省略。
精彩讲解：
（1）划出现行词：主句中的划线部分。
（2）找出定语从句：方括号内的内容。
（3）划出关系代词，说出它们的用法：定语从句中划线部分是引导该从句的关系代
词。

That 和which 的用法。（1）I don’t like the white car (thatwhich is standing is front
of our building now.
先行词the white car 指“物”，在定语从句中作主语，因此用that或which引导该从
句。
我不喜欢现在停放在我们的楼前的那辆白汽车。
（2）this book is not the one(thatwhich) I lent you last week.
先行词the one指“物”（book）,在定语从句中作lent 的宾语，因此用that 或which
引导该从句，that或which也可以省略。

。这本书不是我上星期借给你的那本书。
（3）who is the man(that) you shook hands with just now?
先行词 the man 指“人”，在定语从句中作介词with的宾语，因此用that引导该从
句，that也可以省略。
（4）a chemist’s shop is a shop whichthat sells medicine.
先行词a shop指“物”，在定语从句中作主语，因此用that或which引导该从句。
药店是卖药的商店。
(5)the film thatwhich I saw at dongfanghong cinema yesterday is titanic.
先行词the film指“物”，在定语从句中作saw的宾语，因此用that 或which引导该
从句，that或which也可以省略。
我昨天在东方红剧院看的那部电影是《泰坦尼克》。
当堂小结。
共同指出：它们都 可用来指“事务”，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时还可省
略（在限制性定语从句中）。
不同之处：
That 可以“指人”，相当于who或whom,，which只能指“事务”。
第二组：who,whom或whose.
1、 who指“人”，在从句中作主语或宾语。
2、 whom，指“人”，在从句中作宾语。
3、 whose指“人”，也可指“事物”，在从句中作定语。
指点迷津：
1、 这里的who、whom或whose所指的“人”或“事物”，实际上指代的
就是先行词，即先行词时 表示“人”或“事物”的名词或代词。
2、 在限制性定语从句中，作宾 语的关系代词who或whom可以省略。但
是，作主语或定语时，关系代词who或whose不能省 略。
Who,whom和whose.用法

精彩讲解：
（1） 划出先行词：主句中的划线部分。
（2） 找出定语从句：方括号里面的内容。
（3） 划出关系代词：说出它们的用法：定语从句中划线部分是引导该从
句的关系代词。

(1)the new teacher who teaches you English is Mr huang.
先行词the new teacher,指“人”，在定语从句中作主语，因此 用who引导该从句。
也可以用that引导该从句。
教你们英语的那位老师是黄老师。
(2)The teacher (whowhom) I met in the school this morning is our new English
teacher.
先行词the teacher 指“人”，在定语从句中作met宾语，因此用who或whom引导
该从句，who或whom也可以省略。也可以引导该从句。
今天上午我在学校遇见的那位老师是我们的英语老师。
(3)Wei fang is the girl whose Chinese is the best in our class.
先行词the girl指“人”，在定语从句中作chinese的定语，即the girl’s Chinese.因此
用whose引导该从句。
魏芳是我们班上汉语最好的女孩。
当堂小结：
共同指出：
（1） 它们都可以用来指“人”。
（2） Who和whom在定语 从句中都可作宾语，还可以省略（在限制性
定语从句中）。但是，用who的机会较多，whom主要用 于书面语中。
（3） 第一组中的关系代词that也可以指 “人”，但是有who或whom
时，最好不用that,因为who或whom是专门用来指“人”的 。
不同之处：

Whom在定语从句中只能作宾语。Whose指“人”或“ 事物”，在定语从句中只能作
宾语。
第三组：as
As指“事物”，在从句中作主语、宾语或表语。
指点迷津：
1、这里的as所指 的“事物”，实际上指代的就是先行词，即先行词是表示“事物”
的名词或代词。不过，as所代替的先 行词可能是一个词语，也可能是整个主句或主句
的一部分。
2、as引导定语从句时，多和such或the same连用。更通俗地讲，如果先行词被
such或the same修饰或先行词是such 或the same时，一般用as引导定语从句。
3、在限制性定语从句中，as引导的从句可以放 在句首、句中或句尾。唯独as引导的
定语从句可以放在句首，出现在先行词之前，其他定语从句全都放 在先行词之后。
As 用法
1、 划出先行词：主句中的划线部分。
2、 找出定语从句：方括号里面的内容。这种从句有明显的标志，即as引
导。
3、 划出关系代词，说出它们的用法：定语从句中划线部分as是引导该从句
的关系代词。
Let’s discuss only such questions (as concern every one of us).
先行词questions被such修饰，指“事物”，在定 语从句中作主语，因此用as引导该
从句。
咱们只讨论关系到我们每个人的问题吧。
(2)
There was a look of fear in her eyes,such as you had never seen before.先行词such
指前面提到的“a look of fear”,在定语从句中作had never seen的宾语，因此用as引
导该从句。As,不能省略。
她的眼中有一种恐惧的表情，就是你以前从未见过的那种眼神。
（3）i have the same nodern flat as you (have).

先行词flat被the same 修饰，指“物“，在定语从句中作宾语，因此用as 引导该从
句。As 不能省略。
我有和你一样的现代化公寓。
(4)i feel the same as you do.先行词the same指”事“，在定语从句中表语，因此用
as引导该从句。
我和你感觉的一样。
(5)、david ,as you know ,has not been well recently.
David has not been well recently,，as you know.
As you know,david has not beeen well recently.
先行词是整个主句“david has not been well recently,指”事物“，在定语从句中作
know宾语，因此用 as引导该从句。这时，as引导的非限制性定语从句放在句首、句
中或句末都可以。
戴卫，你们都知道，最近身体不好。
小结：
1、as引导限制性定语从句时，从表 面特征上很容易识别出来。因为往往看到先行词是
such或the same或先行词被such或the same修饰时，马上就会想起such(…)as 或
the same as.
即，看到主句中有关键信息such,the same时，考虑选用as引导定语从句往往是正确
的。
The same…..as和the same….that.之比较。
(1) the girl is wearing the same skirt as she wore yesterday.
（2）the girl is wearing the same skirt that she wore yesterday.
As表示“同样的”，用that表示“同一的”。这两句子句意不同。
（1） 这个女孩穿着和昨天穿的一样的裙子。（两件相同的裙子）
（2） 这个女孩穿着昨天穿的同一件裙子。（同一件裙子）
2、as 引导非限制定语从句时，它与其他关系代词的最大区别是：
As代替的先行词可以是整个主句或主句的一部分。它引导的定语从句可以放在句首。

3、as引导非限制性定语从句所构成的固定说法有以下几种：
As has been said before.如上所述
As is well known众所周知。
As we can see.如中所知。
As may be imagined.如大家所想。
As is announced in the papers.据报称。
As has been pointed out.如所指出的那样。
As anybody can see.如众所知。
As was expected.如所预料。
二、 正确使用关系代词（六个关系代词混合放置）
（1）I don’t like the book whose cover is all black.
先行词the book 指“物”，在从句中作定语，因此用whose引导该从句。
(2)the boys thatwhomwho I used to play with in my childhood have all grown up.
先行词the boys指“人”，在从句中作宾语，因此用 whomwhothat引导该从句，
关系代词也可以省略。
（3）did you recognize the man whothat brought you a present just now?
先行词the man指“人”，在从句中作主语，因此用whothat引导该从句。
（4）the earth is not flat,as is known to us all.先行词是整个主句，在从句中作主语，
因此用as引导该从句。
（5）this is not the pen whichthat I wrote the letter with just now.先行词the pen
指“物”，在从句中作宾语，因此用thatwhich引导该从句，关系代词也可以省略。
（6）don’t make the same mistake as you made in the last exam!
先行词mistake被the same 修饰，指“事物”，在从句中做宾语，因此用as引导该
从句。
（7）the parents whose child was lost have been worried all the time.
先行词the parents指“人”，在从句中作定语，因此用whose引导该从句。

(8) the computer whichthat loos very small is made up of thousans of small parts.
先行词the computer 指“物”，在从句中作主语，因此用whichthat引导该从句。
(9) the doctor whomwhothat I said hello to is going abroad for further study.
Whomwhothat.先行词the doctor指“人“，在 从句中作宾语，因此用
whomwhothat引导该从句，关系代词也可以省略。
（10）the little bird thatwhich I bought in the market died this morning.
先行词the little bird指“动物“，在从句中作宾语，因此用thatwhich引导该从句，
关系代词也可以省略。
指点迷津：找准先行词，判定它是指“人”还是指”事物“。把先行词放入其后的定语
从句中， 看它在从句中作什么句子成分。然后根据已经掌握的关系代词的用法选定。
必须把先行词放入定语从句中来分析它的作用：指什么，作什么成分。
如果跑开了定语从句去 考虑关系代词的用法，肯定是选不对的，犹如“缘木求
鱼”！。犯silly mistake.
关系代词运用。
可供选择的关系代词有：that、which、who、whom、whose、as
（1）I don’t like the book whose cover is all black.
先行词是the book，指的是“物”。放入定语从句中，从句变为“the book cover is
all black”.。分析句子成分可以看出先行词在从句中作cover的定语，即the book’s
cover.至此，我们得到的关键信息是：先行词指”物“，作定语。接着，我们根据关系
代词的用 法”whose 也可指“事物”，在从句中作定语。可知该题选用whose.
我不喜欢这本封面全是黑色的书。
（2）the boys whomwhothat I used to play with in my childhood have all grown up.
先行词是the boys,指的是“人”。放入定语从句中，从句变为“I used to play with
the boys in my childhood”.分析句子成分可以看出先行词在从句中作play with 的宾
语。至此， 我们得到的关键信息是：先行词指”人“，作宾语。我们根据关系代词的
用法whom指”人“，在从句 中作宾语。可知选whom.我们还可以根据关系代词的用
法”who指“人”：。
在从句中 作主语或宾语。或“that有时也可指”人“。在从句中作主语或宾语。可知
该题还可以选用who或 that.也可以省略关系代词，因为它在定语从句中作宾语。

