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三年级语文试卷（1）
一、我保证书写认真,并能保持卷面整洁.
二、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。（10分）
kuün yù cüi câ qíng xù lì jí zÿ shi
( ) ( ) ( ） ( ) ( )
zhì zhuō xùn sù rãn ài wán shuǎ gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shâng dàn jiã yàn tuî mo dì gþi xiǎnɡ shîu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fýng chãn pú pú dà jÿng shÿ sâ rù yuàn yǐ cháng
( ) ( ) （ )
qiün hū wàn huàn chuítïu sàng qì zuǒ gù yîu pàn
( ) ( ) ( )
2、读词语，写拼音。
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
祖 宗 雕 刻 岛 屿 融 化 情 绪 懦 弱
3、我会比一比，再组词。
盼（ ） 跑（ ） 料（ ）
粉（ ） 炮（ ） 抖（ ）
4、我会填。
（1）鱼（ ）地在（ ），好看极了。有的全身
（ ）；有的头上（ ）；有的全身（ ），
游动的时候（ ）；有的（ ），身上（ ）。
各种各样的鱼（ ）。正像人们说的那样，（ ）。
（2） 天门中断___________， 水光潋滟___________，
碧水东流___________， _____________雨亦奇。
两岸青山___________， ____西湖___________，
_____________日边来。 淡妆浓抹___________。
A．《望天门山》的作者是__ _代诗人__ _，诗中描写的景物有__
__、
_ __、______、__ __。
B.《饮湖上初 晴后雨》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的
千古

佳句是_______________________________。
(3)玉不琢，不成器。（ ），（ ） 。
5、我会连线。（4分）
恍然 兼程 丑陋 勇敢
举世 聪明 懦弱 聪明
日夜 以偿 愚蠢 谦虚
如愿 闻名 傲慢 美丽
6、我会选择恰当的词语填空。（可以填序号）（2分）
A 懂得 B 获得
（1）这次比赛，我（ ）了一等奖。
(2) 她（ ）很多道理，所以我很佩服她。
7、我爱读书，我的知识丰富。（4分）
（1）九曲黄河万里沙，浪淘风波自天涯。（ ），（ ）。
（2）我会猜字谜。（4分）
A、两人力大冲破天。（打一字） （ ）
B、上下难分。（打一字）（ ）
C、双木不成林。（打一字） （ ）
D、有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）
（ ）
三、阅读（21分）
（一）我会阅读文段，回答问题。（10分）
我们去放风筝。 一个人用手（托、拿）着，另一个人（提、牵）着线，站在
远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风 筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地 喊叫着，
在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
．．
从早 晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越
高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来 一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，
便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来 越小，倏地便没了踪影。
（1）请按课文内容用“”选择括号里用得恰当的词语。（2分）
（2）我知道文中加点的词语'“拼命”写出了 。
（A孩子们放风筝时玩得非常尽兴，无忧无虑。B、孩子们为了玩，可以不顾性
命。)
（3）第二段中 这句话写出了孩子们放风筝的时间很长；
这句话写出了风筝放得很高。（4分）

（4）我能体会到孩子们放风筝的心情是 的。
（二）我会阅读短文，回答问题。（11分）
啄木鸟和大树
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。
有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫。
大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了！”
啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有病，我在给你捉虫呢！”
大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫？”
啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦！”
大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗？快走开！”啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去，大树 的叶子渐渐变黄了，都纷纷落了下来。树干上有很多
洞，大树疼得很，它每天哎呦哎呦地叫。
终于有一天，一只啄木鸟路过这里，看见这幅情景，马上叫来同伴们来为大
树治病，它们用尖尖的嘴从树 洞里叼出一条又一条小虫来。大树觉得舒服多了。
经过它们的努力，大树重新长出绿叶来了，看起来很健 康。
大树回想起以前对啄木鸟说的话，觉得很惭愧，它诚心诚意地对啄木鸟说：
“我上次真不 应该赶你走。谢谢你们让我恢复了健康。”
1、我能找出表现大树说话态度变化的词语“叫”“ ” “ ” （2
分）
2、大树因为 ，结果 。（4分）
3、我想对大树说： 。（3分 ）
4、我会用文中加点的词语写话。（2分）
渐渐： 。
四、习作（20分）
学习了《风筝》一课，你感受到了小作者和小伙伴们放风筝时无拘无 束的
快乐和找风筝时伤心沮丧的心情了。请发挥你的想象力，想想，最后“我们”能
不能找到“ 幸福鸟”呢？在找“幸福鸟”的过程中还会发生什么事┅┅续写这个
故事，一定会很有趣的，来，试试看 ！记住要写出我们在找“幸福鸟”的过程中
的心情哦！

