海底两万里的读后感-顾城的诗读后感

时钟问题


时钟问题知识点说明
时钟问题可以 看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题，不过这里的两个“人”
分别是时钟的分针和时针。
我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题，其中包括时钟的快慢，时钟的周期，
时 钟上时针与分针所成的角度等等。
时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不 再是常规的米每秒
或者千米每小时，而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对 于正常的时
钟，
具体为：整个钟面为360度，上面有12个大格，每个大格为30度；60 个小格，每个小格
为6度。
分针速度：每分钟走1小格，每分钟走6度
时针速度：每分钟走
1
小格，每分钟走0.5度
12
注意：但是在 许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟”，或者是“坏了的钟”，它们的时针
和分针每分钟走的度 数会与常规的时钟不同，这就需要我们要学会对不同的问题进行独立的
分析。
要把时钟问题当 做行程问题来看，分针快，时针慢，所以分针与时针的问题，就是他们之间
的追及问题。另外，在解时钟 的快慢问题中，要学会十字交叉法。
例如：时钟问题需要记住标准的钟，时针与分针从一次重合到下一 次重合，所需时间为
65
5
分。
11
模块一、时针与分针的追及与相遇问题
【例 1】 王叔叔有一只手表，他发现手表比家里的闹钟每小时快 30 秒.而闹钟却比标准时间每小
时慢 30 秒，那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒？
【解析】 6秒
【巩固】 小强家有一 个闹钟，每时比标准时间快3分。有一天晚上10点整，小强对准了闹钟，他
想第二天早晨6∶00起床 ，他应该将闹钟的铃定在几点几分？
【解析】 6：24
【巩固】 小翔家有一个闹钟，每 时比标准时间慢3分。有一天晚上9点整，小翔对准了闹钟，他
想第二天早晨6∶30起床，于是他就将 闹钟的铃定在了6∶30。这个闹钟响铃的时间是
标准时间的几点几分？
【解析】 7点
【巩固】 当时钟表示1点45分时，时针和分针所成的钝角是多少度？
【解析】 142.5度
【例 2】 有一座时钟现在显示10时整．那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重 合；再经过
多少分钟，分针与时针第二次重合?
1

【解析】 在lO点时，时针所在位置为刻度10，分针所在位置为刻度12；当两针重合时，分针必须
追上50个小刻度，设分针速度为“l”，有时针速度为“
1
”，于是需要时间：12
166
)54
．所以，再过
54
分钟，时针与分针将第一 次重合．第二次重合时
11
1211
65
显然为12点整，所以再经过
(1210)605465
分钟，时针与分针第二次重
1111
5
合．标准的时钟，每隔
65
分钟，时针与分针重合一次． 我们来熟悉一下常见钟表(机
11
50(1
械)的构成：一般时钟的表盘大刻度有12个，即为小时数；小刻度有60 个，即为分钟数．所
以时针一圈需要12小时，分针一圈需要60分钟(1小时)，时针的速度为分针速 度的
果设分针的速度为单位“l”，那么时针的速度为“
【巩固】 钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合？
【解析】 此题属于追及问题，追及路程是20格，速度 差是
1
1
．如
12
1
”．
12
111

，所以追及时间是：
1212
20
119
。
21
（分）
1211
【巩固】 现在是3点，什么时候时针与分针第一次重合？

【解析】 根据题意可知，
3点时，时针与分针成
90
度，第一次重合需要分针追
90
度，
4
90(60.5)16
（分）

11
【例 3】 钟表的时针与分针在8点多少分第一次垂直？
【解析】
27
3
此题属于追 及问题，但是追及路程是4
401525
格（由原来的40格变为15格），
11
111113
速度差是
1
。

，所以追及时间是：2527
（分）
12121211
【例 4】 2点钟以后，什么时刻分针与时针第一次成直角？
【解析】 根据题意可知，2点时，时针与分针成6 0度，第一次垂直需要90度，即分针追了90+60=150
（度），
150(60.5 )27
3
（分）
11
【例 5】 8时到9时之间时针和分针在“8”的两边，并且两针所形成的射线到“8”的距离相等．问
2

这时是8时多少分?
【解析】 8点整的时候，时针较分针顺时针方向多40 格，设在满足题意时，时针走过x格，那么
分针走过40-x格，所以时针、分针共走过x+(40-x )=40格．于是，所需时间为
40(1
11212
)36
分钟，即在 8点
36
分钟为题中所求时刻．
121313
【例 6】 现在是10点，再过多长时间，时针与分针将第一次在一条直线上？
【解析】 时针的速度是 360÷12÷60=0.5(度分),分针的速度是 360÷60=6(度分),即 分针与时针的速
度差是 6-0.5=5.5(度分),10点时，分针与时针的夹角是60度， ,第一次在一条直线时，分
针与时针的夹角是180度，,即 分针与时针从60度到180度经过的时间为所求。,所以 答
案为
(18060)5.521
9
(分)
11

