(教师版)小学奥数7-2-1 简单乘法原理.专项检测题及答案解析

玛丽莲梦兔
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2020年09月12日 13:22
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7-2-1.简单乘法原理




1.使学生掌握乘法原理主要内容,掌握乘法原理运用的方法;
2.使学生分清楚什么时候用乘法原理,分清有几个必要的步骤,以及各步之间的关系.
3.培养学生准确分解步骤的解题能力;
乘法原理的数学思想主旨在于分步考虑问题,本讲的 目的也是为了培养学生分步考虑问
题的习惯.

教学目标
知识要点
一、乘法原理概念引入

老师周六要去给同学们上课,首先得从家出发到长宁上8点 的课,然后得赶到黄埔去上
下午1点半的课.如果说申老师的家到长宁有5种可选择的交通工具(公交、 地铁、出租车、
自行车、步行),然后再从长宁到黄埔有2种可选择的交通工具(公交、地铁),同学们 ,
你们说老师从家到黄埔一共有多少条路线?

我们看上面这个示意图,老师必须先 的到长宁,然后再到黄埔.这几个环节是必不可少
的,老师是一定要先到长宁上完课,才能去黄埔的.在 没学乘法原理之前,我们可以通过一
条一条的数,把线路找出来,显而易见一共是10条路线.但是要是 老师从家到长宁有25
种可选择的交通工具,并且从长宁到黄埔也有30种可选择的交通工具,那一共有 多少条线
路呢?这样数,恐怕是要耗费很多的时间了.这个时候我们的乘法原理就派上上用场了.
二、乘法原理的定义
完成一件事,这个事情可以分成
n
个必不可少的步骤( 比如说老师从家到黄埔,必须要
先到长宁,那么一共可以分成两个必不可少的步骤,一是从家到长宁,二 是从长宁到黄埔),
第1步有
A
种不同的方法,第二步有
B
种不同的 方法,……,第
n
步有
N
种不同的方法.那
么完成这件事情一共有< br>A
×
B
×……×
N
种不同的方法.
结合上个例子, 老师要完成从家到黄埔的这么一件事,需要2个步骤,第1步是从家到
长宁,一共5种选择;第2步从长 宁到黄埔,一共2种选择;那么老师从家到黄埔一共有5
×2个可选择的路线了,即10条.
三、乘法原理解题三部曲
1、完成一件事分
N
个必要步骤;
2、每步找种数(每步的情况都不能单独完成该件事);
3、步步相乘

四、乘法原理的考题类型
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1、路线种类问题——比如说老师举的这个例子就是个路线种类问题;
2、字 的染色问题——比如说要3个字,然后有5种颜色可以给每个字然后,问3个字
有多少种染色方法; < br>3、地图的染色问题——同学们可以回家看地图,比如中国每个省的染色情况,给你几种颜
色,问 你一张包括几个部分的地图有几种染色的方法;
4、排队问题——比如说6个同学,排成一个队伍,有多少种排法;
5、数码问题——就是对 一些数字的排列,比如说给你几个数字,然后排个几为数的偶
数,有多少种排法.

【例 1】 邮递员投递邮件由
A
村去
B
村的道路有3条,由
B
村去
C
村的道路有2条,那么
邮递员从
A
村经
B
村去
C
村,共有多少种不同的走法?
例题精讲

A


B
1号路
C
2号路

【考点】简单乘法原理 【难度】1星 【题型】解答
【解析】 把可能出现的情况全部考虑进去.
第一步 第二步
A 村

B 村
1号路
2号路
1号路
2号路
1号路
2号路
C 村
A 村
A 村

B 村
B 村
C 村
C 村


由分析知邮递员由
A
村去
B
村是第一步,再 由
B
村去
C
村为第二步,完成第一步有3种方法,
而每种方法的第二 步又有2种方法.根据乘法原理,从
A
村经
B
村去
C
村,共 有3×2=6种
方法.
【答案】
6


【巩固】 如下图 所示,从
A
地去
B
地有5种走法,从
B
地去
C地有3种走法,那么李明从
A
地经
B
地去
C
地有多少种 不同的走法?
CB
A

【考点】简单乘法原理 【难度】1星 【题型】解答
【解析】 从
A
地经
B
地去
C
地分为两步,由
A
地去
B
地是第一步,再由
B
地去
C
地为第二步,
完成第一步有5种方法,而每种方法的第二步 又有3种方法.根据乘法原理,从
A
地经
B
地去
C
地,共有 5×3=15种方法.
【答案】15

【例 2】 如下图中,小虎要从家沿着线段走到学校,要求任何地点不得重复经过.问:他
最多有几种不同走法?
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学校

【考点】简单乘法原理 【难度】1星 【题型】解答
【解析】 从家到中间结点一共有2种走法,从中间结点到学校一共有3种走法,根据乘法原
理 ,一共有3×2=6种走法.
【答案】6