童年时代我常和他们一起玩耍的那些男孩子都已经长大了。
（3）did you recognize the man whothat brought you a present just now?
先行词是the man,指的是“人“。放入定语从句中，从句变为”the man brought you
a present.分析句子成分可以看出先行词在从句中作主语。至此，我们得到的关键信息
是：先行词 指“人”，作主语。我们根据关系代词的用法“who指”人“。在从句中
作主语或宾语。或’that ’有时也可指”人“，在从句中作主语或宾语。可知该题应该选
用who或that.不过，选who为 最佳。
（4）the computer whichthat loos very small is made up of thousands of small parts.
先行词是the computer .指的是“物“。放入定语从句中，从句变为”the computer
looks very small”.分析句子成分可以看出先行词在从句中作主 语。至此，我们得到的关
键信息是：先行词指“物“，作主语。接着，我们根据关系代词的用法that 指‘事
物”，在从句中作主语或宾语。或“which指”事物“。在从句中作主语或宾语。可
知该题应该选用that 或which.
这台看起来很小的电脑是由数千个小零件组成的。
小结：认准先行词在定语从句中的作用，记准关系代词的基本用法，在定语从句中确
定关系代词的作用 。
因为关系代词代替的是先行词，判断准先行词在定语从句中的作用就等于选对了关系
代词。
三、关系代词的用法区别。
1、that和which的异同。
相同之处： 它们都可用来指“事物“，在限制性定语从句中作主语或宾语，可以通用。作宾语时
还可省略。不同 之处：
(1)that还可以指“人“，相当于who或whom,which只能指”事物“。
（2）which可以引导非限制行定语从句，that则不可。
(3)which指代的先行词可以是整个句子或句子的一部分，that 则不可。
(4)which可以用语“介词+关系代词“引导定语从句，that则不可。
（5）that可以用作关系副词，which 则不可。

(6)在限制性定 语从句中，关系代词作主语或宾语时，有八种场合一般只能用that,而不
用which引导定语从句 。这里所说的只能用that是针对which而言的，即that或
which争夺引导词的问题。这 八种场合需要谙熟于心，遇到这种特殊问题时就会派上
用场。
①当先行词前有形容词最高级或序数词修饰时；
②当先行词是不定代词all、much、l ittle、none、anything、everything、nothing、
the one 或数词时（不过，先行词是指“人“的复合不定代词everyone、everybody、
anyo ne时，应用who;先行词是指”人“的代词one时，也用Who）
③当先行词被any、no、all、little、few、much、the only(唯一的)、the very(正是那
个)、the same(同一个)、one of等修饰时（但先行词指“人“作主语时也可用用
who）
④如果疑问句中出现疑问代词who、what或which时，
⑤如果一个句子中有两个定语从句，其中一个用了which引导，另一个用that为宜。
⑥当先行词指“人“和“事物”两部分（且被看作紧密相连的整体或经常一起出现）
时；
⑦当先行词在从句中作表语时（that经常省略）
⑧当先行词时表示方式的词the way时(that常常省略)。
That和which的异同
(1)i don’t like the job thatwhich needs patience and speed,llik typing .
(2)he married again ,which surprised every one of us.(which不可换为that).
(3)this is the old house in which the famous writer was born.(which不可换为that)
(4)here is nothing that can make us interested in.
(5)there is only a little left (that)I can do for you by myself.
(6)he died like the hero(that) he was
(7)we must do something to change the way (that)we live in order to protect the
environment.
2、who和whom异同

相 同之处：它们都是用来指“人”。在限制性定语从句中可作宾语，还可以省略。但
是，用who的机会较 多，whom主要用于书面语中。
不同之处：（1）whom在定语从句中只能作宾语。Who除了作宾语，还可以作主语。
(2) whom可以用于”介词+关系代词“引导定语从句，who则不可。
Who与whom的异同
(1) how did you spend money to a man whowhom you don’t know at all?
(2) She is a person with whom I have quite a lot in common.（whom不可
换为who）
(3) I was the only one who was invited to the dancein our office(who不可
换位whom)
3、who和that的异同
相同之处：
它们都可用来指“人”，在限制性定语从句中作主语或宾语。不过，指“人”时， 最
好用who.
不同之处：
（1） who引导非限制性定语从句，that则不可。
（2） 其它不同之处可参阅that和which的异同。
Who 和that的异同。
(1) the woman whothat is fit for the job has been found.(Who最佳，that
正确)
(2) johm is a postman ,who comes here every other day.(who 不可换位
that)
(3) Who is the beautiful girl that is wearing dark glasses over there?(that
不可换为who).
4、 which 和as的异同
相同之处：
它们都可用来指“事物”，引导非限制性定语从句。

（1） 和such或the same连用时，常用as
（2） which可以用于”介词+关系代词“引导定语从句，as则不可。
（3） 在非限制性定语从句中，as引导的从句可放在句首，as指代的先
行词可以是整个主句或逐句的一部分 ，which 则不可。
（4） 在非限制性定语从句中用作 主语时，as后常跟系动词，它所述的信
息是旧信息或为人熟知的信息。Which后常跟驱使动词，它 所表述的信息是新信息。
（1） she has the same problem as you (have)(as 不能换为which)
（2） as has been said many times,English grammar is very important.
（as不能换为which）
（3） the road was narrow,which made it difficult to drive.(which不能
换为as)
（4） she was late for school again ,as was usual with her.(as 不能换为
which).
四、巩固性练习
In fact the man didn’t understand the three questions （which） were asked in
French.
先行词是the three questions，指“事物”，在从句中作主语。
Can you tell me the name of the factory(thatwhich)you visited last week?
先行词是the factory,指“事物”，在从句中作visited的宾语。
He is a model worker,who can much can be learned from.
先行词是a model work,指“人”，在从句中作介词from宾语。That 不能引导非限制
性定语从句。
All is fish that comes to his net.先行词all,指“动物”，在从句中作主语。
当先行词是不定代词all时，如果它在定语 从句中作主语或宾语，应该用that引导该从
句。
As has been announced,we must hand in our term papers before the tenth of june.
先行词是后面的整个主句，指“事”，在从句中作主语，。只 有as引导的非限制性定
语从句可以放在句首。

She is not the kind of woman who I think would like to help others.
先行词是woman,指“人”，在从句中作主语，I think为插入语，起一定干扰作用，
误认为关系代词作think 宾语。最好的办法是，讲插入语 去掉，简化句子结构，这样便
一目了然；从句缺少的是主语，而不是宾语。
Is this company the one your father worked in two years age?
先行词the one,指“事物”，在从句中作介词in的宾语，先把它还原为陈述句“this
company is your father worked in two yeas ago.(不能还原为this is
company your father worked in two years age.。因为company是可数名词，其前
没有冠词 、代词等修饰词是错误的。还原为陈述句后，经过观察，我们找不到先行
词。先行词不存在，定语从句也 就不存在了。让我们吧先行词加上去，句子变为”this
company is the company. Your father worked in two years age..加上先行词后，the
company和前面的this company重复了，所以用one代替前文提到的单数可数名词，
这时先行词变为the one。 有了先行词就有法做题了，先行词在从句中作介词in的宾
语。应该用that或which引导该从句 ，作宾语的关系代词可以省略。Where在从句中
不能作介词的in 的宾语。
Do you have anything (that) you don’t understand in this lesson ,boys and girls?
先行词是anything,指“事“ ，在从句中作understand的宾语，先行词是不定代词，
anything,不能选which .
Do you live in the room whose window is broken?
先行词the room,指“事物“，在从句中作定语，即the room’s window.
I’d like to borrow the same novel as jim borrowed just now,miss?
先行词是novel,指“事物”，在从句中作borrow的宾语。先行词由the same 修饰
时，用as引导定语从句。如果用that，语法正确，而汉意却又语病。“小姐，我想借
刚才 吉姆借的一本小说。”这是同一本小说，既然吉姆已经借走了，你又怎能再借
呢？用as,时句意是“小 姐，我想借跟刚才吉姆借的同样的一本小说。“。同样的小说
有若干本，即使吉姆已经借走了一本，还有 可能再借出。
（二）用适当的关系代词填空
1、this is the best film that has been shown this year.先行词film指“物”，其前有
形容词最高级the best修饰，在从句中作主语，不能用which.
2、here is the pen thatwhich you lost yesterday.先行词the pen指“物”，在从句中作lost的宾语，因此用thatwhich引导该从句，thatwhich也可以省略。

3、she was the only girl whothat knew the secret of the caves.先行词girl指
“人”，其前有the onl y修饰，在从句中作主语，因此用whothat引导该从句。当先
行词指“人”在从句中作主语或宾语 时，尽管其前有特殊的词语修饰，也不受“只能
用that而不能用which”这一条款的限制，因为 这一条款是针对that和which之争时
规定的。
4、the man whothat once lived in this house was a great man.
先行词the man 指“人”，在从句中作主语，因此用whothat引导该从句。
5、i want you to pass me the cup whose handle is broken.先行词the cup指“物”，
在从句中作定语，即the cup’s handle.,因此用whose引导该从句。
6、who is the boy that runs fastest in your class?先行词the boy指“人”，在从句中
作主语，前面已经有了特殊疑问代词who,因此用that引导该从句，以免重复或引起歧
义。
7、he is a careful student whomwhothat I know.先行词student指“人”
，在从句中作know的宾语，因此用whomwhoth at引导该从句，whomwhothat可
以省略
8、finally,the thief handed everything that he had stolen to the police.
先行词everything指“事物”，在从句中作had stolen的宾语， 因此用that引导该从
句，that可以省略。不能填which,因为先行词是不定代词every thing,只能用that 引导
该从句。
9、i don’t like the way that you speak to her.先行词是表示方式的the way,在从句中
作状语，因此用that引导该从句，that通常省略。
10、i was born in the same year as you.先行词year指“事物”，在从句中作宾语(作
省略的were born in的宾语)，因此用as引导该从句，先行词前有the same修饰。
第二讲第一招之二：学会正确使用关系副词
一、 掌握关系副词的基本用法
引导定语从句的关系副词有三个：when,
Where,和why.比关系代词少了一半，并且用法比关系代词简单的多。
能够牢固掌握 这三个关系副词的用法是正确使用关系副词的根本。即，这三个关系副
词分别表示的是什么（时间、地点 、原因）、在定语从句中做什么成份（状语）。

