(人教版)二年级语文上册第一单元测试题A
成贤学院-拜年词
人教版语文二年级上册第一单元测试卷
班级 姓名
分数
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙人（xān xiān）
．
每当（dāng dàng）
．
层林尽染（cén céng）
．
奇形怪状（xín xíng）
．
胳膊（bó bo）
．
重叠（diá dié）
．
炸开（zà zhà）
．
就得告别妈妈（de děi）
．
只（zhī zhǐ）要张开两只（zhī
zhǐ）胳膊就行了
．．
二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）
三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分）
例：分纷（纷飞）
己_____（ ） 文______（ ）
头_____（ ）
2．换偏旁组字组词。（6分）
例：洼娃（娃娃）
字_____（ ） 快_____（ ）
色_____（
） 华_____（ ）
1
点_____（ ）
娘_____（ ）
四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）
1．例：一（片）叶子
一（ ）猴子
一（ ）花儿
一（ ）巨石
一（ ）仙人
一（ ）“人”字
一（ ）歌
2．例：（洁白）的棉花
（ ）的枫叶
（
）的山峰
（ ）的知识
（ ）的灯笼
（
）的景色
（ ）的名字
六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
．．
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
．．
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
．．
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?
．．
（
）
（ ）
（ ）
（ ）
七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）
例：金 我想到了秋天，秋风送来一片
一片金黄的落叶，田野里无边的
稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
2
绿 我想到了________
______________________
红 我想到了__________
____________________
白 我想到了____________
__________________
八、按课文内容填一填。（11分）
1．谁使秋天
这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排
成一个大大的“人”字，好
像在说——________________画出秋天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。
停车坐爱____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植
物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：
蒲公英妈妈的办法是____________
__，苍耳妈妈的办法是
__________________，豌豆妈妈的办法是________
_________。我还知道
_____________妈妈的办法是_____________
__________。
九、发挥想象写句子。（4分）
黄山的奇石还有很多，像“天
狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢
!
选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样
子，再试着写下来。
______________________________________________
_________________
__________
_
十、排列错乱的句子。（5分）
（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢?
（ ）今天放学时，突然下起了大雨。
（
）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（
）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
（ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!
3
十一、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（s
huǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大
地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的
枫树叶飘落下
来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色
的长袍，显得更加
苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白
的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）
________________
___________________________________
3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）
__________________
_________________________________
4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分）
4
人教版语文二年级上册第一单元测试卷
班级
姓名 分数
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙人（xān xiān）
．
每当（dāng dàng）
．
层林尽染（cén céng）
．
奇形怪状（xín xíng）
．
胳膊（bó bo）
．
重叠（diá dié）
．
炸开（zà zhà）
．
就得告别妈妈（de děi）
．
只（zhī
zhǐ）要张开两只（zhī zhǐ）胳膊就行了
．．
二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）
三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分）
例：分纷（纷飞）
己_____（ ） 文______（ ）
头_____（ ）
2．换偏旁组字组词。（6分）
例：洼娃（娃娃）
字_____（ ） 快_____（ ）
色_____（
） 华_____（ ）
1
点_____（ ）
娘_____（ ）
四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）
1．例：一（片）叶子
一（ ）猴子
一（ ）花儿
一（ ）巨石
一（ ）仙人
一（ ）“人”字
一（ ）歌
2．例：（洁白）的棉花
（ ）的枫叶
（
）的山峰
（ ）的知识
（ ）的灯笼
（
）的景色
（ ）的名字
六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
．．
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
．．
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
．．
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?
．．
（
）
（ ）
（ ）
（ ）
七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）
例：金 我想到了秋天，秋风送来一片
一片金黄的落叶，田野里无边的
稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
2
绿 我想到了________
______________________
红 我想到了__________
____________________
白 我想到了____________
__________________
八、按课文内容填一填。（11分）
1．谁使秋天
这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排
成一个大大的“人”字，好
像在说——________________画出秋天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。
停车坐爱____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植
物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：
蒲公英妈妈的办法是____________
__，苍耳妈妈的办法是
__________________，豌豆妈妈的办法是________
_________。我还知道
_____________妈妈的办法是_____________
__________。
九、发挥想象写句子。（4分）
黄山的奇石还有很多，像“天
狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢
!
选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样
子，再试着写下来。
______________________________________________
_________________
__________
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十、排列错乱的句子。（5分）
（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢?
（ ）今天放学时，突然下起了大雨。
（
）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（
）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
（ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!
3
十一、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（s
huǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大
地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的
枫树叶飘落下
来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色
的长袍，显得更加
苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白
的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）
________________
___________________________________
3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）
__________________
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4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分）
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