最新人教版小学语文三年级下册单元测试卷全册
描写大海的作文-会计事务所实习心得
人教版小学语文三年级下册单元测试卷全册
(时间:60分钟
满分:100分)
班级: 姓名: 等级:
一、看拼音,写词语.(12分)
yǎn zòu qīng ting jù
lǒng lián peng āi ā I jǐ jǐ
( ) (
) ( ) ( ) ( )
lüè guò
zēng tiān wàn zǐ qiān hóng piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) (
)
二、仔细分析下列词语特点.写一写(8分)
例: 动静 爱憎
得 吞 攻 呼
详
进 始 是
三、给多音字组词. (6分)
shì ( ) zhuàn( ) quān( )
似 转 圈
sì (
) zhuǎn( ) juàn( )
fú(
) xíng( ) hǎo( )
佛
行 好
fó( ) háng(
) hào ( )
四、小小词语林(在括号里填上恰当的词).(6分)
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴
( )的燕子 ( )的森林 ( )的赞歌
五、我会组词.(8分)
燕( ) 泳( ) 裁( )
掠( )
艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊(
)
沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( )
粘(
) 晴( ) 莲( ) 妆( )
六、我会填.把成语补充完整.(10分)
群芳( )( ) (
)山( )岭 ( )( )东升
悬( )峭( ) 落英(
)( ) 夕阳( )( )
七、我来背写古诗.(8分)
咏柳
_________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
八、阅读.(19分)
1 16
(一)读下面的一段话,完成后面的练习.(7分)
荷花已经开了不少了.荷叶挨挨
挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些
大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣
儿全展开了,露出嫩黄色的
小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.
1、照样子,写一写.
挨挨挤挤 _________ _________
2、读课文,填一填.(3分)
刚开的荷花:_____________________
__________________________
全开的荷花:_____________
__________________________________
含苞欲放的荷花:_________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句.(1分)
4、课文写白荷花时,用上了“有的……
有的……有的”句式,请你也试着用这个句
式写一写大扫除的情景吧!(2分)
大扫除开始了,同学们有的_______,有的______,有的_________.
(二)阅读下面的短文,做一做后面的练习.(12分)
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡
醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们
一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤得火热.人们来
到草地上,往小
草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带
来的疲劳.她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献.秋天,一阵凉风吹来,
她一下子变得面黄肌
瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年
春天来了,她又从土里钻出来.是“
,
.”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀.
1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句.(2分)
2、给下列加点的字选择正确的读音.(2分)
慈爱(cí chí) 计较
(jiǎo jiào)
宁愿(níng nìng) 钻出来(zuān zuàn)
3、从文中找出下列词语的近义词.(3分)
炎热——( ) 顽强——(
) 宽阔——( )
4、短文是按照 、 、 、
的顺序写小草的.(2分)
5、给短文加个合适的题目.(1分)
6、读了短文后,你有什么启发?我们应该学习小草的什么精神?(2分)
九、我爱习作.(23分)
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来.写
的时候要按一
定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像.相信经过你的描述,你的家乡一定
会吸引许多人参观、游览.
2 16
人教版小学三年级上册第一单元试题
班级:_________姓名:__________
成绩:___________
一、看拼音,写字词.(5点)
近年来,随着城市的kuò( )建,一dònɡ( )dònɡ(
)大楼拔地而
起,cōnɡ( )yù( )的sēn(
)林被kǎn( )伐,luǒ( )
露的土地在哭泣,zhàn(
)蓝的天空被污染.让我们爱护环境,拯jiù( )伤
痕累累的地球吧!
二、用“√”标出加点字的正确读音.(4点)
覆盖(fú fù)
喘气(chuǎn duān)
..
濒临(bīn pín)
咆哮(bào páo)
..