1、 when表示“时间”，在从句中作时间状语，其先行词一般为表示时间的
名词。
2、 where表示“地点”，在从句中作地点状语，其先行词一般为表示地点
的名词。
3、 why表示“原因”，在从句中作原因状语，其先行词一般为表示原因的
名词.reason.
指点迷津：
1、 这里的关系副词when、where或wh y表示的“时间、地点、或原因”
和作为先行词表示“时间、地点货源因“的名词是一致的。也就是说， 关系副词和先
行词表示的内容是前后一致的，只是词性不同而已。
2、 关系副词在定语从句中作状语的，用法单一，非常容易记忆。
3、 关系副词既可以引导限制性定语从句，也可以引带非限制性定语从句，
都不能省略。
精彩讲解：1、划出现行词：主句中的划线部分
2、找出定语从句：方括号里的内容
3、划出关系副词，说出它们的用法：定于从句中划线部分是引导该从句的关系副词。
When、where和why的用法
（1）i still remember the day when I first came to Beijing.
when表示“时间”，在定语从句中作时间状语，与表示“时间”的先行词the day一
致。
（2）there are times when I wonder what you are talking about.
When表示“时间”，在定语从句中作时间状语，与表示“时间”的先行词tiems意
志。
有几次我不知道你们在谈论什么。
（3）this is the house where I lived two years ago.
Where 表示“地点”，在定语从句中作地点状语，与表示“地点”的先行词the
house一致。

（4）how can I find a boostall where I can buy a copy of today’s newspaper?
Where 表示“地点”，在定语从句中作地点状语，与表示“地点”的先行词a
bookstall一致。（5）I don’t know the reason why he didn’t come to my lecture.
Whe 表示‘原因’，在定语从句中作原因状语，与表示原因的先行词the reason表示
一致。
（6）the reason why she spoke to me this way is quite clear.
Why 表示“原因”，在定语从句中作原因状语，与表示“原因”的先行词the reason
一致。
她这样对我说华的原因十分清楚。
小结：关系副词在定语从句中都是作状语的，先行词是什么 样的名词，在定语从句中
往往就作什么状语。例如，先行词是表示“地点”名词，它在从句中就用作地点 状
语，进而就用where引导从句。
关系副词引导的定语从句中，谓语动词要么是不及物动 词（短语），要么就是带有宾
语的及物动词(短语）。总之，谓语动词后面不缺宾语，这是一个非常鲜明 的特点，句
中所缺少的是状语，诱导你们选择一个关系副词来引导该从句。这三个关系副词中，
最容易掌握的是why,因为它的先行词非常惟一，只有一个表示“原因”的reason.但
是，必须 认准从句中缺少的是原因状语。
二、正确使用关系副词
学习关系副词的最终目的是学会在什么场合使用哪一个关系副词才算正确。
关系副词的运用whenwherewhy
(1) everyone wants to visit the place where zhou enlai once worked.
先行词the place 表示‘地点“，从句中缺少地点状语，因此用where引导该从句。
(2) We don’t know the reason why they didn’t attend the meeting
先行词the rason表示“原因“，从句中缺少原因状语，因此用why引导该从句。
(3) This was a time when there were still slaves in the USA.
先行词 a time表示“时间“，从句中缺少时间状语，因此用when引导该从句。
(4) I won’t forget the days when I stayed with the farmers in the
countryside.先行词the days表示“时间“，从句中缺少时间状语，因此用when引导
该从句。

(5) The reason why she told a lie is yet to be found out.
先行词the reason 表示“原因“，从句中缺少原因状语，因此用why引导该从句。
(6) is there a shop around where I can busy some fruit?
先行词a shop表示“地点“，从句中缺少地点状语，因此用where引导该从句。
指点迷津：
绝招出手（1）
找准先行词，判定它是表示“时间“、”地点“，还是表示‘原因”，看其后 的定语
从句中是否缺少时间、地点或原因状语。如果缺少此类状语，就根据关系副词的用法
选择 相应的关系副词，引导该从句。如果不缺状语，就要考虑选择合适的关系代词引
导该从句。
如 果抛开了定语从句去考虑关系副词的用法，肯定是选不对的。根据先行词在主句中
的句子成分而确定从句 中的句子成分，误以为先行词在主语和从句中所作的句子成分
是一样的，结果经常用错关系副词。
这一招最关键的是：现行此是不是表示“时间、地点或原因”的名词，从句中是不是
缺少状语？
绝招出手（2）
找准先行词，判定它是表示“时间“、”地点“，还是表示”原因“。把先行 词放去
其后的定语从句中，看它在从句中是否作时间、地点、或原因状语。然后根据关系副
词的 用法选定。如果它们在从句中作状语，就选择相应的关系副词引导该从句，如果
哦它们在从句中不作状语 。就要考虑选择合适的关系代词引导该从句。

必须把先行词放入定语从句中来分析它的作用：表示什么，作什么成分。
这一招最关键的是：先行词究竟在从句中是不是作状语？
意思是先行词在定语从句中能够找到 的一席之地是状语的位置。表示“时间、地点、
原因“的名词前需要加上一个合适的介词，就能名正言顺 地作状语了。
都能选准关系副词。

绝招（2）的运用。

Everyone wants to visit the place where zhouenlai once worked.
先行词the place表示“地点”.放入定语从句中，从句变为“zhouenlai once worked
in at the place.分析句子
成分可以看出先行词在从句中作地点状语。先行 词表示“地点”，作状语。根据关系
副词的用法“where表示”地点“，在从句中作地点状语，其先 行词一般为表示地点
的名词。
每个人都像参观周恩来曾经工作过的地方。
We don’t know the reason why they didn’t attend the meeting.先行词the reason 表
示“原因“。放入定语从句中，从句变为”they don’t attend the meeting for the
reason.分析句子成分 可以看出先行词在从句中作原因状语。先行词表示“原因”，作
状语，我们根据关系副词的用法why表 示“原因”。在从句中作原因状语，其先行词
一般为表示原因的名词reason.
。我们不知道他们没有出席会议的原因。
This was a time when there were still slaves in the USA.先行词a time表示“时
间”。放入定语从句中，从句变为“there were still slaves in the USA during a time.
分析句子成分可以看出先行词在 从句中作时间状语。先行词表示”时间“，作状语。
根据关系副词的用法when表示”时间“，在从句 中作时间状语，其先行词一般为表
示时间的名词。
那是一个在美国还存在奴隶的时代。
小结：
目前为止，六个关系代词和三个关系副词的用法已经学玩了。关系词的使用是学习定< br>语从句的灵魂。学习关系副词的精髓的于：关系副词在定语从句中是作状语的，它们
所表示的“时 间、地点、原因“与先行词所表示的”时间、地点或原因“是完全一致
的，是相通的。
三、巩固性练习
1、i can still remember the room where she Iand I used to sit in the evening.
The room表示地点，从句中动词sit是不及物动词，其后缺少地点状语，where 在从
句中作地点状语。
错误把sit in看作一个及物动词短语所致。根本没有考虑剩下the evening.能否作时间
状语。

2、i shall never forget those years when I lived in the country with the farmers.先行
词yea rs.表示时间。从句中谓语动词lived.是不及物动词。其后缺少时间状语，when
在从句中作 时间状语。
3、october 1,1949 is the day when the People’s Republic of china was founded.先行
词the day(日子).表示“时间“，从句中谓语was founed.后缺少时间状语。When 在
句中作时间状语。
4、is that the reason why yor are for the idea?
先行词the reason (原因)表示“原因”，从句中谓语是系表结构are for the idea.其后
缺少原因状语。Why 在从句中做原因状语。
5、this is the school where I spent my middle school years.
The school 先行词（学校）表示“地点”，从句中谓语动词spent.带有宾语my
middle school years..其后缺少地点状语。Where.在从句中作地点状语。
5、twenty years later,I returned alone to the place where I had met jane.从句中缺少
先行词，the place(地方)作为先行词，表示：“地点“，从句中谓语动词had met.后
带有宾语，ja ne.,其后缺少地点状语。因此、where,在从句中作地点状语。如果认为考
查地点状语也可以， 但要把to 去掉。
6、what surprised me was not what he said but the way (that)he said it ..从句中缺
少先行词。假设the way.为先行词，然后验证假设是否正确。如果the way （方式、
方法）作为先行词。表示“方式“，从句中谓语动词said带有宾语it,其后缺少方式状< br>语，因此应该用that引导该从句，that在从句中作方式状语，通常可以省略。所填内
容t he way (that)是和what he said.一起作表语，选in the way that,是作状语的。
7、please give an example where you can use the word we learned just now.先行词
example(例子)表示“地点“，从句中谓语can use带有宾语the w ord,其后缺少地点
状语。Where.在从句中作地点状语。Example(例子)也表示一个” 地点“或”场所“，
不要认为只有楼、堂、馆、所等类的建筑设施才算”地点“。
8、i work in a business where almost everyone is waiting for a great chance.
先行词business(公司)表示“地点“，从句中谓语is waiting for 带有宾语 a great
chance.，其后缺少地点状语。Where 在从句中作地点状语。
9、there was a time when I hated to go to school..先行词tiem(时期)表示“时间“，
从句中谓语动词hated带有宾语to go to school.其后缺少时间状语，when 在从句中
作时间状语。

(二)用适当的关系副词填空。
1、last summer I went to the town where I was born 20 years ago.
先行词the town 表示“地点“，从句中缺少地点状语，因此用where引导该从句。
2、i will never forget the date when I joined the army.
先行词the date表示“时间“，when引导该从句。
3、the days are gone when we used “foreign oil”.
The days.表示‘时间“。从句中缺少时间状语。用when引导该从句。定语从 句中和
先行词分开，因为主句的主语the days以及它所带的定语从句过长，而谓语are gone.
太短。为了保持句子平衡才这样分离的。
4、do you know the reason why she looks unhappy.
先行词the reason表示“原因”，从句中缺少原因状语，因此用why,y引导该从句
5、it happened on a day in November when the weather was very wet and cold.
先行词day表示“时间”，从句中缺少时间状语，因此用when引导该从句。介词短
语in November.也作定语，修饰先行词。
6、i will take you to a newly-opend museum where you can see what you want
Museum表示“地点”。从句中缺少地点状语，因此用where.引导该从句。
7、thay had to return to the place where they lost the watch and looked for it.
先行词the place,表示’地点“。从句中缺少地点状语，因此用where引导该从句。
8、no one will believe the reason why you don’t want to join in the game.
先行词the reason 表示“原因“，从句中缺少原因状语，用why引导该从句。
9、how could you start the machine in the way that no others had ever tried to do
so?先行词the way表示’方式“。从句中缺少方式状语。用that引导该从句。That可
以省略。
10、the film brought the hours back to me when I was taken good care of in that
faraway village.
先行词the hours.表示“时间”，从句中缺少时间状语。因此用when 引导。

