青岛恒星科技学院-项目技术负责人职责

皇冠小学
湘教版六年级科学上册教学计划



一、学情分析
通过过去的科学学习，原班大多数学生 对科学课产生了浓厚的兴
趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇
心 和探究欲望，乐于动手，善于操作。
二、教材分析
本册教材以训练学生推 理判断的逻辑思维能力为重点，编排了
“生物与环境”、“营养与健康”、“地表变化的奥秘”、“能量 ”、“月球”5
个主题单元和1个综合单元，一共有22课、61个活动。每个单元的
主要内容 是：
1、生物与环境：此单元包括“一棵顽强的小树”、“从„南橘北枳‟
说起”、 “走进池塘”、“假如大树都倒下”4课书，主要引领学生从不同
的角度来探讨生物的生存与环境之间的 关系，主要的学习方法是实
验、观察、调查、阅读科技史等。此单元教学大约需要7～8课时。
2、营养与健康：此单元包括“食物中的营养”、“消化与吸收”、“饮
食与健康”3 课书，围绕人的生存逐层递进地展开研究，主要的学习
方法是问题驱动、实验、调查、测量等。此单元教 学大约需要6～7
课时。
3、地表变化的奥秘：此单元包括“地表在变化”、“地震”、“火 山”、
“岩石也变化”、“走近矿产”以及“人类对地表变化的影响”6课书，重

点介绍了引起地表变化的各种内、外力因素，同时要求学生根据自己
已有的知识和经验，结 合教材提供的事实或数据进行判断和推理。如：
推测喜马拉雅山曾经发生的变化，推想喷发过后的火山山 体外形，推
测煤的形成等。此单元教学，大约需要8～9课时。
4、能量：此单元按照“总— 分—总”的结构编排了“能量家族”、“热
能变、变、变”、“电表转呀转”、“太阳能的利用”、“打 开能源宝库”5
课书，通过观察、实验、阅读科技史、调查、制作、设计等方法，指
导学生认识 能量的各种不同表现形式和能量的相互转化。此单元教学
大约需要7～8课时。
5、 月球：此单元包括“探索月球的秘密”和“月有阴晴圆缺”2课书，
旨在通过观察、猜想、阅读科技史、 模拟实验等活动，引领学生探究
月球的奥秘，了解关于月球的更多知识，进一步培养学生推理判断的逻辑思维能力。此单元教学大约需要2～3课时。
6、我们怎样做判断：此单元是先通过 案例及本学期回忆整理的
方式帮助学生总结出进行推理判断的方法，然后引领学生将总结的方
法 理论进行又一次的运用。此单元教学大约需要2课时。
三、教学目标
科学探究：根 据已有知识和经验，能运用归纳、演绎等方法进行
推理和判断，能将推理判断的思维过程转化成语言并能 有条理地叙
述。能够及时修订、完善自己的假设和计划，比较熟练地掌握对比实
验的设计方法并 能用于实践，能在教师的指导下进行模拟实验、设计
并制作简单的科学模型和科技作品。

情感态度与价值观：保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，大胆想象、尊重证据、敢于创新，乐于用学到的科学知识改善生活，
节约能源，保护环境，意识到人 与自然要和谐相处。
科学知识：
1、知道环境对生物生长、生活习性等多 方面有影响；懂得食物
链的含义；能认识到人类是自然的一部分，既依赖于环境，又影响环
境， 影响其他生物的生存。
2、了解人类需要哪些营养及其来源，懂得营养全面合理的重要
性；了解人体的消化过程，养成良好的饮食卫生习惯；了解影响健康
的各种因素。
3、知道任何物体工作时都需要能量，电、光、热、声、磁等都
是能量的不同表现形式；认识不同形式的 能量可以相互转化。
4、了解地球表面是在不断变化的；了解火山喷发现象；了解地
震的现象；知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称；认识
各种自然力量对地表改变的作用；了 解人类活动对地表改变的影响。
5、知道月球是地球的卫星，知道月球每天、每月的运动模式 ；
从各种媒体上了解更多的有关月球的知识。
四、教学重点：培养学生科学的思维方 法，努力发展学生解决问
题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化
为 对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。通
过课堂和实验活动，对学生渗透环保教 育。
五、教学难点：了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科

学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐
趣，理解科学的真谛，逐步学会 科学地看问题、想问题。继续指导、
引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观
察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模
型，以验证自己的假设。
六、主要教学方法与措施：
1、把握小学生科学学习的特点，因势利导。
2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
3、让探究成为科学学习的主要方式。
4、树立开放的教学观念。
5、悉心地引导学生的科学学习活动。
6、充分利用现代教育技术。
7、组织、引导学生参加科技小制作活动。
七、教学安排（每周2课时）
周次 教 学 内 容
1 《一棵“顽强”的小树》
2 《从“南橘北枳”说起》、《走进池塘》
3 《假如大树都倒下》
4 《食物中的营养》
5 《消化与吸收》
6 《饮食与健康》、《探索月球的秘密》
7 《月有阴晴圆缺》、《地表在变化》

8 《地震》、《火山》
9 《岩石也变化》、《走进矿产》，
1 0 《人类对地表变化的影响》
1 1 《能量家族》
1 2 《热能变、变、变》
1 3 《电表转呀转》、《太阳能的利用》
1 4 《打开能源宝库》
1 5 《我们怎样做判断》，《科学自己做，我也能成功》
1 6 复习
1 7 复习
1 8 复习，期末考试