人教版三年级语文下册测试卷及答案
文学硕士-认识实习报告
2017人教版三年级语文下册第七单元测试卷及答案
【2017人教版三年级语文下册第七单元测试卷及答案】 一、我能
看拼音写词语。(16分)
Wǎn xiá péi t?ng shuì jiào b? zi qī hēi
(
) ( ) ( ) ( )( )
shuāi dǎo yá chǐ biāo zhǔn mú
yang chū sh?u
( )( )( ) ( )( ) qīng xī kě biàn
y?u rén rú zhī míng bù xū chuán
( ) ( ) ( )
第一部分 基础积累与运用(45分)
二、多音字组词。(2分)
系 xì( ) 载
zǎi( )
jì( ) zài( )
三、组词(4分)
郎( ) 辨( )
掏( ) 坚( ) 廊( ) 辩( ) 淘( ) 竖( )
四、成语填空(6分)
无( )无( ) ( )无伦( ) ( )( )满目
( )不释( ) 一( )一(
) 五( )( )正
五、我能把下面成语补充完整，并能照样子写几个。(6分)
( )( )如生 ( )( )不舍 ( )( )不断
六、 我能填。(13分)
1、一天中太阳做了多少好事：她把( )洒，她把( )拔;她陪着(
)戏水，
看他们扬起( )??
2、海内存( )，天涯若( )。
( )知(
)，患难见( )。
3、表示吉祥的话叫( )，应允别人的话叫( )
第二部分：阅读积累与运用(25分)
七、(一)阅读短文，回答问题。(15分)
忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，
象背上驮着一块寸把厚的树桩
。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
我捧着象墩，仔细观察，爱
不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：
我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸
甸的象墩子?
那少年走到我跟前□诚恳地说□□夫人□您买一个吧□
□啊□不□路太远□这个太重□□我有些语无伦次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道.
我点了点头.少年的眼睛里流露
出一丝遗憾的神情.我也为不能把这件精
美的工艺品带回国而感到遗憾。
1、在文中第三、四自然段的□上加上适当的标点符号。(4分)
2、
“驮着”的“驮”用音序查字法应先查字母 ，再查音节 用部首查
字法应先查 ，再查
画。(2分)
3、从文中找出合适的词语填空。(4分)
( )的观察 ( )的象墩子
( )的神情 ( )的工艺品
4、根据下列句子的意思，在括号里写出相应的词语(2分)。
(1)、由于特别喜欢而舍不得放手。( )
(2)、形容生动活泼，像活的一样。( )
5、少年在确认“我”是中国人后“眼里流露出一丝遗憾的神情”，他遗
憾
;“我”也遗憾，因为 。(3分)
(二)、阅读短文，回答问题。(10分)
李叔叔下岗
后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天，我正在他的摊位旁玩
耍，只听见一声带着洋腔的，不太(熟悉
熟练)的普通话：“先生，自行
车??请修一下??”呵，原来是一个头发卷曲，肤色黝
黑的老外，胸前还佩
带着“中国纺织大学”的校徽，(确实 分明)是一个外国留学生。
李叔叔接过车，一会儿修好了。 “修好了。”他说，“如果原处再有(损
失
损坏)，免费修理。”
外国朋友看了，满心喜悦，说：“你的修车技术一流，服务态度也是一流。”<
br>边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔，跨上自行车走了。
李叔叔定神一看，“呀，10美元，我
不能收超额报酬呀!”说完，推着自
行车就走。这时，旁边的小皮匠喊道：“傻瓜，这是人家(自愿
宁愿)的，
你又没宰人，美元可值钱呢!”
“不，这不仅关系到人格，还关系到国格呢!我不能多收不义之
财!”说完，李叔叔头也不回地走了??
1、在文中的括号里划去一个不恰当的词。(4分)
2、选择正确的解释，把序号填在括号里。(1分)
“义”：1正义;2情谊;3有益;4含义。
“不义之财”的“义”应取第( )种解释。
3、联系上下文内容填空。(2分)
李叔叔认为( )是不义之财，不能收，因为( )。
4、给课文取个题目，写在文前的横线上。(1分)
5、读了这篇文章，你想对 说： 。(2分)
第三部分：作文
八、作文。(30分)
在我们的周围经常会出现一些有趣的事、有趣的活动、有趣的人、有趣的
场面?以“有趣的
”为题写一遍作文。
参考答案： 一、我能看拼音写词语。(16分)
晚霞
陪同 睡觉 脖子 漆黑 摔倒 牙齿 标准 模样 出售 清晰可辨 游人
如织 名不虚传
二、多音字组词。(2分)
关系 系紧 下载 载重
三、组词(4分)
郎中 画廊 分辨 辩论 掏钱 淘气 坚强 竖立
四、成语填空(6分)
无(影)无(踪) (语)无伦(次) (琳)(琅)满目 (爱)不释(手) 一(模)一(样)
五(官)(端)正
五、我能把下面成语补充完整，并能照样子写几个。(6分) 栩栩如生
恋
恋不舍 源源不断
面面俱到 头头是道 蒸蒸日上 津津有味 翩翩起舞 息息相关
六、 我能填。(13分) 略
七、(一)阅读短文，回答问题。(15分)
1、在文中第三、四自然段的□上加上适当的标点符号。(4分)
：“，!”“，，，??”
2、T tu? 马 3
3、(仔细)的观察 (构思新奇)的象墩子 (遗憾)的神情
(精美)的工艺品
4、(1)爱不释手 (2)栩栩如生
5、因为朋友将带着遗憾离开非洲。 想买又不能买。
(二)、阅读短文，回答问题。(10分)
1、划去：熟悉 确实 损失 宁愿
(每处1分)
2、选择义项：1 (1分)
3、填空：超额报酬(10美元)
(1分)这不仅关系到人格，还关系到国格。
(2分
4、取的题目只要与课文内容贴近即可，2分。
相关文章：
三年级语文下册第七单元测试卷
小学三年级语文下册第七单元测试卷
人教版三年级语文下册第七单元测试卷及答案
苏教版三年级语文下册第七单元试卷
人教版三年级语文下册第七单元试卷
三年级语文下册第七单元试卷
7.人教版三年级语文下册第七单元测试卷
8.苏教版三年级语文下册第七单元测试卷
9.语文s版三年级语文下册第七单元测试卷
10.三年级语文下册第七单元测试卷
11.小学三年级语文下册第七单元测试卷
12.小学三年级下册语文第七单元测试卷