第三讲第一招之三;学会区别使用关系代词和关系副词。
一、关系代词和关系副词的用法对比。
That指“事物”，有时也可指‘人“，在从句中作主语或宾语。
Which指“事物“，在从句中作主语或宾语。
Who指“人“，在从句中作主语或宾语。
Whom.指“人“，在从句中作宾语。
Whose.指“人“，也可指”事物“，在从句中作定语。
As指“事物“，在从句中作主语、宾语或表语。
关系副词：
When.表示“时间“，在从句中作时间状语，先行词为表示时间的名词。
Where表示“地点“，在从句中作地点状语。先行词为表示地点的名词。
Why.表示“原因“，在从句中作原因状语。先行词为表示原因的名词reason.
指点迷津：
区别之一；指代或表示的先行词不同。
关系代词指代“人“或”事物“；关系副词表示”人以外的事物“。
关系代词代替先行词，等 同于先行词；关系副词代表先行词，与先行词表示的意思相
同，但不等于先行词。
区别之二：性质和语法作用不同。
关系代词具有代词的特征；关系副词具有副词的特征。
关系代词在从句中作主语、宾语、定语或表语；关系副词在从句中只能作状语。
区别之三：复杂程度不同。
关系代词在限制定语从句中，作宾语或表语时可以省略；关系副词往往不能省略。
关系代词用法复杂。如that和which有异同、who和whom 有异同；关系副词用法单
一、明确、具体，不易混淆。
关系代词如whichwhom等前面可以有介词；关系副词前面不会出现介词。

注意：
That可以引起关系副词的作用，在限制性定语从句中代替关系副词 when,where,why.
等。这是语言活用的现象。
That用作关系副词的特殊场合。
(1) this is first time(that)I have been there.这是我第一次到这里来。
(2) every time (that)I see her,she is always busy with her housework.我每
次看到她时，她总是忙于家务活。
(3) I like the way(that )Mr huang teachers us English grammar.我喜欢黄老
师给我们讲英语语法的方法。
(4) I don’t know any place （that）you can get a better English grammer
book.我不知道在什么地方你能买到一本更好的英语语法书。
(5) That wasn’t the reason (that)he lied to you.那不是他对你撒谎的原因。
相同之处：
1、 它们引导的定语从句一般都是紧跟在先行词后面的。（as引导的非限制
性定语从句可以例外、定语从句 和先行词分离的现象除外。
2、在限制性定语从句中，它们引导的从句都不能单独存在，都是为先行词 服务的。没
有它们，句子的意思就无法表达清楚。
二、关系代词和关系副词的正确选择。
关系代词和关系副词的灵活运用。
1、i will never forget the days thatwhich I spent in the country.
I will never forget the days when I worked in the country.
第一句：Thatwhich.先行词the days指“时间”，但在从句中作 spent的宾语，因此
用thatwhich引导该从句，关系代词可以省略。
我将永远不会忘记我在乡下度过日子。
第二句：when,先行词tha days 表示“ 时间”，从句中的谓语动词worked是不及物动
词，不缺宾语而缺少状语，因此用when引导该从 句，并在从句中作时间状语。
我将永远不会忘记我在乡下劳动的日子。

2、he is going to the place thatwhich needs him most.
He is going to the place where he is most needed.
Thatwhich .先行词the place指“地点”，但在从句中作主语，因此用thatwhich引
导该从句。
他打算去最需要他的地方。
第二句填where.先行词the place表示“地点”。从句中的谓语是is needed.不缺主语
或宾语而缺状语。因此用wh ere引导该从句。并在从句中作地点状语。他打算去他最
需要的地方。
(1) we don’t know the reason why he didn’t come to school yesterday.
We don’t know the reason for not coming to school yesterday thatwhich. He
explained to our school.
第一句why,先行词the reason 表示“原因”。从句中的谓语是didn’t come to,不缺主
语或宾语而缺少状语。因此用why引导该从句。并在从句中作原因状语。
我们不知道他昨天没来上学的原因。
先行词the reason指“原因”，但在从句中作 explained的宾语。因此用thatwhich
引导该从句，关系代词可以省略。我们不知道他 向我们的老师解释的他昨天没来上学
的原因。
（4）this is the best place where she has ever worked.
This is the best place that hse has ever stayed at.
第一句。先行词place.表示“地点”，从句中的谓语has worked是不及物动词，不缺< br>宾语而缺状语。因此用where引导该从句，并在从句中作地点状语。虽然先行词前有
形容词最 高级the best修饰。也不能填that.因为从句中所缺的是地点状语，而不是主
语或宾语，这 是她曾经工作过的最好的地方。
第二句。先行词place指“地点”。在从句中作介词at的宾语。 并且先行词前有形容
词最高级the best修饰，因此只能用that引导该从句，关系代词也可以省略。这是她
曾经呆过的最好的地方。
（1） you must change the way that you are living.
You must change the way thatwhich you want to keep.

先行词the way表示“方式”，从句中的谓语are living是不及物动词，不缺主语或宾
语而缺少状语， 因此用that引导该从句，并在从句中作方式状语，关系词也可以省
略。
你必须改变你现在的生活方式。
Thatwhich.先行词the way.指“方式”， 但在从句中作keep的宾语，因此用
thatwhich引导该从句，关系代词可以省略。
你必须改变你想保持的方式。
指点迷津。关系词（先行词）在定语从句中所起的语法作用不同 所致！因此，不管在
什么时候，牢记关系词在定语从句中的用法是解题的金钥匙！
当堂小节。
关系代、副词选择的关键是：看先行词在定语从句中的语法作用（即作什么成分，指
代或表示什 么）
认准先行词在定语从句中的句子成分与含义，然后用相应的关系代词或关系副词引导
该定 语从句。
秘诀是，找出先行词，把它放在定语从句中，看一看它作什么句子成分，指代或表示
什么。然后根据关系代、副词的用法规则选择合适的关系词来应道该从句。千万不要
认为先行词表示的是 什么，就不假思索地去选择。
关系代词whichthat和关系副词whenwhere的选择，如 果先行词表示“地点”，但
它在从句中作主语或宾语，应该用which或that因该从句。如果先行 词表示“地
点”。并且它在从句中作地点状语,才用
Where引导该从句。如果先行词表示 “时间”，但它在从句中作主语或宾语，也用
which或that引导该从句；如果先行词表示“时间 ”，并且它在从句中作时间状语，
才用when引导该从句。
一、 巩固性练习
1、is this the man who talked to you just now an engineer?
先行词the man指“人”，在从句中作主语。
先行词the man指“人“，在从句中作主语。
2、the parts where she had wiped her hands were dirty marks on her trousers.

先行词the parts(部分)表示“地点“，从句中谓语动词had wiped带有宾语her hands,
其后缺少地点状语。Where 在从句中作地点状语。
3、his parents wouldn’t let him marry anyone whose family was poor.
先行词anyone.指“人“，在从句中作定语。即anyone’s family.
4、all of the flowers now raised here have developed from those that once grew in
the forest.
先行词those指“物“，在从句中作主语。
5、i still remember the days when we studied together at scholl.
先行词the days(日子)表示“时间“，从句中谓语动词studie d.是不及物动词，其后缺
少时间状语。When在从句中作时间状语。
6、i can think of many cases where students obviously knew a lot of English words
and expressions but couldn’t write a good essay.
先行词cases（情形、场合）表示“地点“，从句中的谓语动词knew.带有宾语a lot
of English words and expressions.其后，缺少地点状语，where在从句中作地点状
语。
7、china is a developing country ,as we all know.
先行词是整个主句，指‘事物“，指代大家熟悉的信息中国是一个发展中国家，在从
句中作宾语。
8、please explain to us the reason why you missed the lesson this morning
thatwhich you explained to your head teacher.
第一个从句，先行词the reason表示‘原因‘。从句中谓语动词missed带有宾语the
lesson..其后缺少原因状语why.第二个从句中，先行词依然是the reason.虽然仍表示
“原因“，但在从句中作explained 的宾语。第二空填thatwhich.可以省略。
9、why do you keep making the same silly mistakes as you did in your homework?
先行词mistakes指‘事物“，由the same修饰，在从句中作did的宾语as不能省
略。
10、he made many wonderful discoveries which I think are of great importance to
science.

分析句子结构可知I think 是插入语，先把它去掉，简化句子结构。先行词discoveries.
指“事物”，在 从句中作主语，应该用thatwhich引导该从句，关系代词不能省略。
（二）找出下面句子中的错误并改正（只能改动一处）
1、china today is no longer the one what it used to be
What 改为that或去掉what.先行词the one指“事物”，在从句中作表语，应该用
that 引导该从句，that通常省略。What 不能引导定语从句。如果去掉the one.用
what引导表语从句也是正确的。
China today is no longer the one that it used to be.
1、 the man where I was talking to just now is my next-door neighbor.
Which 改为whomwhothat或去掉which.先行词the man指“人”，在从句中作宾
语，应 该用whomwhothat引导该从句，关系代词也可省略。The man
whowhomthat I was talking to just now is my next-dorr neighbor.
3、the company where my father works there makes telephones.
却掉there。关系副词where.在从句中作地点状语，thare与之重复。
The company where my father works makes telephones.
4、we saw some trees which leaves were black with a disease
Which 改为whose.先行词trees在从句中作leaves的定语，应该用whose引导该从
句。
We saw some trees whose leaves were black with a disease.
5、so far we haven’t found such materials you describe in your report.
You 前加a s.先行词materials.被such修饰，应该用as引导该从句，尽管as在从句中
作宾语。 也不能省略。
Sa far we haven’t found such materials as you describe in your report.
6、this is the second factory that I have ever worked.
that改为 where.先行词factory表示”地点“。从句中谓语动词是不及物动词，其后缺
少地点状语， 应该用where引导该从句，并在从句中作地点状语。尽管现行此前有序
数词修饰，但是从句中需要的 是做地点状语的关系副词，而不是作主语或宾语的关系
代词，因此不能用that.如果在worked 后加上介词in 或at,这也是正确的。
Thisi is the second factory where I have ever worked.

