基于交互式电子白板的小学数学互动教学设计

温柔似野鬼°
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2020年08月02日 16:15
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基于交互式电子白板的小学数学互动教学设


作者:丁兆峰

来源:《中国教育技术装备》2016年第19期

.1671-489X.2016.19.039
摘 要 着重对交互式电子白板在 小学数学教学中的应用进行深入分析,探究基于交互式电
子白板的小学数学互动教学的设计策略,旨在为 教学工作者提供参考与借鉴。
关键词 交互式电子白板;小学数学;互动教学
中图分类号:G623.5 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2016)19-0039-02
随着新课改的深 入,小学数学教学也发生一系列新的变化。交互式电子白板作为一种新型
的教学组织形式,其不仅能够增 进师生交流,而且能够提升课堂效率,与传统的讲授式教学相
比具有一定的优越性,对于学生逻辑思维能 力的提升以及综合素质的发展有着极为重要的意
义。
1 交互式电子白板概述
近年来,我国的教育教学体制发生一系列转变,学校、教师以及 社会的教育观念也在不断
更新,学生的主体地位日益突出,教学模式也呈现出多元化趋势。所谓交互式电 子白板教学,
主要是指将现代多媒体技术融入传统的黑板教学中,其作为一种新兴媒体,不仅能够增强课 堂
师生互动,而且能够调动学生的参与积极性,进而提升教学效率。交互式电子白板在国外已经
被广泛应用于教学,而且对电子白板的投资呈现出逐年增长的趋势。虽然我国的电子白板起步
较晚,但是 随着计算机信息技术的不断发展,教育界已经普遍认识到电子白板在教学中的重要
性[1],并将其引入 具体的实践教学过程中。部分省市建立了交互式电子白板教学试点,投入
一定的人力、物力、财力,积极 推进交互式电子白板教学的有效实施,并取得一定的教学成
果。
2 交互式电子白板在小学数学互动教学中的重要性
加强课堂的有效互动 电子白板是传 统黑板教育与现代多媒体技术的有机融合,其能够在
一定程度上弥补传统教学的缺陷,为课堂教学增添新 的生机与活力,调动学生的学习积极性与
主动性,使每个学生都能够广泛参与到课堂教学中,进而使课堂 效率得到提升。交互式电子白
板教学不仅包括生生互动、师生互动,同时涵盖了学生与电子白板之间的互 动,对学生的个性


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基于交互式电子白板的小学数学互动教学设


作者:丁兆峰

来源:《中国教育技术装备》2016年第19期

.1671-489X.2016.19.039
摘 要 着重对交互式电子白板在 小学数学教学中的应用进行深入分析,探究基于交互式电
子白板的小学数学互动教学的设计策略,旨在为 教学工作者提供参考与借鉴。
关键词 交互式电子白板;小学数学;互动教学
中图分类号:G623.5 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2016)19-0039-02
随着新课改的深 入,小学数学教学也发生一系列新的变化。交互式电子白板作为一种新型
的教学组织形式,其不仅能够增 进师生交流,而且能够提升课堂效率,与传统的讲授式教学相
比具有一定的优越性,对于学生逻辑思维能 力的提升以及综合素质的发展有着极为重要的意
义。
1 交互式电子白板概述
近年来,我国的教育教学体制发生一系列转变,学校、教师以及 社会的教育观念也在不断
更新,学生的主体地位日益突出,教学模式也呈现出多元化趋势。所谓交互式电 子白板教学,
主要是指将现代多媒体技术融入传统的黑板教学中,其作为一种新兴媒体,不仅能够增强课 堂
师生互动,而且能够调动学生的参与积极性,进而提升教学效率。交互式电子白板在国外已经
被广泛应用于教学,而且对电子白板的投资呈现出逐年增长的趋势。虽然我国的电子白板起步
较晚,但是 随着计算机信息技术的不断发展,教育界已经普遍认识到电子白板在教学中的重要
性[1],并将其引入 具体的实践教学过程中。部分省市建立了交互式电子白板教学试点,投入
一定的人力、物力、财力,积极 推进交互式电子白板教学的有效实施,并取得一定的教学成
果。
2 交互式电子白板在小学数学互动教学中的重要性
加强课堂的有效互动 电子白板是传 统黑板教育与现代多媒体技术的有机融合,其能够在
一定程度上弥补传统教学的缺陷,为课堂教学增添新 的生机与活力,调动学生的学习积极性与
主动性,使每个学生都能够广泛参与到课堂教学中,进而使课堂 效率得到提升。交互式电子白
板教学不仅包括生生互动、师生互动,同时涵盖了学生与电子白板之间的互 动,对学生的个性

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