安徽作文-克莱格

小学六年级数学教师教育教学工作总结
小学六年级数学教师教育教学工作总结 一学期来，
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作
业，做好课后辅导工作， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整
的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使
学 生学有所得，不断提高。并取得了一定的成绩，为了不断
提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年 数学教学工
作总结如下：
一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快
乐。
本班学生的数学基础薄弱，普遍对学 数学不感兴趣。我
根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲
数学家的故事，搞 一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学
数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经
常给不同层次学生以成就感，让每一位同 学都能体验到学习
数学的成功与快乐。
二、教学与育人相结合。
每次备课 前，把教材、教参、学生反反复复揣摩分析，
再选择合适的教法。充分利用多媒体，做了几十个课件，在
一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教
法而且备学生，根据教材内容及学生 的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思，
写好教学后记。这个学期的数学教学工作 我一直按照教学计
划有条不紊、扎扎实实地进行。
我班有不少同学因基础差，而怕学数学 ，我用爱来鼓励
他们，耐心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光
点，让他们一点点进 步。如陈林锋、郑康义就是最好的事例。
在教给学生知识的同时，注重培养他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计
算、自觉检验等。在开发学生智力的同时 ，注重挖掘他们的
非智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的及兴趣
等。
三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进
步。
我力求讲解清晰化、准确化、 条理化、情感化、生动化，
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上
特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生
的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快; 注意
精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽
量多;同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习
需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂上
争分夺秒 ，严格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一

个知识点都讲清讲透。做到面向全体学 生，真正把课堂当做
提高教学质量的主阵地。改进学习方式，重视知识的形成过
程，抓住知识的 关键引导，启发学生思考问题，让学生主动
获取知识。重视验算，培养学生认真负责的学习习惯;加强< br>了口算训练，提高了学生的口算能力;运用对比，加深对知
识的理解。应用题教学侧重于启迪思维 ，教给学生分析的手
段和方法，提高他们的解题能力。加强基础知识教学，重视
发展智力、培养 能力。重视从学生的生活经验和已有知识中
学习数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。
结合学科特点，对学生进行思想品德教育。
四、严格要求，狠抓学风;
我 对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、
求实的学风，严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。 与此同时，
为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生
中兴起一种你追我赶的学 习风气。同时，一有进步，即使很
小，我也及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤
学 的习惯，形成了良好的学风。
五、家校结合，争取家长的支持。
我利用放学、家访 、电话、书信等方式与家长密切联系，
及时了解学生在家学习、作业的情况及学习兴趣方面的问题。再把学生在校的这些情况反馈给家长，力争达到最好的教育
效果。

成 绩总是属于过去，存在的不足又有待弥补，今后我将
更加努力工作，不断提高自己的教学水平，使教育教 学工作
更有成效。
小学六年级数学教师教育教学工作总结 令人难忘
的200 XX年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里，本
人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本 做到了政
治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得
到了一定的提高。同时，和 同志间互帮互助、融洽相处，受
到大家的好评。具体回顾如下。
一、坚持了政治学习。本 年度里，我坚持和党、校领导
保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集
体利益 ，顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、
写体会一次。本学年里，我共进行政治学习20次 ，师德师
风学习10次，记政治学习笔记7000余字，记师德师风学习
笔记5000余字，写 学习体会3次共2800多字。

二、业务上不断进取。本年度里，本人坚持通过各种途
径对自身素质进行提高。通过认真的自学，记业务学习笔记
共约8000字，听评教师课23节 次，讲、听公开课、示范课
6节，写论文 8篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有
了一定 的提高。同时，我也加强了对教学周边知识的学习，
一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且 在公共

场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有
了更进一步的 提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师
指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术
有了较大的提高。目前，已基本能处理一些简单的应急问题。
对刻录技术也初睨其端。
三、教学上力创新高。虽然今年的学生是吃别人的“剩
饭”，底子薄、基础差、思想不稳、 兴趣不高，但我们不叫
苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每
一节尽责。努 力熟悉教材、了解学情、钻研教法，让每个学
生都能学到他该学到的知识。经过努力，在年末的考试中，
全班同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教
师无经验的困难，积极学习，使自己 的电脑水平有了一定的
提高。
四、同事间和睦相处。一年来，我和同事能够融洽相处，< br>无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，
不愉快都很快烟消云散了。
五、工作上兢兢业业。一年来，未因之而耽误工作一丝
一毫。特别是本学期，本人未请过一 次假，更未迟到、早退
过一次或缺岗一次。本职工作尽心做、临时工作积极做。
六、努力 创新，锐意改革。为了适应教育的发展，本人
努力创新，改革教学方法，增进教学艺术，千方百计提高教