北师大版六年级数学下册试卷与答案

温柔似野鬼°
684次浏览
2020年08月13日 22:07
最佳经验
本文由作者推荐

沈阳工业大学录取分数线-活动策划书模板下载







金台区小学教师命题比赛(期末)参赛试卷


学校 :陕棉十二厂小学


命题人:米雪莉

良

年级:六年级

达标

学科:数学

待达标

优


评价等级


在相应等级


上划“√”



亲爱的同学们, 祝贺你顺利完成小学阶段的数学学习任务, 面对
下面的检测,相信自己的实力。祝你心想事成!

一、仔细想,认真填


时(

上应画(


3
3、=(

10



1、淘气 8:30 到校学习,下午

4:25 放学回家,他全天在校(

)分。


)

2、在一幅比例尺为

1 : 00000 的地图上,表示

)厘米。

)÷(

)=(



72 千米的距离,地图


)%=6:(

)


4、三千九百零四万零五十写作(

是(

)


方米的铁皮。


)改写成用万作单位的数


5、做 10 节底面直径 20 厘米,长 1 米的烟囱,至少需要(




)平

6、右图阴影部分的面积占整个图形的

(

)。

7、把 1 米长的铁丝截成每段长

全长的 (

三角形。

)%。



1

米的小段,要截 ( ) 次,每段是

5



8、一个三角形的三个角的度数比是

1 : 2 : 1,这个三角形是(








)

9、鸡兔同笼,有 35 个头, 94 条腿,鸡有

( )只,兔有 ( )只。

10、口袋里有大小相同的 8 个红球、 4 个白球和 4 个黄球,从中任意

摸出 1 个球,摸出红球的可能性是(

年级一共要进行(

1

12、按规律填空:

5

2


)。

11、六年级 4 个班之间将举行拔河比赛, 采用单循环制进行比赛,

)场比赛。

3



全

n

,
10
,
15
,⋯
(
)







13、一位船工在河面上运送游客过河,每小时运送

上 7 时在北岸开始运送第一批游客到南岸,中午

岸吃午饭。 ( 填“南、北” )

14、2 时 15 分=(

)时


5 次。如果船工早

12 时船工在 (

)






1 m

2
8 cm
2
=(

) m
2


二、认真推敲,做个好裁判。(正确打“√

1、圆的直径与面积成正比例。

2、1 的倒数是 1





”,错误打“×”)





(

(

98%

(

(

(


)

)

)

)

)

)








,0

的倒数是 0

3、六(1)班有 50 人,今天 2 人病假,今天的出勤率是

4、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是 3∶1。



5、周长相等的圆、正方形、长方形,面积最大的是圆。

三、慎重选择,对号入座。 (将正确的答案序号填在题后的括号内)

1、把一根直径

20 厘米的圆柱形木头锯成

3 段,表面积增加(


立方厘米。

A

314












B 1256

B


C 942

2、一条直径为

2 厘米的半圆,它的周长是(

A

.6.28 厘米

3、下列说法正确的是

A 、一条射线长

50 米

C、20XX年是平年

来长 (

)

A

米。

、3n


)

C


.3.14 厘米


.5.14 厘米


)。


(

B


、一年中有 6 个大月, 6 个小月


4、把一根绳子连续对折三次后,量得每段绳子长


n 米,这根绳子原







B


、6n

C

、8n


5、甲有图书 130 本,乙有图书

70 本,乙给甲(

本数比是 4︰1。


A 、20本B

四、认真审题,细心计算

1、直接写得数











)后甲与乙的









、30 本



C



、40 本



5
5
6

×4=


6 -



7
=


10




2
÷
1
=

5

5


6


÷1% =




12

×0÷= 1 ÷ =

6


52
13


×= 10+

8


3
×
8
=

4

9


11


4





0.99 ×9+0.99 =











3

×5×7=

7

5



2









2、科学合理计算

(+-










75
6

1
)×72

18
÷
8
+
18
×
3

23

5

23

8

1
5

÷[(+)× ]

3

5

13

211
9

4


3、解方程

12χ÷6=9.5







2x


4
- x=1.210-5%x=

5


1

2

五、动手与操作



1、画出下面方格图中的长方形绕点

O 顺时针旋转 90
0
后,再向右平移 5 格得到

的图形。

























2、
画画、量量、算算。


北
















图书馆

青少年

活动中心

50°

小明家





0

200

400m







(1)在上图中表示出各建筑物的位置:少年宫在小明家南偏东 60° 方
向 500 处,学校在小明家北偏西 45°方向 800m处。




( 2)在图上分别量出青少年活动中心的长和宽(精确到整厘米) ,并
计算出它的实际占地面积。
六、解决生活中的问题
1 据统计 : 我国 660 个城市中 , 有

3
的城市供水不足。在这些供水不

足的城市中 , 又有 的城市严重缺水。我国严重缺水的城市有多少

3


1
10

个?






