小学三年级语文上册第一月考测试题
窃读记-小学校本教研总结
小学三年级语文上册第一月考测试题
学校： 年级：
姓名： 分数：
（本套试卷测试题98分，卷面分2分）
一、看拼音，写汉字。（12分）
Zhǔn bèi bǎi nòng xiōng pú jiāo
juǎn
chuān dài zhāo hu hú dié
cū zhuàng
jiǎ zhuāng guān chá
yǒng qì yǒu qù
二、在加点字正确读音上画“√”(6分)
挑战（tiǎo tiāo） 照相（xiāng xiàng） 陨石（yǔn rǔn）
似乎（sì shì） 发现（fā fà） 摔
倒(dǎo dào)
三、照样子，写词语。（4分）
自言自语( ) 转来转去(
) 严严实实( ) 沉甸甸 ( )
四、辨一辨，组一组
（10分）
峰（ ） 瓣（ ） 钓（
） 推（ ） 耍（ ） 蜂（ ） 辫（
） 钩（ ） 准
（ ） 要（ ） 备（
） 旅（ ） 记（ ） 敢（ ） 究（
） 奋（ ）
族（ ）纪（ ）取（
） 穷（ ） 五、在括号里填上合适的词。（8分）
一( )摄影师
三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社 两( )照相机 六(
)石头 一( )朋
友 一( )白发
六、这些重名的“孩子”迷路了，你把他们送回他们自己的家好吗？（7分） 工 公 功 攻
1、我们要学好各门（ ）功课。 2、大家都要遵守（ ）共秩序。
3、进（
）开始了，战士们像猛虎一样冲向敌人的阵地。 4、临沂市最近又建立了许多（ ）
厂。 净
静 敬
1、值日生把教室打扫得十分干（ ）。 2、我们班的同学都非常尊（ ）老师。
3、放学了，
学校里可安（ ）了。 七、把下列名言补充完整。（4分）
1、聪明在于学习，（ ）。
2、为（ ）之崛起而读书。
3、
书籍是（ ）的阶梯。
4、（ ），只要肯登攀。
八、你是聪明的一休，照样子填空，一定难不倒你的！（4分）
例：翠鸟用一双红色的小爪
子抓住苇秆。 翠鸟用一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
1、我把自己的心事告诉老
师。
我把自己的心事（
）告诉老师。 2、我们在教室里唱歌。
我们在教室里（
）唱歌。
九、根据课文内容填空。（8分）
1、我和弟弟（
）在草地上玩耍。 2、我（ ）向峰顶爬去。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（
）在花朵
上，好像都在听同学们读课文。
4、多么（
）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最（
）
的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
十、阅读（5分）
1、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（ ）里。 （
）女儿宋庆龄显得特
别高兴。 （ ）伯伯还说准备送她一只呢。
（
）宋耀如一家用过早餐准备到一位朋友家去。 （ ）她早就盼着到这位伯伯家去了。 （
）
伯伯家养的鸽子漂亮极了。
2、阅读课文的段落，按要求回答问题。（5分）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的
石级，石级
边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
（1）这段文章选自课文《
》。
（2）这段文字主要写出天都峰 （ ）和（
）的特点。 （3）用横线画出描写峰
高的句子。 （4）用曲线画出描写峰陡的句子。
十一、习作。（25分）
课余生活中，你肯定参加过不少的活动，经历过不少事情：大扫除、做游戏
、干家务活、爬
山……等都可以写。写活动要注意把过程写具体，注意按顺序写，写出活动后的收获和感
受。
第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
yóu xì rónɡ máo
rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分）
1．假（ jià jiǎ
）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ jià jiǎ ）装打哈欠，把蒲公英的
绒毛朝（
zhāo cháo ）我脸上吹。
2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā fà
）现她头上有两根白头发
（ fā fà ）。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。（6分）
例：树（ 对 ）（ 对 联 ）
桥（ ）（ ） 谋（ ）（ ） 绿（
）（ ）
襟（ ）（ ） 障（ ）（ ）
亿（ ）（ ）
三、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）
（
）光十色 一本（ ）经 （ ）发苍苍
绚丽多（ ）
引人（ ）目 自言自（ ）
我还能写两个四字词：
四、在括号里填上恰当的词语。（3分）
古老的（ ） 欢唱的（
） （ ）的老师
（ ）地观察 （
）地玩耍 （ ）的草地
五、选择恰当的词语填空。（4分）
怒放 盛开
1．夏天，花坛里鲜花（
），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2．当蒲公英（ ）的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（4分）
这时候，窗外十分（ ），（ ）不摇了，鸟儿不叫了，（
都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。（10分）
停在花朵上，（
） ）
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，
仰
起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。
（6分）
1．“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。（ ）
②拿不定主意。（ ）
③坐着不向前走。（ ）
2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。（ ）
②多一个人爬山更有趣。（ ）
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（ ）
3．用“……一会儿……一会儿……”造句。（4分）
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。（10分）
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色
的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙
人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，
“只准观赏，不准动手。”
1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分）
2．这段话共有
_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者
的__
_____，表达了作者对仙人球的_______之情。（5分）
第三部分：习作（35分）
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课
余生活。可以写课余参加的话动，可以写
课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k
相关试题:
人教版三年级上册语文第二单元试卷