小学六年级英语语法知识汇总
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小学六年级英语语法知识汇总
一、词类：
1、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is
名词复数如何加后缀：
各种不同情况
一般情况
变化方法
直接加-s
例词
book-books bag-bags cat-cats bed-beds
bus-buses box-boxes brush-brushes
watch-watches peach—peaches glass--
glass
es
以“辅音字母+y”变y为i, family-families
study--studies
结尾 再加-es
以s. x. sh. ch加-es
结尾
以“f或fe”结变f或fe为knife-knives
尾 v，再加-
es
不规则名词复数 man-men woman-women
policeman-policemen p
olicewoman-policewomen
mouse-mice foot-feet
child-children
fish-fish Chinese-
Chinese
2、
人称代词和物主代词
单数
主格
第一人I
人称代词
复数
宾格
me
主格
we
物主代词
单数
宾格
us
形容词性
my（我的）
复数
形容词性
our
称
第二人
称
（我）
you
you
（你）
he
him
（他）
（我们）
（我们的）
your
you
（你的）
your
（你们的）
you
（你们）
his（他的）
they their
her
them
（她的）
们） 的）
it（它的）
（他她它们
第三人
称
she
her
（她）
it
it
（它）
（他她它
人称代词：
有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。
3、指示代词
单数
复数
指近处
this （这个）
these（这些）
指远处
that （那个）
those（那些）
4、冠词 有a、a
n、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元
音字母a、e、i、o、u）前，a用于
辅音音素前。
二、否定句：
be动词（am、is、are）+not、
情态动词can+ not、
助动词（do、does） + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句
中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或
某物）后，动词前。
（2）
确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用
do，动词是第三人称单数的助
动词就用does，
（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本
来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或
某物）后，动词前。
（2）确定
助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就
用do，动词是第三人称单数的助动
词就用does
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词
What time
Who
Whose
Where
What
What
colour
How old
How many
How much
五、时态
1、一般现在时
（1）一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she
it和其他人
名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（yo
u）和
所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they
和其他
复数，如the children 、 his parents等）。
（2）一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she
it 和其他，如Helen 、
her cousin 等），动词后一般加s或es。
意思
什么时间
谁
谁的
在哪里
什么
什么颜色
多大年纪
多少数量（可数名词）
用法
问具体时间，如几点钟
问人
问主人
问地点
问东西、事物
问颜色
问年纪
问数量
多少钱；多少数量（不可数名词）
问多少钱或数量（不可数）
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体
的时间
2、现在进行时
（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→
该句是现在进行时
（4）句中往往有now、look、listen等词。
动词现在分词的变化见下表：
词尾情况 变化例词
方式
一般情况 加—
ing
play玩—playing do做—doing
go去—going
jump跳—jumping sing唱—singing
ski滑雪—skiing see看见--seeing
以不发音的e结尾
去emake做—making take拿到—taking
like喜欢—likin
加—g come来—coming
write写—writing dance跳
ing 舞—dancing
have有—having close关—closing
以重读闭音节结尾双写swim游泳—swimming sit坐—sitting
run跑—runnin
的动词，中间只有一最后g get得到—getting
put放—putting
个元音字母，词尾只一个begin开始—beginning
jog慢跑—jogging
有一个辅音字母
辅音
字母
再加
—in
g
同音词：
too---two
----to buy---by I---eye
four-
---for龄 there----their
right----write sun----son no----know
here--
-hear who’s----whose
近义词：
many----alot of lots
of large----big
desk----table
photo---picture
lamp----light like---
-love
反义词或对应词：
old----new go----come
big----small
open----close black
----white her
e----there
完整形式：let’s=letus(让我们) I’d=I would
can’t=can
not I’m=I am
词性变换：one(序数词) first
monkey（复数）
monkeys skiing(原形)ski
is（复数）
are families（单数）family
make（现在分词）
making we are(缩略形式)we’re
do(第三人称单数)does have(第三人称单
数)has
photo(复数)photos fat(反义词)thin
做题目时一定要记住：
1. can+动词原形
2. like+动词ing
3. like+名词复数
4. play+足球类 play the
+乐
器类
5. how many +名词复数
6. would like
+to+动词原形
7. let’s+动词原形
8.
