小学三年级奥数520图形规律(学生版)专项练习题
别妄想泡我
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2020年08月05日 01:59
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学生姓名
教师姓名
学科培优 数学
“图形规律”
授课日期
授课时长
知识定位
找规律是解决数学问题的一种重要的手段，而规律
的找寻既需要敏锐的观察力，
又需要严密的逻辑推理能力.
知识梳理
一般地说，在观察图形变化规律时，应抓住一下几点来考虑问题：
（1） 图形数量的变化；（2）图形形状的变化；（3）图形大小的变化；
（4）
图形颜色的变化；（5）图形位置的变化；（6）图形繁简的变化.
对于较复杂的图形，也可分为几部
分来分别考虑，总而言之，只要全面观察，
勤于思考就一定能抓住规律，解决问题.
关于解决图形规律问题的常用方法：
1、从图形数量、位置变化出发观察思考几何图形的规律
2、从图形形状、大小变化发现寻找图形的变化规律
3、掌握寻找复杂图形变化规律的方法
图形规律问题的分类：
1、从图形形状、大小、颜色变化发现寻找图形的变化规律
2、从图形数量、位置变化出发观察思考几何图形的规律
3、复杂图形变化规律
竞赛考点挖掘
1．从图形形状、大小、颜色变化发现寻找图形的变化规律题目
2．从图形数量、位置变化出发观察思考几何图形的规律题目
3．复杂图形变化规律题目
例题精讲
【试题来源】
【题目】
请找出下面哪个图
形与其他图形不一样.
【试题来源】
【题目】
根据左边图形的关系，画出右边图形的另一半.
（1）
（2）
（3）
【试题来源】
【题目】
在下面图形中找出一个与众不同的.