7、we talked about some people and things which we could remember at school.
Which 改为that或去掉which.先行词people and things.指“人或事物”。两部分，应该用that引导该从句，因为that既可以指”人“，又可以”指“事物“。。关系代
词在从 句中作宾语。可以省略。
We talked about some people and things that we could remember at school.
8、A person won’t forget the date that he was born.
that改为when.先行词the date表示“时间”，从句中缺少时间状语，应该用When
引导该从句，并在从句中作时间状语。
A person won’t foget the date when he was born.
9、she never let us know the reason which she departed from her boyfriend.
Which 改为why.现行词the reason表示“原因”。从句中缺少原因状语，应该用why
引导该从句，并在从句中作原因状语。
She never let us know the reason why she departed from her boyfriend.
10、which is the favorite subject which you begin to learn this term?
Which改为that.或去掉which.开头的疑问句代词which引起一个
特殊疑问句，其后的定语从句一般用that.引导。由于
That在从句中作宾语。因此可以省略。
Which is the favorite subject that you begin to learn this term?
第四讲第一招之四：学会准确把握“介词+关系代词”引导定语从句
当一个关系代词或关系副 词单独不能准确表达意思时，我们可以采用“介词+关系代
词”来引导定语从句。
例如，关系 副词when表示“时间”，它所表示的时间是一个很大、很笼统的时间概
念，时刻、小时、日期、星期 、月、日子、年、时代、时间等大大小小的时间全部用
一个when.表达，能很准确吗？但是借助，“ 介词+关系代词”就能准确表达不同的时
间概念。
一、 介词的选择
介词的选择主要从一下三个方面考虑：
（一）根据动词、形容词短语的固定搭配。

如：
Spend …..on(在…..花钱)，
Play with(和…..玩耍)；turn to(求助于，求教于)，act in (在,….中扮演角色)；be sure
ofabout(对….确信或有把握)，be pleased with(对….满意)，be proud of (因….而自豪
或骄傲)，be surprised at (对….感到惊奇)等。
动词、形容词和介词构成的固定搭配。
:定语从句中，引导定语从句，关系代词作介词宾语。
(1) the pencil-box(on which I spent 10yuan is lost.
先行词the pencil-box指“物”，在从句中作介词on 的宾语。由于介词提到了关系代
词之前，只能用which.用介词on是因为spend….on构成固定搭配。
我花了10元钱买的文具盒丢了。
(2)the boy with whom I used to play when we were children has grown up.
先行词the boy指“人”，在从句中作介词with的宾语。由于介词提到了关系代词之
前，只能用whom.用介词with是因为play with.构成固定搭配。
(2) the two things of which Mars was not sure were grammar and some of
the idioms.先行词things指“事物”， 在从句中作介词of的宾语。由于介词提到了关
系代词之前，只能用which.用介词of是因为be sure of 构成固定搭配。
马克思不太有把握的两件事是语法和一些惯用语。
(4)the two things of which they felt very proud were jim’s gold watch and Della’s hair.
先行词things指“事物”，在从句中作介词of的宾语。由于介词提到了关系代词之
前，只能用w hich.用介词of是因为feelbe proud of构成的固定搭配。
他们感到非常自豪的两件东西是吉姆的金表和德拉的头发。
（二）考虑先行词与介词的正确搭配。
根据先行词所表达的意思选择合适的介词与之构成习惯搭配或正确搭配。
例如：表示“速度、 价格、温度”的名词常和介词At构成习惯搭配，表示“年、周、
月、日子、时期、时代”的名词常和介 词in构成习惯搭配，表示“日期、星期、某
天”的名词常和介词on构成习惯搭配等。
先行词和介词的正确搭配。

（1）the speed at which he drove was up to 120 kph.
先行词the speed表示“速度” ，在从句中作介词At的宾语。由于介词提到了关系代
词之前，只能用which.用介词At是因为s peed 和at构成习惯搭配。
他开车的速度达到了每小时120公里
（2）do you still remember the day(on which we went to the Great Wall?
先行词the day表示“日期或某天”，在从句中作介词on 的宾语。 由于介词提到了关
系代词之前，只能用which.用介词on是因为“日期或某天”和on构成习惯搭 配。
你是否还记得我们去长城的那一天？
（3）i have made many good friends,of whom a few are middle school teachers.先
行词friends 指“人”，在从句中作介词of 的宾语，由于介词提到了关系代词之前，
只能用whom.用介词of是因为“其中…”和of 构成正确搭配。
我已经结交了很多好友，其中几个是中学教师。
（4）the old Olympic Games from which the modern games came began around the
year 776BCin Greece.
The old Olympic games.指“事物”，在从句中作介词from的宾语。由于介词提到了
关系代词之前，只能用which.用介词from是因为它和先行词构成合适的搭配。
古代奥运会大约在公元前776年始于希腊，现代奥运会就源于此。


（三）弄清“介词+关系代词”在从句中的作用与含义
相同的关系代词、不同的介词，在定语 从句中所表达的作用与含义却不尽相同，这应
该根据具体的语境来确定。
“介词+关系代词”在从句总的作于与含义
（1）this is the ship (in which my father works)
先行词the ship指“物”，在从句 中作介词in的宾语。由于介词提到了关系代词之
前，只能用which.用介词in 是因为in the ship意为“在轮船上”，表场所。
这是我爸爸在上面工作的轮船。
(2)this is the ship (by which my father came here)

先行词the ship指“物”，在从句中作介词by的宾语。由于介词 提到了关系代词之
前，只能用which.用介词by是因为by ship.意为“乘船”，表示交通方式。
这是我爸爸到这里来乘坐的轮船。
正确使用“介 词+关系代词”引导定语从句，介词的选择难点，记住上面三种选择介词
的依据是关键。
二、关系代词的选用
“介词+关系代词”引导定语从句时，介词的选择需要动一番脑筋，那么 关系代词的选
用则是不用脑筋的事。
能够这样用的关系代词通常只有两个：指“人”时用wh om.指“物”时用which.（有
时，也可以用whose,whose连同它修饰的名词一起作介 词的宾语。Whose在定语从句
中仍然作定语）。
指点迷津：
我们学过六个关系 代词：用于“介词+关系代词”引导定语从句时，通常只用两个：
whom和which.指“人”时， 用whom;指“人以外的任何事物”，即“非人”，用
Which。其他关系代词是不能这样用的。因 此，也有人称之为“介词+whomwhich”引
导定语从句。
这两个关系代词都紧跟在介 词之后，在从句中作介词的宾语，并且和介词一起引导定
语从句，即所谓的“介词+关系代词“引导定语 从句。
“介词+关系代词“引导定语从句时，如果关系代词在从句中作定语，当然是非
Who se莫属，因为whose只有一种用法：在从句中作定语。
“介词+关系代词“中关系代词的选用
划出“介词+关系代词”，说出它们的用法：定语从句中的划线部分，引导定语从句，
关系代词 作介词宾语。
1、the gentleman about whom you told me yesterday proved to be a thief.
先行词the gentleman 指“人“，在从句中作介词about 的宾语。由于介词提到了关
系代词之前，因此只能用whom.
你昨天跟我谈论的那位先生被证实是个小偷。
2、this is the pen with which I wrote this letter.

先行词the pen指“事物“，在从句中作介词with的宾语。由于介词提到了关系代词
之前，因为只能用whi ch.
这是我写这封信的钢笔。
3、the boss in whose department Ms King worked ten years ago looked down upon
women.
先行词the boss指‘人“，在从句中作department 的定语，因此只能用whose.
金先生十年前在哪个部门工作的老板看不起妇女。
小结：1、记住只有两个关系代词通常用于 “介词+关系代词”引导定语从句：
whom(指“人”)、which(指“事物”)
2、关系代词尽管在从句中作宾语，但是不能省略。
为了使关系代词紧跟在它所修饰的先行词 后面，也可以把介词放在从句中有关动词或
形容词后面。这时，作宾语的关系代词就可以省略了。但这必 须是在限制性定语从句
中。
三、“介词+关系代词”和关系代、副词的相互转换。
有些“介词+关系代词”可以与相应的关系副词或关系代词相互转换。
考虑合适的关系代、副词替换“介词+关系代词”。
“介词+关系代词”和关系代、副词的转换。
（1）do you still remember one afternoon ten years ago on which I went to your
home and borrowed a diamond necklace?
On which 可换为when.先行词afternoon表示“时间”，从句中谓语动词went to 和
bor rowed后都带有宾语，其后不缺宾语，缺少时间状语，因此用when引导该从句，
when在从句 中作时间状语。因为先行词afternoon表示“某一天的下午”时，习惯上
用介词on,所以该从 句ukeyi用”on which”引导，进而on which和when可以相互转
换。
你还记得十年前我去你家接了一条钻石项链的一天下午吗？
Have you got any reason for which you don’t want to come to my party?
For which 可换为why.先行词reason表示“原因”，从句中谓语动词want to后带有
宾语，其后不 缺宾语，缺少原因状语，因此用why引导该从句，why在从句中作原因

状语。因为先 行词reason表示“…..原因”时，习惯上用介词for,所以该从句可以
用”for which “引导，进而for which和why可以相互转换。
你有不想来参加我的聚会的理由吗？
（3）i once lived in a room the window of whichof which the window opens to the
south.
The window of whichof which the window.可换为whose window.先行词room指
“物”，在从句中作window 的定语。因此用whose引导该从句。“房间（room）的
窗户”表达为“the window of the room”.此时先行词the room作介词of 的宾语，因
此用which,即the window of which.如果把“介词+关系代词” 引导的从句紧接着放在
先行词room之后，从句就变成了“of which the window opens to the south’.”房间
（room）的窗户”还可表达为”the room’s window”此时先行词room作定语，因此用
whose.不管是of which或是whose在从句中都是作定语的，所以of which 和whose
可以相互转换。
注意：不能说whose the window,也不能说of which window.
我曾经住在一个窗户朝南开的房间里。
小结：
并不是所有的“介词+关系代词”都可以和关系代词或关系副词相互转换的。通常，表
示“时间、地点、原因”的关系副词基本上都可以转换为相应的“介词+关系代词”。
表示“时间”的when:inonduringfromtoby which.
表示“地点”的where:inat whichby which等。
表示“原因“的why:for which.
另外，作定语的whose通常转换为：…of which或…of whom.
四、“介词+关系代词“引导定语从句的其他问题。
1、如果介词放在定语从句的后部时，可 以用thatwhich(指“事物“)或
whowhom(指”人“)作介词的宾语。在口语或非正式 文体中，关系代词经常省略。
但是，如果吧介词移到定语从句的开头时，则只能用“介词+which whom:引导定语从
句。例如：
（1）this is the pen with which I worte this letter.这是我写这封信用的钢笔。
This is the pen (thatwhich)I wrote this letter with.