小学三年级语文练习题（2）
一、读拼音，写词语。
xÿ ɡài chǎn luǎn yù chú zhàn lán

Lí mínɡ zhì zhuō chánɡ tú bá shâ


zuǒ ɡù yîu pàn



二、照样子，根据多音字在词语中的读音另组一个词。
相处（ 处理 ） 羊圈（ ） 参加（ ） 停当（ ）
到处（ ） 圆圈（ ） 海参（ ） 当时（ ）
三、将下列四字词语补充完整，再填空。
兴（ ）采（ ） （ ）出望（ ） 恋恋（ ）（ ）
如（ ）以（ ） （ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ）
1、词语 和 的意思相反，都是用来描写人物形态
的。
2、画“ ”的词语的意思是 。
3、写一个和画“ ”的词语的结构相同的四字词语： 。
四、按要求，写句子。
1、例：斜刺里两支老鸟像箭一样飞来。
凶猛的洪水像 ，把小村庄卷得无影无踪。
2、例：妈妈、奶奶和科利亚为什么要回故乡呢？因为德国法西斯被赶走了。
因为德国法西斯被赶走了，所以妈妈、奶奶和科利亚要回故乡。
科利亚为什么找不到木匣呢？因为他长大了，步子也大了。

3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（换个说法， 意思不变）

五、填空。
1、_______________________，淡妆浓抹总相宜。
2、_______________________，报得三春晖。
3、日日行，不怕千万里；_________________________________。
4、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座_________ __。

5、听到消息后，居民们纷纷走出家门，____________料峭的春寒 ，____________
满天飞舞的大雪，________________冻得坚硬的山路，_ ________________寻找
冻僵的燕子。




六．连一连。
竹石 绿遍山原白满川 不肯过江东
石灰吟 咬定青山不放松 子规声里雨如烟
乡村四月 至今思项羽 要留清白在人间
夏日绝句 遥知不是雪 立根原在破岩中
梅花 粉身碎骨浑不怕 为有暗香来
七、课内阅读：
它的颜色非常鲜艳。（ ）的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
（ ）的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）的羽毛像赤褐色的衬衫。
1、在（ ）里填上词语，由此可以看出这段话是按______________顺序写的。
2、把表示颜色的词语用“_______”画出来。
3、用“_______”画出这段话的中心句。
八、课外阅读：
_______________________
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包 师找来镇上最穷的20个孩子，对
他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景前，你 们每天都
可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子（ ），围住装面包的篮子你推我搡，他们都想拿
到最大的一条面包。然而等他们拿到面包后就又（ ）。
有一位衣着（ ）的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人
争抢。她只是（ ）地站在一步之外 ，等那些孩子离去以后，才拿起剩在
篮子里最小的一条面包，还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回 家。
第二天，小姑娘仍然只得到了一条最小的面包。但她依然不忘亲吻、感谢面
包师。回家以 后，妈妈切开面包，许多（ ）的银币掉了出来。

妈妈惊奇地 叫道：“立即把钱送回去！一定是面包师揉面的时候不小心揉进
去的！赶
快去，孩子，赶快去 ！”当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，不，我
的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包 里的，我要奖励你。因为你不仅
___________________，而且_ _。回去吧，告诉你的妈妈，这些钱
是上帝的奖赏。”
1、在文前的横线上加个合适的题目。
2、从下列词语中选择合适的填入文中括号里。
破旧 默默 崭新发亮 一哄而散 蜂拥而上
3、联系全文，想想面包师会怎样夸奖小女孩，然后将最后一段中的句子补充完
整。
4、小姑娘的行为表现出她是怎样一个孩子？
_____________________ ________________________________________________________________________________________________ ________
5、读了短文，面包师也一定给你留下了深刻的印象，你想对他说些什么？请写
下来。
_________________________________________________ ____________________
__________________________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ ______
____________
九、习作。
每个同学都有自己喜欢的事 物，比如动物、植物、文具、玩具„„，请你选
择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。

