入伏吃什么-幼儿园中班教学反思

的能力。
第一次
通过辅导，使学生进一步掌握辨别
方向的方法，提高学生辨别方向的能力
1、早晨，当你面对太阳时，你的后面
是（ ）面，你的左面是（ ）
面，你的右面是（ ）面。
2、晚上，当你面对北极星时，你的后
面是（ ）面，你的左面是（ ）
面，你的右面是（ ）面。
3、地图通常是按上（ ）、下
（ ）、左（ ）、右（ ）
绘制的。
4、
解决问题：


一．填空：
（1）一年有（ ）个月，其中（ ）
个大月，（ ）个小月，大月有
（ ）天，小月有（ ）天，
平年二月有（ ）天，闰年二月
有（ ）天。
（2）平年全年有（ ）天，闰年全年
有（ ）天。
（3）小海是1994年6月1日出生的，
到2004年6月1日，他是（ ）周岁？
（4）科技展览馆每天上午展出的时间是
8时—11时，上午展出的时间是
（ ）。
第二次
）、（ ）、（1）花园街 的西面有（
（5）在2003年、2005年、2006年、
通过辅导，使学生进一步掌握一位
（ ）。
数除两三位数的方法，提高学生的计算
2008 年、2012年中，是闰年的有
能力
（2

）图书馆在小林家的（ ），小吃店在超市的（
（














）
）。
一、 口算
二．用24时计时法表示下面的时刻：
面，小川家在小林家的（









）面。
630÷9= 2100÷7= 3000

上午7时：________ 中午12时：
÷6= 7200÷9=
（3）请你画出小林去音像店所走的路线。
2400÷6= 63÷3= 280
________ 下午4时：________
÷7= 400÷8=
晚上10时：_______ 晚上12时：
二、 估算
凌晨2时：________
71÷8= 125÷2=
_______

297÷4=
三． 用普通计时法表示下面的时
360÷5= 138÷7=
刻：


440÷9=
9时：_________ 12时：
三、 笔算
24时：___________
680÷4= 306÷3=
__________

544÷6=
21时：________ 13时：________
四、 计算并验算
11时：__________
797÷7= 403÷
四． 解决问题：人民银行营业时间
8=
五、三（1）班有50名学生，每 两人一
是上午8：30—下午5：00，人民银行一
张课桌，一共需要多少张课桌？把这些天的营业时间是多少？。
课桌每4张摆一行，可以摆几行？还剩
第四次
几张
？
第三次
通过辅导，使学生进一步掌握有关
年月日等时间单 位的知识，提高学生运
用时间单位解决日常生活中的时间问题
通过辅导，使学生进一步掌握有关
统计的知识，提高学生运用统计知识解
决日常生活的简单统计问题。
一．分析高年级男学生（50名）自理能
力和自控能力调查表（表一）
调查项能能无家能自能

目 自
己
洗
衣
服
自
己
收
拾
床
铺
长在
家能
自己
独处
己煮
饭或
早餐
烧
简
单
的
菜
男生
14 16 31 24 7
（人）
某校高年级女学生（50名）自理能力
70＋70=
25×20= 14×70=
32×20=
14÷6= 70×60=
30×40=
200×40= 40×12=
4000÷8=
二、估算
48×31≈ 56×89≈
和自控能力调查表（表二）
调查项能能自无家能自能烧
目 自己收长在己煮简单
己拾床家能饭或的菜
洗铺 自己早餐
衣独处
服
女生
（人）
42 38 28 34 39
1．能自己洗衣服，女生比男生多
（ ）人。
2．无家长在家能自己独处，男生比
女生多（ ）人。
3．女生和男生在（ ）上相差最
大，相差（ ）人。
二1.学校组织学生利用课余时间收集矿
泉水瓶 ，三年级第一天收集了350个，
第二天上午收集了180个，下午收集了
220个，第三天收 集了300个，三年级
平均每天收集多少个矿泉水瓶？
三.星光小学三年级4个班参加“我做 小
雷锋”做好事活动，第一天做好事24
件，第二天做好事26件，第三天做好
事30 件，平均每天做好事多少件？平
均每班做好事多少件？
第五次
通过辅导，使学生进一步掌握两位
数乘两三位数的方法，提高学生的计算
能力
一．口算
16×10 = 40×21=
40×70=
70×12= 40×90=
700×30=
78×10= 20×11=
10×77=
41＋20= 20×90=
24×35≈
81×19≈ 92×78≈
42×29≈
三．用竖式计算：（18分）
58×27 = 87×34 =
73×52 =
38×52 = 65×34 =
88×45 =
第六次
通过辅导，使学生进一步掌握长方
形和正方形的面积计算方法，提高学生
的空间观念。
一．我会填：
1．边长是（ ）分米的正方形，它的
面积是1平方米
2.? 在括号里填上适当的单位名称：
一张课桌高6（ ） 一台电视机
的屏幕是20（ ）
一枚5角硬币面积大约
15( ) ，
天安门广场的面积约是40( )
3．4平方米=（ ）平方分米 8平
方分米=（ ）平方厘米
600平方厘米=（ ）平方分米
300平方分米=（ ）平方厘米
7公顷=（ ）平方米 6平方千
米=（ ）公顷
三．判断正误。（对的画“√”，错的