(2)the boy with whom I used to play when we were children has now grown up.我们
孩提时我经常和他玩耍的那个男孩现在已经长大了。
The boy (whomwhothat)I used to play with when we were children )has now
grown up.
.2、“复合介词短语+关系代 词which”引导定语从句时，通常与先行词用逗号隔开，
即非限制性定语从句，并且从句多用倒装语 序。例如：
（1）at last they arrived at a farmhouse ,in front of which sat a small boy of no
more than 10 years old.最后，他们到达了一所农舍，（农舍）前面坐着一个不到10
岁的小男孩儿。
（2）they passed a factory ,at the back of which there were rice fields.他们经过一个
工厂，（工厂）后面是稻田。
3、“介词+关系代词which”引导定语从句时，which可以用来表示整个主句，而不仅
仅是 一个词，此时的which等同于this或that.例如：
（1）i may have to work which case I will telephone you .我可能会晚点下
班，那样我会给你打电话的。
（2）the speaker paused to examine his notes,at which point a loud crash was
heard.演讲者停下了查阅他的笔记，就在这时听到了一声巨响。
4、“介词+关系代词”引导定语从句时，其前可以有限定词（如
someanyallbothman ymostfew）、数词或最高级等。例如：
（1）he paid the boy $$10 for washing ten windows,most of which hadn’t been
cleaned for at least a year.他付给那个男孩10美元作为清洗10个 窗户的费用，这些
窗户大多数至少一年没有清洗过了。
（2）there are five foreign students in our school learning Chinese,three of whom
are from Canada.我们学校有五个学汉语的外国学生，其中有三个来自加拿大。
5、定语从句中含有介词 的短语动词一般不能拆开，介词仍要放在动词的后面，这时不
能用“介词+关系代词”引导定语从句。
例如：
（1）is this the book (whichthat) you have been looking for?这是你一直在寻找的书
吗？（look for不能拆开）

（2）the patients (whomwhothat)the nurses are looking after are recovering day
by day.护士们在照看的病人们一天天地恢复了健康。（look after不能拆开）
6、where.有时也偶尔用作关系代词，用于“from where”引导的定语congjuzhong 。
例如：
They stood at the window,from where they could see what was happening in the
street.他们站在窗户旁边，从那里（他们站的地方）他们 能够看到街上发生了什么
事。（该句的先行词不是the window）.
小结：以上六条 要平日多看几遍，尽可能地记住，考试时往往会派上用场，因为有些
题目就是围绕这些容易忽视的小问题 而设置的。
二、 巩固性练习
1、in the office I never seem to have time until after 5: which time Many
people have gone home.
该从句为非限制性定语从句，现行词5:30pm表示“时刻“，即”时间“，不能用介
词on 与之搭配，从句中不缺少定语而缺少时间状语，用介词短语by which time.作时
间状语，which time.指的是5:.
2、he has got himself into a dangerous situation in which he is likely to lose control
over the plane.先行词situation 表示“地点”，在从句中作介词的宾语，“在…..情形
下“。用介词i.
3、Alec asked the policeman with whom he worked with contact him when ever
there was an accident.
先行词the policeman指”人“，从句中不缺主语而缺少宾语，但谓语动词worked是
不及物动词，其后需要加上合适的借此才能跟宾语。“和….一起工作“表达为work
with”.因此whom指代先行词。
lec叫和他在一起工作的警察联系他,无论何时有事故
4、luckily,we had brought a road map without which we would have lost our way..先
行词map指“物”，在从句中作介词without的宾语。
我们带了一幅地图，没有它我们就会走丢的。
1、 there are two buildings,the larger of which stands nearly a hundred feet
high.

2、 从句子结构来看，前后两句子都能独立成句子，但是前句没有引导词，
后句也没有连接词或引导词，由此 断定，前句应该作主句，后句为从句，用“介词+关
系代词”引导从句，对先行词buildings起 补充说明作用。
有两个建筑群，其中较大的代表近一百英尺高
6、the english play in which my students acted at the New year’s party was a great
success..
先行词the English play 指“事物”，在从句中如果作谓语动词acted（表演）的宾
语，应该用 which或that引导该从句，acted应该作不及物动词，“在….中扮演角
色”，表达为”a ct in”.which指代先行词。
我的学生在新年晚会上演出的英语短剧获得了巨大的成功。
7、there are altogether eleven books on the shelf, of which five are mine.
先行词books指“事物”，“其中五本书”表达为“five of the books”,which指代先
行词。
8、the journey around the world took the old sailor nine months,during which the
sailing time was 266 days.先行词months. 表示“时间“，从句中谓语是系表结构，其
后缺少时间状语，”在9个月中‘表达为induring the 9 months”.which.指代先行
词。
9、American women usually identify their best friend as someone with whom they
can talk frequently. 先行词someone指“人”，从句中谓语动词talk是不及物动词，其后需要宾语，“与…谈
话”表达为talk with.其后可跟宾语。Whom指代先行词。
美国女性一般把她们可以自由交流的人看作是最好的朋友
10、the factory produces half a million pairs of shoes every year,80% of which are
sold abroad.
先行词shoes.指“事物”，“80%的鞋”表达为80%of the shoes”.which指代先行
词。
介词+关系代词：
1、i bought a lot of books last Sunday ,some of which are old ones.

先行词books指“事物“，在从句中作介词的宾语，”其中一些…”表 达为“some
of …”。因此该踢填写“of which.
2、the old man has four daughters the youngest of whom is not married.
Of whom.先行词daughters 指“人“，在从句中作介词的宾语，”其中年龄最小的
“表达为”the youngest of …..“。of whom.
3、the patient on whom the doctors and murses are busy operating is a famous
writer.
On whom.先行词“the patient 指“人”，在从句中作介词的宾语，“给某人动手术”
表达为“operate on sb”.on whom.
4、the patient in whichthat he studies English is not fit for me at all.
In which.先行词the way,表示“方式“，从句中谓语动词studies带有宾语english, 其
后缺少状语，因此用that引导从句，that可转换为in which。
5、we are living in an age in which many things are done on computer.
In which.先行词age表示“时间“，从句中谓语是及物动词并 使用了被动语态，其后
缺少状语，应该用when 引导从句。”在….时代“表达为in…age”.所以可以用in
which代替when.
6、the person to which I spoke just now is the manager of the factory.先行词the
person指“人“，在从句中谓 语动词spoke是不及物动词，其后需要加上合适的介词
才能跟宾语。”对某人说话“表达为”spe ak to sb”.，“同某人说话”表达为speak
with sb”.因此用to whom或with whom.
7、Mother didn’t know the reason for which her son stole her money and stayed
outside.
For which.先行词the reason.表示“原因”，从句中谓语动词stole带有宾语her
money,并列谓语st ayed.是不及物动词，它们后面缺少状语，应该用why引导从
句,why,在从句中作原因状语。 “….原因”、“因为…..”分别表达为”the reason
for ….”、“for the reaon”.该题用for which代替Why。
8、he is not the person you can turn for advice.
He is not the person to whom you can turn for advice.
To whom.先行词the person指“人“，在从句中作介词的宾语，”向某人求教“，表
达为”turn to sb for advice”.填to whom.

9、gelileo built a telescope through which he could study the skies.
先行词teluscope指“事物”，在从句中作介词的宾语，“通过….研究”表达
为”study…through..”.因此，该题填through which.
10、lei feng was a good example to us from whom. we can learn quite a lot.
先行词lei feng.指“人”，在从句中作介词的宾语，“向….学习”表达为”learn from”.
该题填from whom.
第五讲第一招之五：学会区别限制性定语从句与非限制性定语从句
一、形式上的区别
限制性定语从句不用逗号和先行词隔开，非限制性定语从句常用逗号和先行词隔开。
也不能完 全根据有无逗号来区分。还有一种鉴别方法：去掉该从句，如果句意完整、
清楚，则为非限制性定语从句 ，否则，就是限制性定语从句。
翻译时，限制性定语从句通常翻译为一个句子，非限制性定语从句通常 翻译为两句
（先翻译主句，后翻译从句）。
区别限制性定语从句与非限制定语从句：
限制性与非限制行定语从句的区别之一：形式不同
（1）all the books that have many beautiful pictures are well written.
这里所有的里面有许多漂亮插图的书写得都很好。
此为限制性定语从句，不可去掉。
（2）all the books here are well known ,which have many beautiful pictures.
这里所有的书写得都很好，里面有许多漂亮的插图。
此为非限制定定语从句，可以去掉。
二、作用和意义的区别。
限制性定语从句是对先行词起修饰和限制作用的，它和先行词之间的 关系非常密切，
如果去掉该从句，句子剩余部分的意思就说不清楚了。
非限制性定语从句是对 先行词起补充或解释说明作用的，它和先行词之间的关系不甚
密切，如果去掉该从句，句子剩余部分的意 思仍然完整、清楚。

限制与非限制定语从句的区别之二：作用和意义不同。
（1）his brother who was a PLA man died in the 1999 big blood.
他那个当兵的哥哥在1999年的大洪水中牺牲了。（言外之意：他不只有一个哥哥）。
此为 限制性定语从句，修饰、限制先行词brother。主、从句之间的关系很密切，如果
去掉从句，就不 知道他的哪个哥哥牺牲了。
（2）his brother died in the 1999 big blood,who was a PLA man .
他的哥哥在1999年的大洪水中牺牲了，他是一个当兵的。
此为非限制性定语从句，补充说 明先行词brother.主、从句之间的关系不很密切，只
是补充说明他的那个牺牲的哥哥的身份，可 以去掉。三、非限制性定语从句中关系
代、副词的使用
不管是限制性定语从句，还是非限制性 定语从句，它们所使用的关系代、副词都是相
同的！但是，需要注意以下几点：
1、 只有that不能引导非限制性定语从句
2、 非限制性定语从句的引导词都不能省略，即使作宾语的关系代词也不能
省略。
3、 非限制定语从句也必须放在先行词之后（as引导的例外）。
体会关系代、副词在限制与非限制定语从句中的使用：
关系代、副词在限制性与非限制性定语从句中的使用
（1）this is the museum thatwhich we visited last month.这就是我们上个月参观的
那个博物馆。
Tha which引导限制性定语从句，在从句中作宾语，指代先行词the museum.
(2)this museum was built in 1980,which we visited last month.这个博物馆建于1980
年，我们上个月参观了这个博物馆。
Which引导非限制性定语从句，在从句中作宾语，指代先行词museum.
Which不能省略，也不能换为that.
小结：