【巩固】 在下图中,一只甲虫要从< br>A
点沿着线段爬到
B
点,要求任何点不得重复经过.问:
这只甲虫最多 有几种不同走法?
A

C
B

【考点】简单乘法原理 【难度】1星 【题型】解答
【解析】 甲虫要从
A
点沿着线 段爬到
B
点,需要经过两步,第一步是从
A
点到
C
点,一共 有
3种走法;第二步是从
C
点到
B
点,一共也有3种走法,根据乘法 原理一共有3×
3=9种走法.
【答案】9

【巩固】 在右图中,一只 甲虫要从
A
点沿着线段爬到
B
点,要求任何点不得重复经过.问:
这 只甲虫最多有几种不同走法?
A
B

【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 从
A
点沿着线段爬到
B
点需要分成三步进行,第一步,从
A
点到
C
点,一共有3
种走法;第二步,从
C
点到
D
点,有1种走法;第三步,从
D
点到
B
点,一共也有
3种走法.根据乘法原理,一共有3×1×3=9种走 法.
【答案】9

【巩固】 在右图中,一只蚂蚁要从
A
点沿着 线段爬到
B
点,要求任何点不得重复经过.问:
这只蚂蚁最多有几种不同走法?
CD
A
C
D
B

【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 解这道题时千万不要受铺垫题目的影响 ,第一步,
A
点到
C
点的走法是3种;第二
步,从
C
点到
D
点,有1种走法;但第三步,从
D
点到
B
点的走法 并不是3种,由
D
出去有2条路选择,到下一岔路口又有2条路选择,所总共有2×2=4(种 )走法,
根据乘法原理,这只蚂蚁最多有
31412
(种)不同走法.
【答案】
12


【巩固】 在右图中,一只甲虫要从
A< br>点沿着线段爬到
B
点,要求任何点不得重复经过.问:
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这只甲虫最多有几种不同走法?
A
CD
B

【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 从
A
点沿着线段爬到
B
点需要分成三步进行,第一步,从
A
点到
C
点,一共有3
种走法;第二步,从
C
点到
D
点,一共也有3种走法;第三步,从
D
点到
B
点,
一共也有3种走法.根据乘法原理,一共有
33327
种走法.
【答案】
27


【巩固】 在右图中,一只甲虫要从
A< br>点沿着线段爬到
B
点,要求任何点不得重复经过.问:
这只甲虫最多有几种不同 走法?
B
C

【考点】简单乘法原理 【难度】3星 【题型】解答
【解析】 解这道题时千万不要受铺垫题目的影响 ,
A
点到
C
点的走法不是3种,而是4种,
C
点到
B
点的走法也是4种,根据乘法原理,这只甲虫最多有
4416
种走法.
【答案】
16


【例 3】 如果将四面颜色不同的小旗子挂在一根绳子上,组成一个信号,那么这四面小旗
子可组成 种不同的信号。
【考点】简单乘法原理 【难度】1星 【题型】填空
【关键词】希望杯,4年级,1试
【解析】 4×3×2×1=24
【答案】
24


【巩固】 按下表给出的词造句,每句必须包括 一个人、一个交通工具,以及一个目的地,
请问可以造出多少个不同的句子?
A

【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 1、造一个句子必须包含三个部分,即人、交通工具、目的地.
2、 那么这个句子可以分成三个部分;第一个步——选择人物,有三种选择;第二
步——选择交通工具,有三 种选择;第三个步——选择目的地,有三种选择.
3、根据乘法原理:3×3×3=27.
【答案】27

【巩固】 小琴、小惠、 小梅三人报名参加运动会的跳绳,跳高和短跑这三个项目的比赛,
每人参加一项,报名的情况有____ __ 种。
【考点】简单乘法原理 【难度】3星 【题型】填空
【关键词】希望杯,4年级,1试
【解析】 乘法原理,3×3×3=27种

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【巩固】 题库中有三种 类型的题目,数量分别为30道、40道和45道,每次考试要从三种
类型的题目中各取一道组成一张试 卷.问:由该题库共可组成多少种不同的试卷?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 从该题库每一类试卷中分三步各选一道 题,每一步分别有30、40、45种选法.根
据乘法原理,一共有30×40×45=54000种不 同的选法,所以一共可以组成54000
种不同试卷.
【答案】54000

【巩固】 文艺活动小组有3名男生,4名女生,从男、女生中各选1人做领唱,有多少种
选法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 完成这件事需要两步:一步是从女生中选1人,有4种选法;另一步是从男生中选
1 人,有3种选法.因此,由乘法原理,选出1男1女的方法有
3412
种.还可
以 用乘法的意义来理解这道题:男生有3种选法,每选定1个男生,再选1个女生,
对应着4种选法,即3 个男生,每个男生对应4种选女生的方法,因此选出1男1
女共有
3412
种方法 .
【答案】
12


