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新人教版小学语文三年级语文下册单元测试题（精品全册）

三年级语文下册第一单元测试卷
班别__________ 姓名__________ 分数_________
一、看拼音，写词语。（12分）
yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
（ ） （ ） （ ）
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
（ ） （ ）

二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（8分）
凑成（chòu còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng）
．．．
绿丝绦（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅画（fú fù）
．．．
一转眼（zhuǎn zhuàn） 裁出（cái chái）
．．
三、给多音字组词。（6分）

shì （ ） zhuàn（ ） quān（ ）
似 转 圈
sì （ ） zhuǎn（ ） juàn（ ）

fú（ ） xíng（ ） hǎo（ ）
佛 行 好
fó（ ） háng（ ） hào （ ）
四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴

（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌

五、我会组词。（8分）
燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）
艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ）
沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ）
粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ）
六、找伙伴（连一连）。（8分）
一支 羽毛 一阵 金光

一身 翅膀 一束 微风

一队 歌曲 一串 美景

1

一眼 清泉 一处 珍珠

七、我来背写古诗。（8分）
咏柳





八、阅读。(19分)
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的 ，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒
出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展 开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。（2分）
挨挨挤挤 _________ _________
2、读课文，填一填。（3分）
刚开的荷花：___________ ____________________________________
全开的荷花：___ ____________________________________________
含 苞欲放的荷花：___________________________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句。（2分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的…… 有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除
的情景吧！（3分）
大扫除开始了 ，同学们有的____________________，有的___________________，有 的
__________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分）
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山 之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖
水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平 静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块
无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾 ，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点
花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽 的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的
珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍 珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩
带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁； 微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
环绕 艳丽
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比
作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海
湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分）
2

4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）


九、我爱习作。（25分）
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写 的时候要按一定顺序抓住景物
的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许 多人参观、游览。
























3

2009
--
2010学年度第二学期
小学三年级语文第二单元考试试卷


班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。(10分)
wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（8分）
犁( ) 球( ) 裸( ) 村( )
黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )

载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )
栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )

三、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ ）
罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ）
四、照样子写句子。（6分）
例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
4

1、 一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。
2、 天空湛蓝深远。
天空像 ，湛蓝深远。
3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。
五、我会填。（10分）
1、万壑树参天， 。（ ）
2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ）
3、池上碧苔三四点， 。（ ）
4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）
5、 ，竹溪树路板桥斜。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面内容，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住
苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了
翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又
尖又长的嘴。
1、 填空。（2分）
一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴
2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分）
3、这段话共有（ ）句，从 、 、 、
四方面写翠鸟。（5分）
2、 摘抄一个比喻句。（2分）

4、这段话主要讲了 。 （3分）
（二）阅读下面短文，回答问题。（15分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动
下 ，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、
5

蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、 给短文加个题目： （3分）
2、 能说明水清的词语是： （2分）
3、 第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖
上有 。（6分）
4、 找出描写颜色的词语： 、 、 。（3分）
5、 短文的主要意思是（ ）。（1分）
A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、 讲了天鹅湖四周的景色。
C、 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作（30分）
以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是 什
么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。


























































































































6

三年级下册语文第三单元检测试卷
班级 姓名 成绩
第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我看拼音写词语。（8分）
kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。（8分）
悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )
诲( ) 响( ) 说( ) 便( )
箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )
剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )
三、我会给多音字组词。（4分）


quān( )
圈
juàn( )
只
zhī( )
zhǐ( )
四、我会选择合适的词语填空。（6分）
审视 注视
1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格
3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
7

教育 教诲
5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
五、我会填。（6分）
1、亲身下河知深浅， 。
2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行， ；常常做， 。
六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？

七、我会在正确的说法后打“√”。（4分）
1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ）
②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ）
③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ）
2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）
②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，
看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨
桃画成 五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看
到是什么样的 就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）
陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ）
2．我会选词填空。（6分）
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。
8

（2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？
3．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分）


4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)
（二）我会阅读短文，回答
问题。（14分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着 他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1．这篇短文共有 个自然段。（2分）
2．照样子写词语。（3分）
笑眯眯
3．按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。
另一人 。
4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）
5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）
第三部分：习作（30分）
题目：我是一个 的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想< br>认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，
让我来结识结识你这位朋友。





















































































9

10

小学三年级语文下册第四单元测试卷
班别： 姓名： 座号 得分：

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、 我会看拼音，写词语。（8分）
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
（ ） （ ） （ ） （ ）
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
（ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。（5分）
具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）
俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）载（ ）
三、
填空。
（10分）
博览（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍
（ ）于勤 （ ）致志 （ ）精于（ ）
，老大徒伤悲。
花有重开日， 。
，一年之计在于春。
11

不知勤学早， 方悔读书迟
四、
把能搭配的词语用线连起来。（4分）

哀痛的 声音 高兴地 跳起来
洪亮的 日子 情不自禁地 说
沉默的 检阅 刻苦地 练
隆重的 局面 温和地 鼓掌

五、
选词填空。（4分）

持续 连续
1、那哀痛的日子（ ）了很久。
2、小弟弟（ ）五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。
4、每个少先队员都要（ ）公共财物。
六、
把下面句子中划横线的地方换上成语。
（5分）
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ）
2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ）
4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ）
5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（ ）
七、
把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）

（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
（ ）终于挨到放学。
（ ）他走近了我，我举起了戒尺。
（ ）我手里拿着戒尺站住等他。

