小学生数学故事灯谜
鲁迅伤逝-六年级下册期末试卷
小学生数学故事灯谜
查字典数学网小学频道特地为大家整理了:小学生数学
故事灯谜，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!
小学生数学故事灯谜
游艺晚
会常有猜谜项目。传统形式是张灯结彩，在每张灯的
下面悬挂一张彩色纸条，写着一条谜语，叫做灯谜。
随着猜
谜活动的普及，形式也简化了，可以在活动室或教室里拉几
排铅丝，每根铅丝上并排挂着
若干条谜语，猜中了有一点糖
果或书签之类的小纪念品，玩得很开心。
1.人有我大，天没有我大。(打一字)
打一字就是请你猜一个字。人有我大，可以理解成人
有了它
就变大了;天没有我大，理解成天没有它也变大了。可见这个
字是一，因为
人字拦腰有一横变成大字，天字没有了头顶
上一横也变成大字。
2.上在下，下在上，卡在中间。(打一字)
上字里在下部的是一横，下字里在上部的也是一
横，卡字里
在中间的还是一横。所以谜底是一横写成的一字。
3.天有地没有，工有农没有。(打一字)
天字里有两横，地字里没有两横;工字里有两横，
农字里没有
两横。所以谜底是两横组成的二字。
4.增白皂。(打一字)
增白皂是一种肥皂，用它洗衣服可以使白色的更加洁白。什
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么字增添了白字上去就变成皂字呢?当然是七字了。可见谜底
是七。
上面几个谜语，都是猜一个字，猜出来的字是一个数字。更
多的谜语是在谜面中出现数量关系，谜底就不
一定和数字有
关了，也来看几个例子。
5.保留一半，放弃一半。(打一字)
把保
字留下来一半，放字舍弃掉一半，剩下的两个一半拼在
一起，能组成什么字呢?只能是仿字。谜底是仿。
6.加一倍不少，加一横不好。(打一字)
不少就是多，多字的一半是夕字。一个夕字，加一
倍，就是
再来一个夕字，两个夕字堆起来，变成多字;一个夕字，加上
一横，变成歹字，那就不
好了。可见谜底是夕。在节日前夕
猜谜，特别是除夕那天猜谜，猜到夕字，正合时宜。
7.左边加一是一千，右边减一是一千。(打一字)
用还原的方法来猜这个字。从千字精简掉
一字，剩下一撇一
直，是一个单人旁，组成这个字的左边;在千字的基础上增加
一字，变成
壬字，组成这个字的右边。所以要猜的字是任。
8.看上十一口，看下二十口，猜出这个字，笑得难合口。(打
一字)
二十简称为廿(读成nin)，手写时，通常只写一横带两短竖。
要猜的这个字，上面顺次是
十、一、口;下面顺次是廿、口。
连起来看，是一个喜字。猜出答案是喜，心里欢喜，面露笑
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容，嘴巴都合不拢了。
9.十个加十个，还是十个;十个减十个，还是十个。(打一物)
要练说，得练听。听是说的
前提，听得准确，才有条件正确
模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注
意听
说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏
，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心听别人发言时，就
随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，
用
心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，
边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词
句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故
事，动脑筋，出主意，听
儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼
儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记
忆
，又发展了思维，为说打下了基础。
十个第一种东西，加上十个第二种东西，变成第三种东西，
数量还是十个。这是讲的戴手套：手有十个指头，手套也有
十个指头，带着手套的手还是十个指头。所
以，戴手套的过
程可以描写成十个加十个，还是十个。反过来，摘手套则可
说成十个减十个，还
是十个。要猜的这件物品是手套。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让
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幼儿
在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、
理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时
，我着眼观
察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿
观察能力和语言表达能力
的提高。
10.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢进十方百姓千家万
户门。(打一物)
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家
长会，给家长提出早期
抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给
家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。
一件物品，有一个口，不管五湖四海三江二泉，哪里的水都
能喝;有一个胆，四
面八方千家万户老百姓的门都敢进。这是
什么?是热水瓶。热水瓶有一个瓶胆，一个瓶口，家家用，户<
br>户有。这个谜语，原先是几位作者为一家热水瓶厂写的对联，
上联用数字一二三四五，下联用数字
个十百千万，描绘产品，
但不点明，比明说更生动，更吸引人。
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