幼儿园说课稿-师德师风个人总结

2017-2018学年第一学期四年级语文期末考试卷（一）
班级 姓名 评价 家长签字
一、语言积累及运用。
1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）
bēn tãnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhânɡ zhînɡ







zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn
．．．．



2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（6分）
勾当（dānɡ dànɡ） 圆圈（juàn quān） 喝彩（hâ hē）
厌恶（â wù） 盘旋（xuán xuàn） 灾难（nán nàn）
3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分）
和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ）
山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ）
应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然
耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ）
隐隐约约（AABB）
思考思考（ABAB）
．．．．
含有动物名称的成语，如
含有人体器官名称的成语，如
．．．．．．．．．．．
5、我会词语巧搭配。（8分）
．．．．．．．．
（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现
打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ）
6、按要求写句子。（12分）
① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）

②颐和园是个大公园。（扩句）

③刘翔冲向终点。（改为比喻句）

④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）

⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）

7、我会在原句上修改病句。（6分）

①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

1

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

③小明因为饿着，也不愿意吃面条。

8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像
大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。
③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。
⑥劝君更尽一杯酒， 。
⑦待到重阳日， 。
⑧四面荷花三面柳， 。
9、口语交际。（7分）
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。 那就请你用简练的语言给我们介绍
一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩 叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划
着怎样把小红帽捉 来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她
发现那不是外婆， 此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了„„


二、开心阅读，快乐做题。
（一）（12分）
“为中华之崛起而读书！”周恩来铿 锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志
者当效周生啊！”
是的，少 年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要
以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。（2分）
（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （2）大声叫好。 （ ）
2、联系上下文理解句子。（3分）
（1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。
（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。
3、联系上下文填空。（5分）
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明 理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有
的说：“为挣钱而读书。”„„周恩来却清晰而坚定地回 答道“ ”，由此可见，少年周恩来就
有 。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（2分）
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师 提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地
打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

2

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸 后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它
遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”
“ 谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很
委屈， 它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔，你好呀 ，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开
了，它不愿再和多变的狐 狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可
以组词 。（2分）
2、给画“ ”的段落加标点。（3分）
3、文中野兔成绩下降的原因是： ；
。（4分）
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）

三、开心习作。（30分）（略）
在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。 从大处说，父母给了我们生命，老师给我
们知识，太阳给了万物生长所需的阳光„„从小处说，同桌借给 你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把
你安全地送过马路„„
以“感谢„„”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。















































































































































3

2017-2018学年第一学期四年级语文期末考试卷（一）
参考答案：

1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。

奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐

2.我会在加点字的正确读音上画“√”。
勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩hâ
厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn


3.找出并改正下列词语中的错别字。
和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍）
山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态）

4.我会补充词语，并会按要求填词语。
应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然
耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽）
隐隐约约（AABB） 高高兴兴勤勤恳恳明明白白；
思考思考（ABAB）打扫打扫享受享受学习学习；
．．．．
含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏；
含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。
．．．．．．．．．．．

5、我会词语巧搭配。
．．．．．．．．
（浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现
打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能）
6、按要求写句子。
星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。
② 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。
③ 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。
④ 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）
⑤ 小猫满月的时候更可爱。
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）

4

我和指导员去印刷厂把教科书取回了。
⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）
这本书是你的还是他的？
4、 我会在原句上修改病句。
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
即使

③小明因为饿着，也不愿意吃面条。
`
8、课文精彩内容我知道。
①浪 潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像
大地都被 震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。
③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑦待到重阳日，还来就菊花。
⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。
9、口语交际。
同学们，相信你们一定看过 《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍
一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼， 可她没发现。狼筹划
着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮 成外婆的狼。后来她
发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了„„
二、开心阅读，快乐做题。
（一）
“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话 语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志
者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在 那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要
以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。
（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （2）大声叫好。 （喝彩）
2、联系上下文理解句子。
（1）“有志者当效周生啊！”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。
（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。
3、联系上下文填空。
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。” 有的说：“为做官而读书。”也有
的说：“为挣钱而读书。”„„周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华 之崛起而读书”，由此可见，少年周
恩来就有建设祖国的志向。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为中国明天的繁荣富强而读书。

5

(二)多变的狐狸
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师 提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地
打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”
“ 谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很
委屈， 它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔，你好呀 ，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开
了，它不愿再和多变的狐 狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音 是bei，用这个音
可以组词背包。
2、给画“ ”的段落加标点。
3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了；
而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？
无论如何，看不起别人总是错的。

三、开心习作。（30分）（略）感谢老师

生活中充满着众多的无知与幼稚，都需 要老师和家长的教导和关怀。也许有人认为老师的教导关怀算
什么？总比不上家长。如果你这样认为，那 么，我认为你是大错特错，难道你没有想过，老师的教导甚至
超越家长。是他们给了我们更多的教诲与培 养。使我们成为有用之材！所以，我们应感谢老师。
老师让我变的丰富多彩，让我幼稚的心灵成熟起来 。如果没有众多老师的培养教导，批评，也许我会
在家里干农活。老师您可知道，您是多么的伟大，多么 的高尚，又是多么的慈祥。您用勤劳的双手教我写
字，您用辛勤的汗水滋润我的心灵。把您所知毫无保留 地传授给我们。您就像蜜蜂一样只会奉献不求索取。
每天忙忙碌碌的对社会“酿蜜”—为别人，更为我们 ，希望我们能成为祖国的栋梁之才。
时光荏苒，我已从无知的少年成了一名可爱的乡村教师。那份对老 师的感激之情与日俱增，使我真正
体会到老师的职责既平凡又伟大。那些师爱涓涓的日子将永恒地滋润着 我的强韧和自豪，我也要踏着他们
的足迹把师爱撒播在每一个学生身上。
感谢母亲
感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，
让我健康快乐 的成长。
记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是

6

陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把 饭给我送到
那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看 这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。
妈妈看到后 神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻
孩子手却紧紧地抱着我，当 时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙
的一刻。
还记得小 学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学
的时候，妈妈看到我那红彤彤的 脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，
我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说；“妈 妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要
上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈 跑到大门口的时候，我已经坐车
上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气 ，感觉好像快瘫
到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一
眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切
的眼光 看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看
着妈妈给我倒水的样子 ，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的
含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我 多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但
是话到嘴边又咽了下去。
我就像是一条 干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条
真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和
努力，才能成为无数颗 星星中最闪亮的一颗。
你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。
无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力.太多太多的感谢， 说也说不完，你永远
都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。
天下有 许多父母都是如此，他们一直对子女都是默默贡献，让作为子女的我们齐声
说：“感谢你们一直的照顾， 你们永远都是我们的根源与支柱！”
爱我们的父母吧！因为父母给了我们无私的爱；感谢 我们的父母吧！因为我们想要
一片树叶，父母却给了我们整个蓝天！


7