四年级上册数学知识点总结归纳
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四年级上册数学知识点总结归纳
四年级上册数学知识点归纳
一、升和毫升
1、升：“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料等液体的多少，
通常用升作
单位，用“L”表示。
2、毫升：计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用“mL(ml)”表示。
3、它们的进率是1000，即1升=1000毫升
二、两、三位数除以两位数
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br>1、两、三位数除以整十数的估算：先用被除数的前两位除以除数，如果够除商
就是两位数，如果
不够， 就看被除数的前三位，商是一位数。
2、两、三位数除以两位数，可以用“四舍五入”法，把
除数看作整十数来试商。“四
舍”之后，除数小了，初商可能偏大，要调小；“五入”之后，除数大了，
初商可能
偏小，要调大；每次余下的数都要比除数小。
3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外），商不变。
4、验算：、没有余数的除法，用商×除数，看看是否等于被除数；
、有余数的除法，用商×除数+余数，看看是否等于被除数。
5、用“除法”解决周期现象中的问题比较方便。
三、观察物体
1、同
样的物体，从不同的面看到的图形可能一样，也可能不一样；不同的物体
从同一个面观察，看到的图形也
有可能一样。
2、从一个点最多只能看到物体的三个面。
四、统计表和条形统计图
1、统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
2、统计表中“合计”是几个项目数量的总计。
3、通常用画“正”字的方法来整理数据。
4、求平均数的方法：
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①、移多补少；②、先求和再求平均数 （ 平均数=总数量÷总个数）
五、解决问题的策略
1、步骤：、弄清题意，明确已知条件和所求问题；、
、分析数量关系，确定先算什么，再算什么；
、列式解答
2、分析问题可以从条件想起，看根据哪两个条件可以求出一个问题；也可以从
问题想起，看要求题目中
的问题需要知道哪些条件。
数量关系式：①总价=单价×数量
单价=总价÷数量
数量=总价÷单价
② 工作总量=工作效率×工作时间
工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
③
路程=速度×时间
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
相遇问题：总路程=速度之和×时间
六、可能性
1、“一定”、“可能”、“不可能”可以用来描述事件发生的可能性。
2、有些事件发生的可能性是有大小。，数量多，可能性就大；数量少，可能性就
小。
七、整数四则混合运算
1、在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按照从左往右的顺序
依次计算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、
减法。
3、算式里有括号，要先算括号里面的，括号里面也要先算乘、除法，再算加、
减法。
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八、垂直与平行线
1、线段有两个端点，可测量；射线有一个端点，不可测量；直线没有端点，不
可测量。
2、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
3、从一点引出的两条射线可以组成角。角有一个顶点和两条边。角的两条边是
射线。
4、量角时要注意量角器的中心与顶点重合，0度刻度线与角的一条边重合。
5、直角等于9
0度，平角等于180度，周角等于360度，锐角小于90度，钝
角大于90度小于180度。
锐角<直角<钝角<平角<周角。1个周角=2个平角=4个直角
6、两条直线相交
成直角，这两条直线互相垂直，其中一条是另一条直线的垂线，
交点叫作垂足。
7、从直线外一点到这条直线的垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫作点到直
线的距离。
8、在一个平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的
平行线。
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