河北女子职业技术学院-四川省注册会计师协会

2019年小学二年级数学知识点归纳
2019年小学二年级数学知识点归纳，是 由查字典数学网
为您带来的精品学习资料，希望帮到你的考试。
1.表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数除数=商 被除数商=除数 除数商=被除数
2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因
数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3.除法的性质
一个数连续除以几个数，等于这个 数除以那几个数的乘积，
就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运
算。如：30 0254=300(254)
4.除法公式
(1)被除数除数=商
(2)被除数商=除数
(3)除数商=被除数
5.被除数
除法运算中被另一个数所除的数,如248=3,其中24是被除数
6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。
例：82=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没
第1页共7页

有意义。
7.商：在一个除法算式里，被除数除数=商+余数，进而推导
得出：商除数+余数=被除数。
8.完全商
当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。
如:93=3，3就是完全商。
9.不完全商
如果数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。如：
10 3=3......1，这里的3就是不完全商。
10.被除数和商的关系
被除数扩大(缩小)n倍，商也相应的扩大(缩小)n倍。
除数扩大(缩小)n倍，商相应的缩小(扩大)n倍)。
11.26的乘法口诀
22=4
23=6
33=9
24=8
34=12
44=16
25=10
35=15
45=20
第2页共7页

55=25
26=12
36=18
46=24
56=30
66=36
12.直角：几何原本中的定义：当一条直线和另一条横的 直线
交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且
称这一条直线垂直于另一条直线 。
分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百
度贴吧 复制网址
一个直角等于90度，符号：Rt
13.几何中的锐角：大于0小于90(直角)的角。
两个锐角相加不一定大于直角，但一定小于平角。
14.钝角：钝角大于直角(90)小于平角(180)的角叫做钝角。
15.平移：平移是 指在平面内，将一个图形上的所有点都按照
某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平< br>移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。平移可
以不是水平的。
16.旋转 ：在平面内，把一个图形绕点O旋转一个角度的图
形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋 转角，
如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这
第3页共7页

个旋转的对应点。
17.旋转的性质
(1)对应点到旋转中心的距离相等。
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
(3)旋转前、后的图形全相等。
18.旋转的三要素
(1)旋转中心;
(2)旋转方向;
(3)旋转角度。
注意：三要素中只要任意改变一个，图形就会不一样。
旋转变换是由一个图形改变为另一个图 形，在改变过程中，
原图上所有的点都绕一个固定的点换同一方向，转动同一个
角度
19.表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数除数=商 被除数商=除数 除数商=被除数
20.7、8、9的乘法口诀
77=49
78=56
88=64
第4页共7页

79=63
89=72
99=81
21.万以内的数的认识
100=10个10(10个10相加的结果等于100)
1000=10个100(10个100相加的结果等于1000)
22.克
克为质量单位，符号 g，相等于千分之一千克。一克的重量
大约相于一立方厘米水在室温的质 量，大约有一个万字夹的
质量。
1 吨 = 1,000,000 克 (一百万克)
1 公斤(1千克) = 1,000 克 (一千克)
1 市斤 = 500克 (1 克 = 0.002市斤 )
1 毫克 = 0.001 克 (1克=1000毫克)
1 微克 = 0.000 001 克 (1克=1000000微克)
1 纳克 = 0.000 000 001 克(1克=1000000000纳克)
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分 漫长的历史。杨士
勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人
以不及，故谓师 为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而
后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不 才之
子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师
资”和“师长”可称为“教 师”概念的雏形，但仍说不上是名副其
第5页共7页

实的“教师”，因为“教 师”必须要有明确的传授知识的对象和
本身明确的职责。
23.千克
千克：(符号 kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，
千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随
着素质教育的开展,死记硬背被作为一 种僵化的、阻碍学生能
力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又
为提高学 生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记
硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提 高学生语文
水平的重要前提和基础。
2019年小学二年级数学知识点归纳为您带来了，希望你从中
得到了你想要了解的知识。 < br>“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的
门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先 生”那一行当怎么说也算
是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”
概念并非 源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知
识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？ ”；《论语》
中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”
等等，均指“先 生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国
策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“ 先生”
之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接
第6页共7页