1、 弄清限制性定语从句和非限制行定语从句在形式、作用和意义上的区
别，侧重形式和作用
2、 关系代、副词在限制性与非限制性定语从句中的用法是一样，只需要注
意上面的三点特别提示。
四、巩固性练习
1、he was very rude to the customs officer, which of course made things even worse.
先行词并非the customs officer.而是整个主句，指“事情”，在从句中作主语，what
不能引导定语从句。
他对海关官员非常的粗鲁，这当然让事情变得更加糟糕了。
2、as is mentioned above ,the number of the students in senior high schools is
increasing.
正如上述，高中学生人数正在增加。
3、is this the house in which Shakespeare was born?
先行词the house表示“地点”，在从句中作介词的宾语，“出生于某地”用介词
in。因此用in which引导定语从句。
4、those houses are sold at such a low price as people expected.
先行词a low price前有such修饰，在从句中作宾语。
这些房子卖的价格很低跟人民期待的一样
5、have you seen the film “titanic”,whose leading actor is world famous?
先行词the film指“事物“，在从句中作定语。
6、we will be shown around the city:schools,museums,and some other places,where
other visitors seldom go.
先行词shcools,museums and some other places 表示“地点 “，从句中谓语动词go
是不及物动词，其后缺少状语。Where引导该从句，where在从句中作 地点状语。
我们被带领着参观了这座城市：学校、博物馆和其它一些游人很少去的地方。 ...
7、the famous basketball star,who tried to make a comeback,attracted a lot of
attention.

先行词star指“人”，在从句中作主语，。用Who。
那个篮球明星试图复出江湖，吸引了很多人的注意。
8、is this the reason he explained at the meeting for his carelessness in his work?
‘那就是他在会议上解释他工作中粗心的原因吗
分析句意可知，此题考查定语从句。从选项可知定语从句为“ he explained at the
meeting…”、先行词the reason表示“原因”，但在从句中作宾语，因此该 题用
which或that引导定语从句，关系代词可以省略。
9、he is the only one of the students who has been a winner of scholarship for three
years.
The (only) one of +复数名词（one为先行词）之后定语从句的谓语动词用单数形式，
再根据从句意思可 知此处表达已经完成的动作。
他是这群学生里唯一一个连续三年都拿到奖学金的人
10、New York,which I visited last year,is a nice old city.先行词New York表示指“地
点”，但在从句中作宾语，此为非限制性定语从句。用which.
去年，我参观了纽约，是一个很好的老城区
第六讲第二招：学会解决定语从句应该注意的特殊问题
1、主谓一致
关系代词wh o、which、that等作主语时，既可以代表单数，也可以代表复数。是单数
还是复数应该根据先 行词的单、复数形式来确定，从而确定其后的谓语动词的单、复
数形式。例如：
（1）the boy whothat is dressed in blue is out monitor.
先行词the boy是单数第三人称，在从句中作主语，因此从句谓语用单数形式is.
(2)the soiliers whothat are in dressed green are to help flooded area.
先行词the soldiers 是复数，在从句中作主语，因此从句谓语用复数形式are.
但是，”one of +复数名词（先行词）“之后定语从句的谓语动词用复数形式，”the
(only)one of+复数名词（one为先行词）“。
之后定语从句的谓语动词用单数形式。比较下面两个句子的不同含义：

（1）he is one of the students who were praised at the meeting yesterday.他是昨天
会上受表扬的其中一个学生。
言外之意：在昨天的会上，受表 扬的学生很多，他是其中的一个。先行词students是
复数，在从句中作主语。
（2）he is he (only)of the students who was praised at the meeting yesterday.
他是昨天会上同学们中惟一的一个受表扬的同学。
言外之意：在昨天的会上，有很多同学在场 ，受表扬的只有他自己一个。先行词one
是单数，强调唯一性，在从句中作主语。
2、避免重复
关系代、副词不仅起引导定语从句的作用，而且在从句中充当一定的句子成分。 如果
从句中出现和关系代、副词作用等同的代词、名词或副词时，即视为重复，这是错误
的。例 如：
（1）this is the factory where I used to work there.
There 和where 重复，同作地点状语,应该去掉there.
(2)i like the grammer book (whichthat)you bougth it for me last term.
It和whichthat重复，同作宾语，应该去掉it.
（3）who is the boy whose his father disappeared in your class?
His 和whose重复，同作定语，应该去掉his.
3、that引导的同位语从句和定语从句的区别。
That在同位语从句中不作句子成分， 没有实在意思，只起连接作用，但是不能省略。
That在定语从句中肯定作一种句子成分，在限制性定 语从句作宾语时还可以省略。因
此,that在从句中是否充当句子成分是辨别这两类从句的关键。例如 ；（1）have you
heard the good news that the Chinese team has returned with many gold medals?
That 引导的同位语从句，that在从句中不作任何成分，只起连接作用，但不能省略。
That不能换为which.
(2)English is a subject thatwhich interests most students.
Thatwhich 引导的是定语从句，thatwhich在从句中作主语。
4、thatwho用于强调句型和thatwho引导主语从句的区别。

T hat或who用于强调句型中时，如果去掉强调结构（包括that或who）.，句子仍然
完整、句 意清楚。That引导主语从句时，that无任何意义，不作任何句子成分，但是
不能省略。尤其用i t作形式主语、that 引导的主语从句后置时，最容易和强调句型混
淆。Who引导主语从句时，较 容易和强调句型分开。例如：
（1） it was at 7 o’clock that he got home yesterday afternoon.他昨天
下午是7点钟到家的。
That用于强调句型中，现去掉强调结构it was和that,句子剩余部分是：at 7 o’clock
he got home yesterday afternoon.该句完整、句 意清楚。说明该句用的是强调句型。
这也是鉴别是否是强调句型的关键。
It was 7 o’clock when he got home yesterday afternoon.他昨天下午到家时，已是7
点钟了。
When 引导的是时间状语从句。
(2)it is you thatwho should be punished for it.应受惩罚的是你。
That 或who用于强调句型中，去掉it is和thatwho后，剩余部分为：you should be
punished for it.该句依然成立。
(2) it is strange that you even don’t know your next-door neighbor’s name.
你连隔壁邻居的名字都不知道，真是不可思议。
That引导的是主语从句，it 作形式主语。“it is +adjn+that….”句型最容易和上面的
强调句型搞混。去掉it is和that.剩余部分是：strange you even don’t know your
next-door neighbor’s name.该句中的strange无法安置在句子中， 因此，这时的句子
是错误的，证明它不是强调句型。
4、 非限制性定语从句和并列举的区别。
在句子类型上，非限制性定语从句和并列句容易搞混，要特别注意。比较：
（1）Tom’s mother told him to work harder,but it didn’t help.汤姆的妈妈告诉他要更
加努力工作，可是这不起作用。
But连接并列句，前后意思转折。
（2）Tom’s mother told him to work harder ,which didn’t help.汤姆的妈妈告诉他要
更加努力工作，这不起作用。
Which引导非限制性定语从句，which指代整个主句的内容。

第二部分考查要点归纳，经典真题选析
一、限制性定语从句中关系代词、副词的用法比较
在限制性定语从句中，关系代、副词选择的 关键是看先行词在定语从句中的语法功
能，即作什么成分、指代什么。
关系代词、which thatwhowhomwhoseas和关系副词whenwherewhy等的基本
用法。找准先行 词很重要。然后，将先行词置于它引导的定语从句中，根据它在从句
中的句子成分判断选用合适的关系代 、副词。切勿认为先行词指“地点、时间、原
因”时，就想当然地用wherewhenwhy引导定语 从句。
本体考查的是关系代词的用法。先行词the house在定语从句中作roof的定语。即the
house’s roof.应该用关系代词whose引导该从句。如果用“介词+关系代词“引导该从
句，应该用of which the roof is under repair或the roof of which is under repair，而
从句中roof前没有定冠词the.
例 that the small town you often refer to ?
Right,just the one where you know I used to work for years.
考查关系副词的用法，答语中的you know为插入语，起一定的干扰作用。The one指
代文句中的the small town.表示地点，在定语从句中作不及物动词work的 地点状语。
因此，应该用where引导该从句。
二、非限制性定语从句中关系代、副词的用法比较
在非限制性定语从句中，关系代、副词的选择方法同上，但是需要特别注意的是：
（1）that不能引导非限制性定语从句；
（2）在非限制定语从句作宾语的关系代词不能省略。
Dorothy was always speaking highly of her role in the play which,of course ,made
the others unhappy.
桃乐茜总是夸大她在该剧中的作用，毫无疑问，这使得其他人十分不满。
本体考查关系代词 的用法。经过分析可知，该定语从句的先行词是前面的整个主句，
指一件事情，应该用which引导该 非限制性定语从句。
I walked in our garden, where Tom and Jim were trying a big sign onto one of the
trees.
我在我们的花园里散步，在那里Tom和Jim正在把一块大标牌系在一棵树上

三、特殊关系代词的使用场合。
主要考查that和as引导的定语从句。
在限制性定语从句中，关系代词作主语或宾语时，常见的八种场合一般只能用that，
而不用 which引导从句。
As引导限制性定语从句时，常用语the same as,the same …..as和such…..as句型
中。引导非限制性定语从句时，可置于句首、句中或句 尾，as往往指代整个主句的内
容。
The beatles , many of you are old enough to remember ,came from Liverpool.
正如你们许多年龄足够大的人记得披头士乐队来自Liverpool1:
本体考查as引导的定语从句，as引导非限制性定语从句，它在从句中作remember的
宾语。指代整个主句的内容。What和how不能引导定语从句that不能引导非限制定
语从句。
Finally, the thief handed everything that. he had stolen to the police..
本题考查that引导的定语从句。当先 行词是不定代词
alllittlemucheverythinganythingnothing. 等时，通常只用that引导定语从句。
四、“介词+关系代词“引导的定语从句。
主要考查介词的用法以及关系代词which和whom的用法（有时也会用到whose）.
(1) 介词的选择主要根据动词、形容词词组的固定搭配，考虑先行词与 介词的
正确搭配，弄清“介词+关系代词“在从句中的作用与含义。
(2) 关系代词的选用：指“事“或”物“，用ｗｈｉｃｈ；指”人“，用”ｗｈｏ
ｍ＂．
In the dark street ,there wasn’t a single person to whom she could trun for help.
考查“介词+关系代词”，引导定语从句，turn to为一个固定词组，意为“求助于”，先行
词指的是“人”，person,在从句中作turn to的宾语。该题把介词to提到了定语从句的
句首。
I was given three books on cooking,the first of which I really enjoyed.
考查“介词+关系代词”引导定语从句，先行词为three books.在定语从句中作后置定
语，即表达“这三本书中的第一本”，其结构为the first of the three books.用关系代词
代替先行词后，变为the first of which.“介词+关系代词”引导定语从句时，不能用that.