画“×”）（10分）
1

．边长

4厘米的正方形，它的周长和面
积相等。（ ）

2．一个长方形，长5分米，宽4分米，
它的面积是20分米。（ ）
3．面积相等的两个长方形，它们的周
长不一定相等。（ ）
四．一个长方 形桌面长12分米，宽6分
米，这个面积的面积是多少平方分米？
合多少平方米？要在桌面的四 周钉上铝
合金框条，需多长的铝合金框条？
第七次
通过辅导，使学生进一步掌握小 数
的初步认识，会进行分数小数的简单互
化和小数的大小比较
1、按要求填空。
分数 小数 表示
米
（ ）（ ）米
米 （ ）厘米
（ ）元
元0.86元 （ ）角（ ）
分
米
（ ）8分米
米 9厘米
2、3分是


元，还可以写成（ ）
元。
25厘米是


米，还可以写成
（ ）米。
3、0.57元表示（ ）元（ ）角（ ）
分。
9.87米表示（ ）米（ ）分米
（ ）厘米。
6元5角 =（ ）元 1米2分
米 =（ ）米
4．在○里填上“>”“<”或“=”。
（12分）
0.8 ○ 0.7 0.12 ○ 0.21
0.45 ○ 0.35
2.4 ○ 0.08 0.08 ○ 0.18
2.05 ○ 0.52
5. 10.20 读作： 0.05读
作：
四十点零零五写作： 三点二三
七写作：
第二次
通过辅导，使学生进一步掌握简单
小数加减的计算方法，提高学生的计算
能力
1.直接写出得数：
0.5+0.7= 4.9+0.8=
6.5-5=
6-0.7= 5-2.3=
10-0.5=
0.5＋0.4 = 1.4＋2.7 =
8.2＋3.7 =
7.5＋2.4 = 1.8－2.7 =
7.3＋0.9 =
6.2＋5.3 = 2.0＋1.8 =
5.7＋2.8 =
6.6＋2.2 = 1.5＋8.5 =
7.4＋1.6 =
7.5－6.5 = 3.2－2.3 =
0.7＋8.3 =
2. 竖式计算：（18分）
0.6＋1.4 = 1.25＋12.7 =
6.2－3.9 =
4.5＋2.3 = 8.4－7.5 =
1.10－0.3 =
第九次
通过辅导，使学 生进一步掌握解答
一般应用题的方法，提高学生提高学生
分析问题解决问题的能力

1、我和3位同学共搬了360本书，平均
每人搬了多少本书？
2、暑假里小利坚持每天写36个大字，
八月份，她一共能写多少个大字？
3、三年级3个班同学，一起外出参加
“我爱科学”活动，每个班平均分成4
组，每组14人 ，三年级一共有多少人参
加这次活动？
4、小明用150元买3个热水瓶，营业员
找了6元，每个热水瓶多少元？
第十次
通过辅导，使学生进一步掌握解答
一般应用题的方法，提高学生提高学生
分析问题解决 问题的能力
1.兰兰从 7月15日去夏令营，到下个月
的9日回来，夏令营共有多少天？

2、一个化肥厂每天生产化肥150千克，
7至9月份共生产化肥多少千克？
3、制 伞厂要生产5000把雨伞，已经生
产了12天，还剩2120把没完成，平均
每天生产多少把 雨伞？
4、副食店运来5箱色拉油共重150千
克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少
千克？
第十一次
通过辅导，使学生进一步掌握解答
一般应用题的方法，提高学生提高学生< br>分析问题解决问题的能力
1、 《连环画》每本5元 《十万个为
什么》每本14元
《童话故事》每本16元 《卡通
世界》每本20元
（1）三年级一班38名同学每人买一本
《连环画》和一本《十万个为什
么》，共花多 少钱？
（2）张利用50元买了1本《卡通世界》，
剩下的钱可以买几本《连环画》？ 2、工地运来9车水泥，平均每车装30
袋，每袋水泥重50千克，这些水泥
共重多少千克 ？
3、端午节李阿姨买粽子，上午卖了46
个，下午卖的粽子刚好是上午的3
倍，李 阿姨一天卖了多少个粽子？
第十二次
通过辅导，使学生进一步掌握一位
数除两三位数的方法，提高学生的计算
能力
1、三年级的同学做操，如果每排站8
人，可以站成14排；如果每排站7
人，可以站成多少 排？
2、粮店运来40袋大米，20袋面粉，每
袋都是25千克，运进大米和面粉一
共多少千克？
3、新华书店运来540本《白雪公主》，
卖了30天，还剩120本。平均每 天卖
多少本？
4、农科区小学三年级有4个班，每班有
9个学习小组，三年级共有2 52人，平
均每个小组有多少人？