《浏览图片》教学设计
温柔似野鬼°
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2020年09月15日 06:26
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天津中医药大学研究生-家规家训
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《浏览图片》教学设计
作者：孙
琳
来源：《文科爱好者·教育教学版》2010年第03期
【摘要】《浏览图片》是小学信息技术(上册)第20课的内容。本课学生首次接触看图软件
ACDSe
e,最基本的要求就是要使学生对ACDSee程序界面的结构有一个初步的了解,弄清
ACDSee程
序的启动与退出方式。这部分内容的教学要充分体现新课程的理念,培养学生的自主
学习能力。
【关键词】小学;信息技术;教学设计
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】
C【文章编号】1671-1270(2010)03-0163-02
一、教材分析
《浏览图片》是小学信息技术(上册)第20课的内容。本课学生首次
接触看图软件ACDSee,
因而一个最基本的要求就是要使学生对ACDSee程序界面的结构有一个
初步的了解,弄清
ACDSee程序的启动与退出方式。这部分内容的教学我使用课
件。对于ACDSee的窗口界
面的教学,我让学生先自学课本内
容,使学
生了解窗口中各部分的名称,再结合IE浏览器窗口进行对比,让学生说一说ACDSee
窗口中的标题
栏、菜单栏、状态栏的作用,使学生初步了解各部分的作用,最后用课件巩固知
识。浏览窗口各按钮的作用、如何实现幻灯片式的自动播放等,就让学生在自主探究中解
决。
二、教学目标
1.初步了解图片浏览软件ACDSee的界面。
2.学会使用ACDSee软件浏览图片。
3.通过教师演示、讲授、情境创设和同
学间讨论、自主探究相结合的方式,学会用ACDSee
软件浏览图片。
4.增强学生学习ACDSee软件的兴趣,使学生了解使用