【巩固】 要从四年级六个班中评选出学习、体育、卫生先进集体,有多少种不同的评选结
果?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 第一步选出学习先进集体一共有6种方法,第二步选出体育先进集体一共有6种方
法 ,第三步选出卫生先进集体一共有6种评选方法,根据乘法原理,一共有
666216
种 评选方法.
【答案】
216


【例 4】 小丸子有许多套服装 ,帽子的数量为5顶、上衣有10件,裤子有8条,还有皮
鞋6双,每次出行要从几种服装中各取一个搭 配.问:共可组成多少种不同的搭
配(帽子可以选择戴与不戴)?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 小丸子搭配服装分四步.第一步选帽子 ,由于不戴帽子可以看作戴了顶空帽子,所
以有
516
种选法;第二步选上衣,有 10种选法;第三步选裤子,有8种选法;
第四步选皮鞋,有6种选法.根据乘法原理,四种服装中各取 一个搭配.一共有
(51)10862880
种选法,所以一共可以组成2880种 不同搭配.
【答案】2880

【例 5】 已知图3是一个轴对称图形,若将图 中某些黑色的图形去掉后,得到一些新的图
形,则其中轴对称图形共有( )个。

A
)9 (
B
)8 (
C
)7 (
D
)6

【考点】简单乘法原理 【难度】3星 【题型】选择
【关键词】华杯赛,初赛,第4题

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【解析】 两个眼睛可以 去掉也可以不去掉有
2
种选择,同理嘴和脚也是各有两种选择,所以
共有
2 22=8
种选择,但是题目说的新图型,所以要去掉题目已给的形式,共有
81=7
种,所以答案是:C

【答案】
C


【例 6】 从四年级六个班中评选出学习、体育、 卫生先进集体,如果要求同一个班级只能
得到一个先进集体,那么一共有多少种评选方法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 第一步选出学习先进集体共有6种方法,第二步从剩下班级中选出体育先进集体共
有 5种方法,第三步选出卫生先进集体只剩有4种评选方法,根据乘法原理,共有
6×5×4=120种评 选方法.
【答案】120

【巩固】 奥运吉祥物中的5个“福娃”取“北京欢迎 您”的谐音:贝贝、京京、欢欢、迎
迎、妮妮。如果在盒子中从左向右放5个不同的“福娃”,那么,有 ________种不
同的放法。
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】填空
【关键词】希望杯,五年级,二试,第2题
【解析】
5
个 “福娃”各不相同,所以放第一个时有
5
种放法,放第二个时有
4
种放法,放
第三个时有
3
种放法,放第四个时有
2
种放法,放第五个时有
1
种放法,总共有:
54321120
种放法。
【答案】
120


【例 7】 从全班20人中选出3名学生排队,一共有多少种排法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 分三步,分别挑选第一人,第二人,第 三人,分别有20,19,18种挑选法,一共

2019186840
种排法 .
【答案】
6840


【例 8】 五位同学扮成奥运会吉祥物 福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮,排成一排表演
节目.如果贝贝和妮妮不相邻,共有多少种不同的排 法?
【考点】简单乘法原理 【难度】3星 【题型】解答
【解析】 五位同学的排列方式共有5×4×3×2×1=120(种).
如果将相邻的贝贝和妮妮看作一人,那么四人的排列方式共有4×3×2×1=24(种);
因为贝贝和妮妮可以交换位置,所以贝贝和妮妮相邻的排列方式有24×2=48(种);
贝贝和妮妮不相邻的排列方式有120-48=72(种).
【答案】72

【巩固】 10个人围成一圈,从中选出三个人,其中恰有两人相邻,共有多少种不同选法?
【考点】简单乘法原理 【难度】3星 【题型】解答
【解析】 两人相邻的情况有10种,第三个人不能与他们相邻,所以对于每一种来说,只剩
6 个人可选,10×6=60(种)共有60种不同的选法.
【答案】
60


【巩固】 12个人围成一圈,从中选出3个人,其中恰有两个人相邻,共有 种不同的选法。
【考点】简单乘法原理 【难度】星 【题型】填空
【关键词】学而思杯,6年级,第4题
【解析】
现在恰有两个人相邻,我们首先来 从这12个人中选出两个相邻的人,由于这12个人
是围成1圈的,那么共有12种选法;
根据乘法原理,共有12×8=96种
【答案】
96

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【例 9】 “数学”这个词的英文单词是“
MATH
”.用红、黄、蓝、绿、紫五种颜色去分别
给 字母染色,每个字母染的颜色都不一样.这些颜色一共可以染出多少种不同搭
配方式?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 为了完成对单词“
MATH
”的染色,我们可以按字母次序,把这个染色过 程分四步依
次完成:
第1步——对字母“
M
”染色,此时有
5
种颜色可以选择;
第2步——对字母“
A
”染色,由于字母“
M
”已经用过一种颜色,所以对字 母“
A