【巩固】 在9点与10点之间的什么时刻，分针与时针在一条直线上？

【解析】 根据题意可知，
9
点时，时针与分针成
90
度，第一次在一条直线上需要分针 追
90
度，第
二次在一条直线上需要分针追
270
度，答案为
90(60.5)16
4
（分）和
11
270(60.5)4 9
1
（分）

11
【例 7】 晚上8点刚过，不一会小华开始做作 业，一看钟，时针与分针正好成一条直线。做完作
业再看钟，还不到9点，而且分针与时针恰好重合。小 华做作业用了多长时间？
【解析】 根据题意可知， 从在一条直线上追到重合，需要分针追180度 ，
180(60.5)32
8
11
（分）
【例 8】 某人 下午六时多外出买东西，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为110
0
，七时
前回家时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是110
0
．那么此人外出多少分钟?
【解析】 如下示意图，开始分针在时针左边110
0
位置，后来追至时针右边110
0
位置．

于是，分针追上了110
0
+110
0
=220
0
，对应
以此人外出40分钟．
评注：通过上面的例子 ，看到有时是将格数除以
(1
2202201
格．所需时间为所
(1) 40
分钟．
6
612
11
)
，有时是将格数除以
(1)
，
1212
这是因为有时格数是时针、分针共同走过的，对应速度和；有时格 数是分针追上时针的，
对应速度差．对于这个问题，大家还可以将题改为:“在9点多钟出去，9点多钟 回来，两
次的夹角都是110
0
”,答案还是40分钟．
3

【例 9】 上午9点多钟，当钟表的时针和分针重合时，钟表表示的时间是9点几分？
【解析】 时针与分针第一次重合的经过的时间为：
45

1
分 针重合时，钟表表示的时间是9点
49


1

1
（分），当钟表的时针和
49

12

11
1
分
11

【例 10】 小红上午8点多钟开始做作业时，时针与分针正好重合在一起。 10点多钟做完时，时针
与分针正好又重合在一起。小红做作业用了多长时间？
【解析】 8 点多钟时,时针和分针重合的时刻为：
40

1


1

7
（分）10点多钟时,时针和
43

12

11
1

6

50

1
< br>54
11

12

（分）分针重合的时刻为：
1时 0
6
分54时
11
7
分8时4
11
1010< br>分3
，小红做作业用了
212时010分
时间
1111
【例 11】 小红在9点与10点之间开始解一道数学题，当时时针和分针正好成一条直线，当小红
解完这道 题时，时针和分针刚好第一次重合，小红解这道题用了多少时间？
【解析】 9点和10点之间分针和 时针在一条直线上的时刻为：
15

1


1

4
（分），时针
16

12

11
与 分针第一次重合的时刻为：
45

1


1

1
（分），所以这道题目所用的时间为：
49

12

11
49
148
1632
（分）
111111
【例 12】 一部动画片放映的时间不足1时，小明发现结束时手表上时针、分 针的位置正好与开始
时时针、分针的位置交换了一下。这部动画片放映了多长时间？
【解析】 根据题意可知，时针恰好走到分针的位置，分针恰好走到时针的位置，它们一共走了一圈，
即
3 60(60.5)55
5
（分）
13
【例 13】 有一座时钟现在 显示10时整。那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重合；再经过
多少分钟，分针与时针第二次重合 ？
【解析】 根据题意可知，10点时，时针与分针成60度，第一次重合需要分针追360-60= 300（度），
65
（分）第二次重合需要追360度，即
65
分。
11
11
模块二、时间标准及闹钟问题
300(60.5)54

【例 14】 钟敏家有一个闹钟，每时比标准时间 快2分。星期天上午9点整，钟敏对准了闹钟，然
后定上铃，想让闹钟在11点半闹铃，提醒她帮助妈妈 做饭。钟敏应当将闹钟的铃定在
几点几分上？
【解析】 闹钟与标准时间的速度比是62:60=31:30, 11点半与9点相差 150分， 根据十字交叉法，
闹钟走了 150×31÷30=155(分),所以 闹钟的铃应当定在11点35分上。

【例 15】 小翔家有一个闹钟，每时比标准时间慢2分。有一天晚上9点整，小翔对准了闹钟，他
4