三年级语文试卷（3）

一、按拼音写汉字。（9分）

Jǐng tì chí xù tün lán qǐ shì fân nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dÿng zhǔ zÿ shì huǎng hū býi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。（10分）
1、与“珍惜”意思相近的词语是（ ）。
a．珍贵 b．爱惜 c．爱护
2、与“喜欢”意思相反的词语是（ ）。
a．讨厌 b．厌恶 c．憎恨
3、从对面走过来（ ）个人，一边走一边谈话。
a．两 b．二 c．俩
6、选abb式后两个音节：软（ ）
a．绵绵 b．洋洋 c．乎乎
7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（ ）
a．用词不当 b．词序颠倒 c．意思不完整
8、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（ ）。
我在光明小学学习，到现在已经有三年了。
a．学习 b．到现在 c．已经有
9、小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近
了，靠近了！只见她（ ）将右手伸向蝴蝶„„
a．悄悄地 b．慢慢地 c．稳稳地
10、霞光中，山溪 丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，
花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅 袅„„
这段话写了（ ）种景物。
a．8 b．9 c．10
三、填字。试一试，你能行的！（9分）
千年老树为衣架，————————。

不怕无能，————————。
眼看千遍，————————。
取长（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 精益（ ）（ ）
如饥（ ）（ ） 持之（ ）（ ） 日积（ ）（ ）
四、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。（4分）
例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。
（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。______________
（2）我们完成了老师交给的任务。_____________
（3）全班同学参加义务劳动。_____________
（4）宋妈妈牵挂着孩子们。____________
五、修改病句。(2分)
（1）我们应该坚定正确的意见。________________
（2）公园里开五颜六色的大红花。______________
六、排列顺序。（5分）
（ ）开始，海的远处是一片雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。
（ ）老师带着我们在海滩上等候日出。
（ ）我们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。
七、选词填空。（4分）
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
1、由于水资源缺乏，所以我们要（ ）用水。
2、战斗正在（ ）地进行着。
3、夜晚，校园里一片（ ）。
4、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。
八、验证能力。（9分）

（一）、猜一猜是哪种学习用品，把答案写出来。
大哥说话先脱帽，
二哥说话先用刀，
三哥说话先喝水，
四哥说话雪花飘。
大哥： 二哥： 三哥： 四哥：
（二）、根据语文课题编故事。可用给的题目，也可选其他课文题目。
《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶
的西沙群岛》 《曼谷的小象》 《难忘的八个字》
九、阅读。
（一）酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英
国酿酒 师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法
国酿酒师拿了自己的 马爹利酒在 小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中
国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠 转身就进了洞。英国、
法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷< br>嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！”
这则童话通过___________________说明了___________________ 。（４
分）
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球 ，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，
家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童„„”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人 打量了一番，“扑通”一声跪下，苦
苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学 的人！”“好
吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书
包呢。
他想起自己 刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个
孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩 了起来。他仍然按老样子生活，到

了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人 。他“扑通”一声跪下，
哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再
多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一
分一秒！
1、“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。（１分）
2、“熟悉”的反义词是_____________（1分）
3、回答问题。（３分）
（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用
“~~~~~~”把有 关句子画下来。
（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔
呀 ”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？
—————————————————————— ————————
————————————————————————————
4、写几个关于珍惜时间的名言或警句。（多写多得分）（2分）
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（三）说大话的维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后 ，经
常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里
救起一个快 要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主 角的学
生突然病了，大家发起愁来。我很熟悉这个角色，就让我来演吧。突然，维克
托自告奋勇 地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像 热锅上的蚂蚁，找遍
了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子
上。大家立刻围了上去。
你昨天为什么不来演戏？
忘了。他若无其事地回答。
这样重要的事情怎么可以忘记？不管男同学还是女同学都提高了嗓
门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维 克托来说确实很难熬。但是他终于懂
得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
1、在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。（2分）
①自己主动地要求担当某项任务。（ ）
②像没有那回事一样。 （ ）
2、到演 出那一天，维克托却没有来，这时，同学们是什么情态？在
文中找出有关的句子写在下面的横线上。（2 分）
——————————————————————————————
——————— ————————————————————
3、维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这
个结论的？（1+2=3分）
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十、作文（30分）
题目：给白衣天使的一封信
要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病，为抢救病人的过
程中很多医生和护士都被感染了，他们中有的病倒了，有的甚至牺牲在病床前，
但没有人退缩， 他们依然坚守抗击非典的第一线。他们是当代最可爱的人，他们
是白衣天使。
请给这些白衣天使们写一封，写上你的祝福和尊敬，写一些你最想对他
们说的话。

小学语文三年级（上册）期末水平测试卷
成绩
一、学用字词句（37分）

1．看拼音，写词语。8分
qÿn lûâ qÿ fu rán shüo fù jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
chuünɡ lián zhì huì shân zhì mãi tàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．在正确的答案下面画“ ”。3分
乳汁（rǔ lǔ） 兴奋（xÿnɡ xìnɡ） 舒服（ fú fu）
．．．
外壳（kã qiào） 拜fǎng（仿 访） （托 拖）付
．
3．把成语补充完整，并选择其中两个分别写成一句话。8分
（ ）日当空 意味（ ）长 （ ）光溢彩 无影无（ ）
人流如（ ） 一（ ）而上 美不（ ）收 报仇（ ）恨