染色只有4种颜色可以选择;

3
步——对字母“
T
”染色,由于字母“
M
”和“
A
”已经用 去了2种颜色,所以
对字母“
T
”染色只剩
3
种颜色可以选择;
第4步——对字母“
H
”,染色,由于字母“
M
”、“
A
”和“
T
”已经用去了3种颜色,
所以对字母“
H
”染色只有2种颜色可以选择.
由乘法原理,共可以得到
5432120
种不同的染色方式.
【小结】下面的这棵枚举树清晰地揭示了利用乘法原理分步计数的过程:
M
A
T
H
M有5种选择,这是其中的一种染法
每种选择有4种搭配



绿紫黄
蓝绿
每种搭配又可搭配3种
每种搭配又可搭配2种

思考一下,如果不要求“每个字母染的颜色都不一样”,会有多少种不同的染色方式?
每个字母都有5种颜色可选,那么染色方式一共有5×5×5×5=625种染色方式.
【答案】
120


【巩固】 “
IMO
”是国 际数学奥林匹克的缩写,把这3个字母用3种不同颜色来写,现有
5种不同颜色的笔,问共有多少种不同 的写法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 第一步写“
I
”有5种方法,第二步写“
M”有4种方法,第三步写“
O
”有3种方
法,共有
54360种方法.
【答案】
60


【巩固】 “学习改变命运”这 六个字要用6种不同颜色来写,现只有6种不同颜色的笔,
问共有多少种不同的写法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 第一步写“学”有6种方法,第二步写“习”有5种方法,第三步写“改”有4
种方 法,第四步写“变”有3种方法,第五步写“命”有2种方法,第六步写“运”
有1种方法,根据乘法原 理,一共有
654321720
种方法.
【答案】
720


【例 10】 有6种不同颜色的笔,来写“学 习改变命运”这六个字,要求相邻字的颜色不能
相同,有多少种不同的方法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 写第一个字有6种选择,以后每写一个字,只要保证不与前一个字相同就行了,都
有 5种选择,所以,有
65555518750
种写法.
【答案】
18750


绿紫
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【巩固】 用5种不同颜色的笔来写“智康教育”这几个字,相邻的字颜色不同,共有多少
种写法?
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】解答
【解析】 第一个字有5种写法,第二个字有4种写法,第三个字也是4种写法,同理后面的
字 也是4种写法,共有5×4×4×4=320种.
【答案】320

【例 11】 联欢会上有一则数字谜语,谜底是一个八位数。现已猜出:□54□7□39,主持
人提示:“这个无重 复数字的八位数中,最小的数是2。”要猜出这个谜语,最多
还要猜 次。
【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】填空
【关键词】希望杯,六年级,一试,第12题
【解析】 根据题意三个方框只能从2,6,8中选,根据乘法原理最多还要猜
3216

【答案】
6


【例 12】 在右面每个方格中各放1枚围棋子(黑子或白子),有( )种放法.

【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】填空
【关键词】走美四年级初赛第5题
【解析】 每个方格中有2种填法:故2×2×2×2=16(种)
【答案】
16


【例 13】 将1~6分别填入图中的6个方框内,使得同一行中左边的数比右边的小,同一
列中上边的数比下边的小,共有______种不同的填法.

【考点】简单乘法原理 【难度】2星 【题型】填空
【关键词】走美杯,3年级,初赛,第12题
【解析】 根据题意可知1和6的位置是固定只能添在左上角和右下角如图所示:

将余下的4个格编号如图根据同一行中左边的数比右边的小,同一列中上边的数比下边的小的原则知道2只能选择(1)或者(2)号位置,当2的位置确定后3的位
值也就确定了, 故当2选择(1)时3只能选择(2),当2选择(2)时3只能选择
(1),共有2种填法,同理4和 5只能在(3)和(4)中互选,根据乘法原理,所
以本题一共有
224
(种)不 同填法。
【答案】
4


【例 14】 将19枚棋子放入55
的方格网内,每个方格至多只放一枚棋子,且每行每列的
棋子个数均为奇数个,那么 共有________种不同的放法.
【考点】简单乘法原理 【难度】3星 【题型】填空
【关键词】迎春杯,高年级,初试,7题
【解析】 反过来考虑6个空格,则肯定是某3行和某3列中每行每列各有2个,如下:
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表 示空格,

表示有棋子的方格,其他方格全部有棋子.选择有空格的3行3列有
10 10100
种选法,在这3行3列中选择哪6个格空有
3216
种选法,所以 总共有600
种.
【答案】
600

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