三、我会辨认,会组词.(8点)
陡( )
泡( ) 杆( ) 柴( )
徒( ) 抱( )
秆( ) 些( )
载( ) 裸( ) 洲(
) 梨( )
栽( ) 棵( ) 州( ) 犁(
)
四、我会填.(4点)
例:善—恶 明— 勤—
特殊—
罚— 优— 清— 扩大—
五、照例子填空(3点)
例:高兴——高高兴兴
①端正—(
) ②稳当—( )
③干净—( ) ④老实—(
)
例:研究——研究研究
①瓦蓝—( ) ②讨论——(
)
六、根据意思选词语.(4点)
郁郁葱葱 小巧玲珑
饥寒交迫 不约而同
1.事先没有商量,而彼此见解、行动一致.( )
2.形容器物小而灵巧、精致.( )
3.形容无衣无食,挨饿受冻.(
)
4.形容草木苍翠茂盛.( )
七、按要求写句子.(8点)
1.大雨一连下了五天五夜.(改为拟人句)
3 16
______________________________
___________________________________
2.她纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
_______
__________________________________________________
________
3.秋天的枫树林红红的.(改为比喻句)
_________
__________________________________________________
______
4.北风刮着.(把句子写具体)
___________________
___北风_____________________刮着.
八﹑我会填.(6点)
1. 万壑树参天,( )
2.( ), 阴阴夏木啭黄鹂.
3. 穿花蛱蝶深深见 , (
).
九、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序,连成一段通顺的话.(4点)
( )再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹.
(
)映入我眼帘的是一排排绿色的小松树,还有那五颜六色的小花.
(
)更远处,湖面有很多机帆船,来来往往,渔民在撒网捕鱼,一派繁忙的景象.
(
)我站在亭上向前望去
十、我的阅读感悟.(27点)
(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆.(gǎn gàn)上,一双红色的小爪. (zhuǎ zh
ǎo)子紧紧地抓住苇
秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背(
bâi bēi)上的羽毛像
浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲(lín
ling)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长
着一双又尖又长的嘴.
1、给选段中的带点的字选择正确的读音,画上“√” (2点)
2、请写出文中描写翠鸟羽毛颜色的词语__________、__________、
__________、__________ . (2
点)
3、
用“~~”画出文中的比喻句. (2点)
4、这段话主要描写了翠鸟的外形,在写它的羽毛时
,先写___________的、再写___________ 的、
最后写
___________ 的羽毛. (3点)
5、翠鸟的体形特点是___________ ,眼睛的特点是 ___________
,嘴的特点是 ___________ ,
爪子的特点是 ___________ .
(4点)
6、这一段是写了翠鸟的
___________ ,是从___________ 、___________ 、
___________ 、
___________ 四个方面写的.(5点)
(二)奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村.村里有条小溪.溪中有六七
千条灰黑、墨绿、丹红、金
黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪.
溪
中的鲤鱼不怕人.每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来
游去,或咬住漂亮的
衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子.因为溪里的鲤鱼又多又不
怕人,吸引了无数游客前去观看.
游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃.
有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗
一样驯顺.
村民对鲤鱼的感情很深.因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来.鲤鱼使<
br>村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了.他们制定了禁止捕食鲤鱼
的公约
,代代相传,已有几百年了.鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,
竟然形成了“鱼坟
”.
1.补充下列词语.(3点)
( )( )相间
4 16
( )头( )尾
代代( )( )
2.请用“______”在文中画出表明“鲤鱼溪”名字由来的句子,请用“
”画出文中描
写鲤鱼是如何不怕人的句子.(4点)
3.读了短文,你知道为什么村民们更加爱护鲤鱼了吗?请写一写.(2点)
_______
__________________________________________________
____________________
__________________________
_______________________
十一、作文题目:未来的家乡(27点)
随着社会的发展,我们未来的家乡会是怎样的呢?放飞你想象的翅膀,让我们一起来描绘未来家乡的美景吧!
人教版小学三年级上册第三单元试题
班级 姓名 成绩
第一部分
基础积累与运用(40分)
一、我看拼音写词语.(8分)
kū lonɡ
quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn
( )
( ) ( ) ( )
yù
hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī
(
) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比,再组词.(8分)
悔( ) 晌( )
悦( ) 硬( )
5 16
诲( ) 响( ) 说(
) 便( )
箭( ) 幅(
) 盘( ) 借( )
剪( )
福( ) 盆( ) 猎( )
三、我会给多音字组词.(4分)
四、我会选择合适的词语填空.(6分)
审视
注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面.
2.经过这次教训,我要重新(
)自己的言行.
严厉 严格
3.小红处处(
)要求自己,是我们学习的榜样.
