世界环保日是哪一天-读骆驼祥子有感

思政课社会实践的安排及要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本 理论分析和解决实际问题的能力，
根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每
个专业班级内部由4-6 名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学
后每一实践团队提交一份调查报告作为评定 团队成员成绩的依据。
(一) 适用专业班级
语言文学类141-145；应物141-1 42；光电科141；材物141-142；社工141-142；
历史141；园艺141-144； 园林141-142；植保141-143；林学141-142；临床141-1410；
药学14 1-142；临床(定向)141；医检141-142；生医141-143；食科(专项)144；食科141-143；食安141-143；乳品141-142；生物工程类141-144；工设141-1 42；包装141；
音乐141-142；美术(油画)141；美术(国画)141；设计学类14 1-144；动画141；资源
141-142；植物生产类141-144；生物科学类141-14 7；动科141-144；动物医学类141-148；
体教(健美操)141；体教(篮球)141 ；体教(乒乓球)141；体教(网球)141；体教(武术)141；
数应141-142；信计14 1-142；统计141-142；工管141-142；土木141-144；工力141-142；
建环141-142；化工(专项)146；化工141-145；制药141-142；材化141-142 ；环境141-142；
日语141-142；外语文学类141-148；会计师141；会计14 1；电商141-142；营销141-142；
工商141-142；信管141-142；旅游141-142。

（二）调查题目（任选其中一题）
1. XX村镇或社区居民宗教信仰状况调查
2. XX村镇或社区生态文明建设状况调查
3. XX村镇或社区留守儿童教育情况调查
4. XX市进城务工人员子女教育状况调查
村镇或社区居民养老方式状况调查
以 上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，但要根据以上范围任选其中一题
自行确定相应的调查对象和 内容。

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（三）基本要求
1. 在本自然 班（如工商141班）内部由3-5名学生自由结合组成社会实践团队，
从以上所列选题中任选一个调研 课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对
象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析 ，得出结论；调查报告（必须手
写）严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不 及格记。重
修的学生每人写1份调查报告。
2. 调查报告的内容要具体、充实，一般应有： 调查的时间、地点、对象和范围；
具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2 500字。
3. 老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优
秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4. 调查报告必须用河南科技大学教务处监印的绿颜 色的《河南科技大学专用作
业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员 的姓名
和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架
见附 件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。后面要附上典型的有
代表性的原始调查材料（ 调查问卷或访谈记录或其他形式的材料），不少于5份。
5. 各班班长把本班收交的调查报告排列整 齐，用作业纸写清缺交名单、退学、
休学名单，然后上交。重修的学生自己送交。
6. 严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。
7. 上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位，过时不候，缺交的按零分
计。









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附件一：思政课社会实践（ ）封面格式

思政课社会实践（ ）调查报告
题 目

学院 专业 班级
姓名 学号 分工

附件二：思政课社会实践（ ）第一页格式和调查报告的基本框架
题 目
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方式：
以下进入正文
正文一般分为三部分：
第一部分：调查目的
第二部分：调查内容及分析
第三部分：结论，对策和建议等
最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式
的材料）。



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