2、把一个底面半径为 5 厘米,长为 2 米的圆柱,熔铸成一个底面直径
是 8 分米的圆锥,圆锥有多高?





3、妈妈给特困户李奶奶家送去一袋米。他们家第一周吃了

40 %,

第二周吃了 12 千克,还剩 6 千克。这袋米原来有多少千克?(列方
程解)




4、小红妈妈得到年终奖 25000 元,将其中的 80%购买国库券,年利
率是 3.14 %,五年后全部取出共得多少元?




5、选择喜欢的条件填在横线上,组成应用题,并解答。

1
一根铁丝,第一次用去全长的

,第二次用去

66 米, _____, 这根

8


铁丝全长全长多少米?


条件( 1)第一次比第二次少用

36 米 (2)已用的占全长的 40% (3)
第一次用去的米数与第二次用去的米数的比是 5:11


夺冠平台


有两根铁丝,一根长

8 厘米,另一根长 6 厘米,把两根都燃掉同样

长的一部分后,短的一根剩下的长度是长的一根剩下的


3
5

。每段燃掉

多少厘米?







评分标准



一、

每空 1分,共 22分



二、

每题 1分,共 5分



三、

每题 2分,共 10分



四、

共 28 分。 1、共 10 分 2、每题 3 分,共 9 分 3、每题 3 分,共

9 分。
五、

每小题 2 分,共 10 分

六、

每题 5分,共 25分

夺冠平台: 6 分


试题答案

一、1、 7

55

2、 7.2

3、3 10

30

20

4、39040050


3904.005 万

5、

31.4


6、

1



4



7、

4 次

20%


8、

12

23

9、等腰直角

10、
8


11、6 场



17


12
、

5n

南

(

1

)





13


14
、


2.25

2


4




二、××××√


三、B C

C

C

B


四、 1、15

53

2

600 0

11

3


32


10


2

32


3


1.0008

99 6
















2、98


3、




18

23

3

57

1



12


1

10

五、图形与操作略

六、 1、660× × =66(个)

31



10

3

答:有 66 个城市严重缺水。





2 、4、2 米=200 厘米

3.14

8

分米 =80 厘米

×5
2
×200×3÷[ 3.14 ×( 80÷2)
2
]=9.375 (厘米)

答:高是 9.375 厘米。







3、x-40%x-12=6

x=30

答:原来有 30 千克。







4、25000×80%=20000(元)

20000

×3.14%×5+20000=21340(元)

答:共取得 21340 元。




5、活题答案略

夺冠平台: 8- (8-6 )÷( 1- )=3(米)

3

5

答:燃掉的是 3 米。



试题说明



本套试题我紧扣数学教学大纲,涵盖面广,难易适中,主要体现



以下特点:





1、

注重对学生基础知识的考察,比如填空,判断,选择,重点

考察了学生基本知识点的掌握情况。









2、

侧重对学生计算能力的测试, 计算题简单,对学生计算方法

着重考察,体现新课程的要求。



3、

图形与操作是新课程目标的重要内容, 第五大题的设置主要
考察学生的动手操作能力, 同时也检查了学生在平常学习中
的动手操作能力。





4、

解决问题能结合学生的生活实际,

难度有阶梯性, 有效考察

学生综合应用知识解决问题的能力。





5、

命题所选内容尽量力求知识间的联系和综合。

考察学生运用

知识的灵活性。



典型试题例说:





1、我所出的第五大题是图形与操作,此题将量,算,画三者结合

起来,打破传统的让学生死算这种形式,注重学生操作能力的考



察。







2、解决问题的第 5 小题,充分尊重学生的自主性,自选条件进行

解答,这里我很注重学生对数学方法和理解能力的考察。



3、试卷前面的一段话及整套命题的题目要求都充满人性化,

生可感受到数学原来不是这么枯燥。

让学







20XX 年小学教师命题双向细目表


学校:陕棉十二厂小学


































米雪莉



20XX 年 五年级

数学学科期末命题双向细目表


能力要求


难度

情感

所属

态度

题型




试

预测

(得


所属 考察

题号

题型 内容

知识

分布

题


分值












识记 了解 理解

运用

价值

编号

观



来

分



源

率)


一




填空 概念

判断 概念

选择 综合

计算 能力

图形 图形

应用 综合

提高 能力

全书

22

5

10

28

10

25

6

√

√

一

二

85

80

90

95

95

88

80


教材

二




全书

自编

三




全书

√

√

√

√

√


三

四

五

六

七


自编

四




全书

自编

五




全书

学案

六




全书

自编

七






奥数

奥数

教材

检测意见:


















检测人:


邮寄查询-法国总统大选


经济学人英文版-中国留学生服务中心


余庆中学-四级算分器


信息技术课教学反思-继续教育学习心得体会


大麦茶的作用-韩餐厨师


中国私人财富报告-消防演习总结报告


江西财政局-入队仪式主持词


惠州学院教务系统-中国民航大学分数线