4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评.
教育 教诲
5.老师天天( )我们要好好学习.
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘.
五、我会填.(6分)
1、亲身下河知深浅,(
) .
2、( )
,鸟笼里飞不出雄鹰.
3、日日行,(
);常常做,( ).
六、我会照样子,把句子换一种说法.(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了.
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
七、我会在正确的说法后打“√”.(4分)
1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告.( )
②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚.( )
③一个人如果不肯接受意见,就会做错事.( )
2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:
①只要做好充分准备,就不怕路途遥远.(
)
②只要有决心,再难的事也能做得到.( )
③比喻行动与目的相反,做事背道而驰.( )
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)我会阅读短文,回答问题.(13分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很
熟悉.但是,看的角
度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星.
因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星
的时候,不要忙着发笑,要看别人是从
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什么角度看的.我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样.”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似.他们的教诲使我一生受用.
1.我会在文中找出下列词语的反义词.(3分)
陌生—( )
怀疑—( ) 哭—( )
2.我会选词填空.(6分)
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)(
)观察的角度不同,杨桃的样子( )不同.
(2)今天下雨,(
)展期推后.
(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
3. “他们的教诲使我一生受用.”你从中受到什么启示?(4分)
(二)我会阅读短文,回答问题.(17分)
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜.
夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞.大海也被染红了,它比天空的颜色更
壮观.当
一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动
着,使人赞叹.
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红.当一切红光都消
失了的时候,,那高而远
的天空便出现了启明星.它是那么大,那么亮放射着令人注
目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.
夜色加浓,各处的灯也陆续亮了起来.尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空
中倒映在乌
蓝的海面上,像一串串流动的珍珠.
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋.
1. 读短文,填空
(7分)
A 夕阳西下的晚霞是( )色的
B夜幕降临,霞光的颜色由(
)色变成( )色.
C.这篇文章是按(
)顺序写的,表示这个顺序的词语依次是
( )(
)( )
2.找出文中的一个打比方的句子子抄下来,并写出它把什么比做什么.4分
4.从文中找出能概括短文内容的一句话,并写下来3分
.
5.把文中认为写得最优美的一句话摘抄在下面的横线上3分
第三部分:习作(30分)
题目:我是一个
的孩子
7 16
小朋友,你是一个怎样的孩子?听
话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调
皮……我好想认识你.请在横线上填上适当的词语,通过两
件具体的事例把你的某
一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友.
人教版小学三年级上册第四单元试题
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、 我会看拼音,写词语.(8分)
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
(
) ( ) ( ) ( )
bì yè
jiè yán zhǔ xí wū yā
( ) (
) ( ) ( )
二、比一比,再组词.(5分)
具(
) 暮( ) 捧( ) 既( ) 截( )
俱( ) 慕(
) 棒( ) 即( ) 载( )
三、填空.(10分)
博览(
) 孜孜( ) ( )而( )舍
( )于勤
( )致志 ( )精于( )
,老大徒伤悲.
花有重开日, .
,一年之计在于春.
不知勤学早, 方悔读书迟
四、把能搭配的词语用线连起来.(4分)
哀痛的 声音 高兴地 跳起来
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洪亮的 日子 情不自禁地 说
沉默的 检阅 刻苦地 练
隆重的 局面 温和地 鼓掌
五、选词填空.(4分)
持续 连续
1、那哀痛的日子( )了很久.
2、小弟弟(
)五天没来上学.
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要(
)生活.
4、每个少先队员都要( )公共财物.
六、把下面句子中划横线的地方换上成语.(5分)
1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹.( )
2、小明做事总是不细心,马马虎虎.( )
3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太
晚.(
)
4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开.( )
5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了.( )
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话.(4分)
(
)我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来.
( )终于挨到放学.
(
)他走近了我,我举起了戒尺.
( )我手里拿着戒尺站住等他.
第二部分
阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《绝招》片段,回答问题.(15分)
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,
不往快里练,成吗?”
小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶
说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;
人家二福那是练出来的,你没见
他,天天跑几里地去体育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练.练点
什么呢?晚上小柱子
躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意.