4．选词填空。5分
承受 承担 承认
（1）这件事关系重大，你一个人（ ）不了责任。
（2）他不得不（ ）了自己的错误。
观看 观赏 欣赏
（1）同学们正在（ ）一首外国名曲。
（2）游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。
如果„„就„„ 即使„„也„„
（1）同学们，（ ）人人都献出一份爱，世界（ ）会变成美好
的人间。
5．把下面的句子写完整。8分
（1）冬天来了，树叶 。
（2） 月亮挂在 天空中。
（3）冰生于水而寒于水， 。
（4） ，脑越用越灵。
6．下面的说法对的打“√”，错的打“×”。5分
（1）“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（ ）
（2）“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（ ）

（3）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（ ）
（4）戏剧中的“黑脸”代表正直。（ ）
（5）“秋高气爽”中的“爽” 用音序查字法应查音序“sh”。（ ）
二、阅读 积累 运用（33分）
1．根据课内外的积累填空。14分
、 和 的街市。
（2）杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们，喜欢
用“ ”来赞美遍地金黄的九月。
（3）诗句“姑苏城外寒山寺， ”，出自张继的
《 》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗，请默写一两
句： ， 。
（4）每天清晨，当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时，心 中一
定常常被书中的人物所感动：越王勾践 ，终于转败为
胜；刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为 。
由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语？ （至少写
两个）
2．阅读短文，完成练习。19分
（一）

小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚
（1）“东方之珠”—— 是我国通往世界的南大门，那里有
刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
1．这段话选自课文《 》。1分
2．“注视”的近义词是 ，再写出几个表示“看”的意思的词或
成语： （至少两个）2分
3．你认为大家注视的目光中包含了什么？2分


（二）石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，
土里土气 的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白
这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石 榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴
里，甜甜的，酸酸的，真是味道 好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看
事物可不能只看外表！
1．从文中找出下列词语的反义词。3分
光滑（ ） 内心（ ） 糊涂（ ）
2．填空。6分
（1）说石榴不好看是因为 。
（2）说石榴好看是因为 。
（3）说石榴有用是因为 。
3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。2分
（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（ ）
（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（ ）
4．读了短文，你明白了什么道理？3分


三、习作园地（30分）
1．写留言条。（5分）
要求：有一天，小红到小英家里 去，想把借的书还给小英，但她不在。
于是小红把书放在了她家桌子上，又写了一张留言条。




2．习作。（25分）
小朋友，你一定有自己心爱的 玩具，请你认真回忆一下你心爱的
小玩具，想想它是用什么材料做的，形状怎样，上面有什么图案，想< br>一想你为什么喜欢它，然后，把想到的写下来。

小学语文三年级（上册）期末水平测试卷
参考答案及评分标准
一、学用字词句
1、侵略 煤炭 欺负 附近 窗帘 智慧 甚至 燃烧（每个词1分）

2、rǔ xÿnɡ fu kã 访 托（每两个1分）
3、 烈 深 流 踪 潮 拥 胜 雪（每两个1分）
造句：每个句子2分
4、 承担 承认 欣赏 观赏 如果„„就„„（每个词1分）
5、（1）（2）略（3）青出于蓝而胜于蓝（4）手越用越巧（每小题1
分）
6、× √ × √ × （每小题1分）
二、阅读 积累 运用
1、（1）香港 迷人的沙滩 著名的公园 繁华（每个1分）
（2）人间天堂 大豆摇铃千里金（每个1分）
（3）夜半钟声到客船 枫桥夜泊 如：停车坐爱枫林晚、霜叶红
于二月花（只要符合写秋天即可）（每个1分）
（4）卧薪尝胆 军神 戎马一生 身经百战（符合题意即可）（每
个1分）
2、（一）
1、《掌声》 2、关注或注意 俯视、仰望等
3、注视的目光中有鼓励、关心、支持、赞扬等
（二）
1、粗糙 外表 明白
2、（1）一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，
像咧着嘴在傻笑。（2）石榴里面 全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
它们挤得紧紧的，长得满满的。（3）石榴的皮是一种专门治拉肚子 的
中药。
3、（2）
4、看事物可不能只看外表。
三、习作园地
1、留言条。从写给谁看、留下的话、留言人的姓名、留言的时
间等几个方面去考虑。
2、习作。（略）