现在进行时：be(am,is,are)+动词
ing
9. 动词第三人称单数形式
3、一般过去时
定义：
表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时
间状语，如：yesterday，l
ast week（month，year）等，或联系上下文能
确切知道行为发生在过去，其谓语用过
去式。
（1）一般过去时中的be动词：was were
was用于第一人称（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓），
w
ere用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二
人称复数you；第三人
称复数they和其他复数，如the children 、
his
parents等）。
（2）在动词1、基本形式：am、are、is
am
第一人称I+am
(注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句
中)
例：I am a
beautiful girl. I am twenty.
are
第二人称you+are; 一人称复数we+are；
三人称复数they+are 其他复
数名词+are
(注意：第二人称单复数同形，都为you)
例：You are my good
friend. We are in the same class.
They are on the road. Thebooks are
on the desk.
(3) is
第三人称he(男) +is
;she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is
例：HeShe
is a good student. It is a white cat.
A
dogis on that street.
后面加ed。
动词过去式的构成规则：
一般情况
，直接加ed，clean—cleaned，finish—finished，want—wanted，<
br>watch—watched。
以不发音字母“e”结尾的加d，move—move
d，live—lived，
arrive—arrived。
以“辅音字母+y”
结尾的，变y为i，再加ed，study—studied，cry—cried，
try—trie
d。注意，“以元音字母+y”结尾的，直接加ed，play—played。
以重读闭音
节结尾，结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的，双写最后
一个辅音字母再加ed。是stop—st
opped，drop—dropped。
（3）一般过去时的句型：
否定句：be动词（was were）+not、
助动词（did） + not+动原
疑问句：waswere +主+其他？
Did+主+动原+其他？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？
一课时：be 动词
主讲与人称代词的搭配
1、基本形式：am、are、is
am
第一人称I+am
(注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句
中)
例：I am a
beautiful girl. I am twenty.
are
第二人称you+are; 一人称复数we+are；
三人称复数they+are 其他复
数名词+are
(注意：第二人称单复数同形，都为you)
例：You are my good
friend. We are in the same class.
They are on the road. Thebooks are
on the desk.
(3) is
第三人称he(男) +is
;she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is
例：HeShe
is a good student. It is a white cat.
A
dogis on that street.
2、肯定、否定、疑问（等于号后是简写）
肯定
否定——be动词后加n一般一般疑问否定
ot
疑问
——b
e动词
移到
主语
前
I am… =I’mI
am not…=I’m notAm Am not I…?
…. ... I…?
Yes,I’m.
No,I’m not.
一般疑问回答 肯
定和否定
You are…= yoYou are not…=You aAre yAre not
you. ..?Yes,you are.
u’re… ren’t… ou…?
=Aren’t you…? No,you are not.
SheHeIt
iSheHeIt is not… Is shIs not sheheiYes,sheheIt
i
s…= =SheHeIt isn’t… ehet…? =Isn’t shes.
it…? heit…? No,sheheIt is
not.
We
are=We’re We are not…=We areAre wAre not we…?
n’t… e…? =Aren’t we…?
Yes,we are.
No,we are not.
Yes,they are.
No,they
are no
t.
They are=TheThey are not…=TheyAre
tAre not they…?
y’re aren’t h
y…?
e=Aren’t they…?
例：I am(not) from London.
My eyes are(not) small. My
hair is(not)
long.
Am I a Chniese? 回答： 肯定：Yes, youare.
否定： No, you aren’t.
Is the cat fat? 回答：肯定：Yes,
it is. 否定： No, it isn’t.
注意：在一般疑问回答中，肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。
另：特殊疑问句中：wherehowwhowhatwhy+be动词+人称代词或名词？
例：What is your name? My nameis GaoBuHan.
Whereare you? I’m in the
classroom.
3．总结：Be的用法口诀
I用am；you、we、they 都 用are；is连着he，she，it；
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