1、给带点的字选择恰当的解释.(3分)
(1)有的人,生来就特别.( )
A:与众不同,不普通.B:格外 C:特地 D:尤其
(2)三胖长得胖,气量比别人大.(
)
A:才识和品貌的高低.B:能容纳不同意见的度量
C:一次吸气后再尽力呼出
的气体总量.
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是
,一种
是 .奶奶的绝招是 ,她是
9 16
出来的.奶奶的话说明了
的道
理.(5分)
3、文中的三胖的绝招是
,二福的绝招是指 .(2
分)
4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?(5分)
(二)阅读短文,回答问题.(15分)
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读
书,不到五岁就识字了.上学前,他就成了图书馆的小
读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了.
有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养
的一群大鹅.大
鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……
跑,已经来不及了.如果把书扔
掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了.可是,
不能!那样会把书弄坏的.于是,列宁把书紧紧地抱在胸
前.
大鹅一步步和他走近了.这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡
这群大鹅的进攻.
姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他.幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到
手中的书保护
得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑.
1、短文共有(
)个自然段.(2分)
2、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上.(3分)
3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑?(3分)
4、短文说明了什么?(画“√”选择).(2分)
(1)列宁勇敢斗鹅.( )
(2)列宁不怕弄脏衣服,也要保护书.( )
(3)列宁从小就特别喜欢读书.( )
5、照样子,仿写词语.(3分)
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因.(2分)
第三部分 习作(30分)
你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好或本领给大家介
绍介绍.题目自拟.要
求语句通顺,表达出自己的真情实感.字数要300字以上.
10 16
小学三年级下册语文人教版期中测试卷
班级_____ 姓名______ 学号______ 校名______ 成绩_____
一、 我会把汉字宝宝送到家(15分)
杨、柳、翠、洲、泉、车、言、辕、叮、嘱、赛、沾、争
平舌音___________________________________________
翘舌音___________________________________________
前鼻音___________________________________________
后鼻音___________________________________________
整体认读音节_____________________________________ 其他_____________________________________________
二、 我会选词填空(6分)
诚实 诚恳 真诚
1.看他认错的态度很(
),老师就让他放学了.
2.这个人很( ),大家都愿意和他交朋友.
3.看他那(
)的样,多可爱.
三、我会灵活运用句子(30分)
1.扩句
(1)柳树长高了.
____________________________________
(2)我愿意跟他交朋友.
____________________________________
2.修改病句
(3)指南针、火药、印刷术、造纸术是我国四大发明之四.
___
_________________________________________________
(4)剧场上很欢笑,大家又唱又跳.
________________________
____________________________
3.造句
(5)鲜艳—__
_______________________________________
(6)思索—
_________________________________________
(7)目
视—_________________________________________
11 16
4.改为陈述句
(8)这不恰好表明钢笔丢失了吗?
_________________________
___________________________
(9)火车上不是已经没有座位了吗?
______________________________________________
______
(10)这所医院不是黑医院吗?
___________________
_________________________________
四、我会排序(5分)
( )我们先去玩“抢救人质”游戏.
( )见他会了,我们就分开了.
(
)突然停电了.
( )星期天,我们去玩电子游戏.
(
)我们伤心极了,蔫蔫地回了家.
休息2分时间,放松一下吧!
五、我会读短文(23分)
(一)
__________
社会上送
礼、收礼屡见不鲜.不同的人,送礼的目的各有不同;收礼的人,收
礼方法也有所不同.读读短文,看看
作者小时侯送过什么礼?结果怎样?如今别人
给她送了什么礼?她又是怎么收的?再想想文章给你什么启
发?
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里.这天,一个女学生来敲门,
跟在她
身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲.
进得屋来,父女俩拘谨地坐下.
他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从
八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师.
父亲说:“农村没什么
鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋.”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏.布
兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋.显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤
破.
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被
我用老师的尊严才“震慑”
住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高
兴.
送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异
.他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,
为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件
事.
12 16
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的
叔叔打一个电话.天黑了,我跟在父
亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局.我肩上挎的布
兜里装着刚从
自家梨树上摘下来的7个大绵梨.这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果.小妹
每天浇水,盼着梨长大.但今天晚上,梨被父亲全摘下来了.小妹急得直跺脚,父
亲大吼:“拿它去办
事哩!”