我得到 三本书。…
She was educated at Beijing University, after which she went on to have her
advanced study abroad.
考查“介词+关系代词”。引导定语从句。That不能用于“介词+ 关系代词”引导定语从
句，根据句意思“她在北京大学学习，之后又到外国深造”。可知应该用介词指代整个主句的内容。
五、定语从句和其他从句混合考查。
在同一道题中，考查两 种从句的引导词。这需要根据不同从句的引导词的具体用法进
行选择，但是最关键的饿时分清句子的结构 ，弄清考查的对象。
The place at which the bridge is supposed to be built should be where the cross- river
traffic is the heavies.
这桥应该被建起的地方应该是过河交通最繁重的地方。
考查看定语从句和表语从句的引导词，分析句子结构知；the place 在该从句中作地点
状语，应该用where或at which引导该从句，第二个从句为表语从句，其中缺少地点
状语。应该用where引导该从句。
Great changes have taken place in that school ,it is no longer what it was 20 yeas
age,when it was so poorly equipped.
考查表语从句和定语从句的引导词。第一 个从句是表语从句，从句中缺少表语，选
what.但是无实在意思。That也可引导表语从句，但是 它在从句中不作任何成分，而该
从句缺少表语，不能选虽然作成分，但是其意思“哪一个”在该从句中不 和
逻辑。第二个从句为非限制性定语从句，先行词为20 years age.在该从句中作时间状
语，选when.
在那个学校发生了巨大的变化，不再是20年的样子了，那时配备的很差。
第三部分 高阶演练 运用自如
1、carolsaid the work should be done by October,which personally I doubt very
much.先行词是整个主句，指“事情”，在非限制性定语从句中作doubt的宾语。
2、the word “write”has the same pronunciation as the word “right”.先行词
pronunciation 前有the same修饰，在从句中作省略的动词has的宾语。
3、last month , part of Southeast Asia was struck by floods,from whose effects the
people are still suffering.先行词floods指“事物”，在从句中作定语。

上个月，南亚部分地区受到洪水的浸害，人民深受其害
4、he paid the boy $$10 for washing ten windows ,most of which hadn’t been cleaned
for at least a year.
先行词the windows 指“事物”，在从句中作介词of 的宾语。
他付了那个男孩10元钱，大多数窗户至少有一年没有擦洗了。
5、the weather turned out to be very good ,which was more than we could expect.
先行词是整个主句，指“事情”，在非限制性定语从句中作主语。
天气变的好了起来,超乎了我们的预料.
6、after living in paris for years he returned to the small town where he grew up as
child.
The small town表示“地点”，从句中谓语动词grew up是不及物动词，其后缺少地点
状语。Where在从句中作地点状语。
7、i saw a woman running toward me in the dark,before I could recognize who she
was,she had run back in the direction from which she had come.
她朝着她来的方向跑了回去，from which 中的which指代先行词the direction.
7、we saw several natives advancing towards our party,and one of them came up to
us ,to whom we gave some bells and glasses.
我们看到几个当地人走向我们一行人,他们中的一个走进我们,我们便给他些铃和眼镜
advancing分词,做宾语补助语,前行的意思
party一群人
to whom引导非限定定语从句,whom 修饰one of them ,to本在gave后,现已置前
先行词one指“人”，在从句中作介词to的宾语，“给某人某物”表达为“give sth to sb”
或“give sb sth”。
8、do you have anyting to say for yourselves?
Yes,there is one point
先行词point指“事物“，在从句中作介词on的宾语。关系代词可以省略。
9、we are just trying to reach a point where both sides will sit down together and
talk.

先行词point表示“地点“，从句中谓语动词sit down是不及物动词短语，其后缺少地点
状语。Where在从句中作地点状语。
我们都在试图达到能使双方坐下来交谈的这一点(境界)。
10、women who drink more than two cups of coffee a day have a greater chance of
having heart disease than those who don’t.
两个先行词women和those都指“人“，在从句中都作 主语。因此这两个从句都用who
引导。
11、in an hour,we can travel to places which It would have taken our ancestors days
to reach .
我们可以在一个小时内到达我们的祖先需要花许多天才能到达的地方
先行词places表示“地点“，但在从句中作reach 的宾语。
12、the owner of the cinema needed to make a lot of improvements and employ
more people to keep it running.
Which meant spending tens of thousands of pounds.
该题的先行词是整个主句，指“事物“，在非限制性定语从句中做主语。
13、he was educated at a local grammer school,after which he went on to
Cambridge.
先行词是整个主句，指“事物“，在 非限制性定语从句中作介词的宾语，即“文法学校毕
业之后去剑桥”。
15、the schools themselves admit that not all children will be successful in the jobs
for which they being trained
先行词the jobs指“事物”，在从句中作介词的宾语，“为工作受培训”表达为“be trained
for the job”.
学校本身也承认不是所以的学生在他们接受训练的工作中都能取得成功
15、jim passed the driving test,which surprised everybody in the office.先行词是整个
主句，指“事情”，在非限制性定语从句中作主语。
16、if a shop has chairs where women can park their men ,women will spend more
time in the shop.
先行词chairs表示“地点”，从句中谓语动词park带有宾语cheir men,其后缺少地点状
语，where在从句中作地点状语。

假如商店有 椅子，女人就可以把她们的丈夫寄放(留置)到哪儿，女人就可以花更多的
时间逛商店。
17、i have many friends,of whom some are businessmen.
先行词friends指“人”，在从句中作介词的宾语，“其中一些…”表达为”some of …”应用
some of whom.也可以把of whom提到从句句首。
18、why does she always ask you for help?
There is no one else she can turn to,is there?
为什么她老是找你帮忙？
这里没有其他的人可以轮着来帮她？对吗？
先行词 one指“人“，在从句中作宾语，应该用whomwhothat引导该从句，关系代词
也可以省略。 再者turn to意为”求助于，转向”。
19、Frank’s dream was to have its own shop in which it produces the workings of his
own hands.
先行词shop表示“地点”，从句中谓语动词produces带有宾语the workings of his own
hans,其后缺少地点状语，应该用where引导从句。
.frank的梦想就是能够拥有他自己的店铺，一个能生产他自己的产品的店铺
20、her sister has become a lawyer,which she wanted to be.
先行词是整个主句，指“事情“，即”她的妹妹成了律师“，在非限制性定语从句中作表
语。
她的妹妹已经成为一个律师，这正是她想要的
21、Mark was a student at this university from 1999 to 2003,during which time he
studied very hard and was made Chairman of the Students’ Union.先行词form 1999
to 2003,表示“时间“，从句中谓语动词studi ed是不及物动词，并列谓语动词是被动语
态，其后缺少时间状语，应该用when引导该从句。”在这 段时间“表达为”during the
time”.which 指代先行词。
22、can you tell me the name of the factory (whichthat) you visited last week?
先行词the factory表示“地点”，但在从句中作visted 的宾语，应该用whichthat引导
该从句，关系代词可以省略。

23、anyway ,that evening ,which I will tell you mere about latter ,I ended up staying
at Rachel’s place.
先行词是整个主句，指“事情”，即“不管怎样， 那天晚上我最后住在Rachel那里”，在
非限制行定语从句中作介词about 的宾语。
无论如何，在稍后我跟你提到的那个夜里，我不在这个方呆了。
24、recently I bought an ancient Chinese vase,of which the price was very
reasonalble.先行词vase.指“事物”，在从句中作定语。
“花瓶的价格“表达为the price of the vase.应该用the price of which引导该从句，也
可用of which the price.
25、as is often the case,we have worked out the production plan.
根据句子结构可知，该句为定语从句的复合句。只有as引导的 非限制性定语从句可以
放在句首，as在从句中作主语，指代整个主句。
就像通常那样，我们已经制定了生产计划。
26、a fast food restaurant is the place where,just as the name suggests, eating is
performed quickly.
Just as the same suggests是插入语，先将此去掉简化句子结构。先行词the place表
示‘地点“，从句 中谓语使用了被动语态，其后缺少地点状语，应该用where引导给从
句。
快餐店是个，正如它的名字所示的那样（顾名思义），是个“吃”的动作被执行得很快
的地方。
快餐点是这么一个地方，以他所表现出的以快吃而命名的。
27、i shall never forget these years,when I lived in the country with the
farmers ,which has a great effect on my life.
第一个定语从句中，先行词years表示“时间”，从句中谓语动词lived in带有宾语the
country.其后缺少时间状语。用when.第二个定语从句中，先行词是整个主句，指“事情”，在非限制性定语从句中作主语，用which.
28、George Orwell,whose real name was Eric Arthur,wrote many political novels and
essays.
乔治 奥威尔 他真正的名字是埃里克 阿瑟尔，写了很多政治的书籍和文章。

先行词Groge Orwell.指‘人“，在从句中作定语。
28、it was an exciting moment for these football fans this year,when for the first
time in years their team won the World cup.
那是一年中的一个令这些足球迷兴奋的时刻,___因为在这么多年里第一次 他们的队伍
赢得了世界杯
今年对足球迷来说是一个激动的时刻，因为这是他们(所支持)的队多年来第一次赢得
世界杯