邮局早已下班.管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹.进屋时,
他们
一家正在吃饭.父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动.我和父亲站在靠门边的
地方,破旧的衣服在灯光下
分外寒酸.一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,
才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打
得通.”5分钟之后,姨爹回来
了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分.”父亲赶紧从裤兜里
掏钱.
父亲又让我赶快拿绵梨.不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里
多的是,
你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路.仅仅因为贫
穷,血缘
和亲情也淡了.仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊.
在以后的
成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里.它像一根软鞭时
时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那
样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的
印痕.我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,
因为爱心的力量总比
伤害的力量大得多.
1、给短文加上合适的题目.
2、将文中括号里不恰当的词划去.
3、从文中找出下例词语的近义词.
拘谨( ) 诧异( )
4、文中表示“看”的词还有___、__
__、____,除文中出现的,请你
再写3个(一个字的)___、___、___.
5、联系上下文理解画线词语的意思.
从眉目上看:____________
生怕鸡蛋被挤破:_____________
6、第5自然段在文中的作用是________________
7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?
13 16
__________________________________
8、读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来.
_____________
__________________________________________________
_____
六、我会习作.(20分)
提示:这次习作由你自由发挥,想写什么内容都可以,送你一只生花妙笔,开始吧!
____
__________________________________________________
________________
______________________________
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七、默写古诗两首(咏柳、春日)
人教版小学三年级上册第一单元试题
姓名:
成绩:
一、读拼音,写词语.(8分)
tuò mo wài pó
yǎn gài shén qì shí zú
(
) ( ) ( ) ( )
shuǐguàn fán nǎo xùn sù xǐ chū
wàng wài
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( ) ( ) ( ) (
)
二、比一比,再组词.(5分)
喝( ) 恰( ) 缓(
) 稚( ) 掩( )
渴( ) 给( ) 暖( )
难( )淹( )
三、照样子,在括号里填写上适当的词语.(4分)
例:一望无际的(草原) 寂然无声的( )清澈新鲜的( )
光彩夺目的( ) 四季常青的( ) 透亮灵活的( )
例:(愉快)地交谈 ( )地回答 ( )地瞥见
(
)地举手 ( )地传染 ( )地阅读
四、友情链接.(4分)
特别的 水流 蹑手蹑脚地 举起
珍贵的 钻石
仔细地 走近
美丽的 礼物 骄傲地
奔跑
清澈 惊喜 迅速地 读着
五、给带点字选择恰当的解释.把序号填在括号里.(4分)
1、光:A、只,单
B、一点儿不剩 C、荣誉 D、身体露着.
(1)奥运健儿为国争光
.
. ( )
(2)我光
.
着一只脚就急忙赶来了. ( )
2、沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深
(1)一个大浪铺天盖地打过来,小船沉
.
了.( )
(2)爸爸的话引起我的沉
.
思.( )
3、撑:A、支,支持
B、用篙使船前进 C、使张开
(1)下雨了,快把雨伞撑
.
开吧!(
)
(2)他尽力地支撑
.
着不使自己倒下.( )
4、抽:A、从事物中提出一部分 B、植物长出
C、用细长的,软的东西打
(1)树木抽
.
出了新的枝条.( )
(2)他从信封里抽
.
出信纸,展开来读.( )
六、选择合适的关联词语填空.(4分)
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因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……也…… 如果……就……
1(
)你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们( )会觉得珍贵无比的.
2(
)这只是一个小小的错误,( )我们决不能忽略它.
3( )太阳离地球太远,(
)我们并不感觉到它有那么热.
4( )我们上课不专心听讲,( )不能学到新知识.
持续 陆续 连续 继续
1.爸爸( )三年被评为先进工作者.
2.大雨( )了三天三夜.
3.早上,同学们( )来到学校.
4.休息了五分钟后,我( )完成作业.
七、给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出.(2分)
1、小姑娘有一颗钻(zuān
zuàn)石般的心灵.
2、只有刻苦钻(zuān zuàn)研,才能攻克难关.
3、运动员取得了很好的成绩,赢得观众的一片喝(hē hè)彩.
4、他渐渐觉(jiào jué)得自己似(sìshì)乎也成了一个小商人.
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