第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）
阅读《绝招》片段，回答问题。（15分）

奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”
小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有 的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出
来的，你没见他，天天 跑几里地去体育场学武术？”
小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上 小柱子躺在炕上还在想，
想着想着终于有了主意。
1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）
12

（1）有的人，生来就特别。（ ）
．．
A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其
（2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ）
．．
A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 。奶
奶的绝招是 ，她是
出来的。奶奶的话说明了
的道理。（5分）
3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。（2分）
4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分）

（二）
阅读短文，回答问题。（15分）
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了， 遇到邻居养的一群大鹅。大鹅
不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会
把书弄坏的 。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得
好好的， 一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。
1、短文共有（ ）个自然段。（2分）
2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）

3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）
4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）
（1）列宁勇敢斗鹅。（ ）
（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（ ）
（3）列宁从小就特别喜欢读书。（ ）
5、照样子，仿写词语。（3分）
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）



13

第三部分 习作（30分）
你平时有 什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表
达出自己的真情实 感。字数要300字以上。































































































































































































































































































































































































































































14

小学三年级语文下册第五单元自测题
姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。(8分)
zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu
( ) ( ) ( ) ( )
quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )
给( ) 暖( ) 脑( ) 热( )
掩( ) 输( ) 默( ) 推( )
淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )
三、词语填空。（6分）
（ ）颜（ ）色 （ ）出（ ）外
左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ）
（ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ）
15

四、给线的字选择正确的义项。（6分）
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）
．
（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）
．
2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开
（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（ ）
．
（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（ ）
．
3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出
C、用细长的，软的东西打
（1）树木抽出了新的枝条。（ ）
．
（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（ ）
．
五、选词填空。（6分）
神气十足 垂头丧气
1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。
2、唉，又犯错误了！小明( )地回家。
异口同声 七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”
2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。
竭力 卖力 用力
1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（ ）制止哭出声来。
2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！
六、默写古诗。（1+3+2分）
游子吟

， 。
， 。
， 。
请你用一两句话赞美一下你的母亲。


第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）阅读课文片断，回答下面问题。（15分）
输血迫在眉睫。医生和护士都不具 有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉
这几个孤儿，如果他们不能补足这个 小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
16

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2、给第三自然段加上标点符号。（3分）
3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因
为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。（2+2分）
4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒
。（3分）
5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒
，但后来“又举起来”，是因为他想到
。（2+2分）
（二）阅读下面短文，回答下面问题。（15分）

1975年8月的一天，朱 德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱
戴之情，把朱德同志最爱 看的那幅《三峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车
上。
回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。
康大姐奉命带着画到 了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你
们。朱德同志让我转 告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿
去换外汇……”
康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委
员长把这幅画送回来啦
“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。
“朱委员长让咱们拿去换外汇！”
多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅 画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命
的崇高品德。

1、本文共有（ ）个自然段。（1分）
2、 写出下列词语的近义词。（2分）
亲切（ ） 惊异（ ）
3、 在第4自然段加上标点符号。（3分）
4、
5、
6、
文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？（2分）
朱德同志送回画的原因的什么？（3分）
工人送画给朱德同志，是为了表达


，朱德把画送回去表现了他
。（2+2）
第三部分：习作（30分）
17

写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。


















































18

人教版三年级语文第六单元自测题
19

班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我看拼音写词语。（10分）
ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。（8分）
曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )
增( ) 植( ) 县( ) 怕( )
藻( ) 警( ) 较( ) 恋( )
澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( )
三、我会给多音字组词。（6分）


chā( )
fénɡ( )

jiāo( )

教
bi
差
缝
ji
à
à
n
o
( )
( )
ch
ch
ó
à
n
( )
ɡ( )
ji
fè
à
n
n
ɡ
ɡ
( )
( )
四、我会选择合适的词语填空。
便
重
pián( )
（5分）
zhò

降
nɡ( )
xiánɡ( )
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……
如果……就…… 即使……也……
1．( )多读多写，写作能力( )能提高。
2．这件衣服( )合体，( )漂亮。
3．( )明天下雨，我( )不去游泳。
4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。
5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（5分）
( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。
( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。
( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。
( )她连忙端来了茶水给我们喝。
( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。
六、我会填。（6分）
久晴大雾必阴， 。
，明天太阳红。
日落胭脂红， 。
，无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。

20

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳， 晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好
的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热 了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果
步行，日夜不停地走，差不多要走3500 年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上 它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太
远了，所以我们看上去只有一个盘子 那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁 碰到它，也会
变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1．用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分）
2．这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（6分）
3．“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（2分）
4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）

5.选词填空：(2分)
比喻 数字 比较 假设
第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。
6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（14分）
小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪 的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小
的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的 总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，
像是立定跳远。
1．这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）
2．作者写小白兔的特点是通过 、 、 、
、 等几个部分的描写来表现的。（5分）
3．用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。（3分）
4．把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3分）


第三部分：习作（30分）

你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的 汽车……是什么样子的？请选择自己
最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句 要通顺。
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小学三年级语文(下册) 第七单元自测题
班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。（5分）
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
bí shòu biàn ɡòu biāo
( )子 出( ) 分（ ） （ ）思 ( )准
二、多音字组词。（4分）
xì( ) zǎi( )
系 载
jì( ) zài( )
三、组词（8分）
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胆（ ） 犹（ ） 辨（ ） 掏（ ）
担（ ） 优（ ） 辩（ ） 淘（ ）
漆（ ） 换（ ） 栩（ ） 坚（ ）
膝（ ） 唤（ ） 翔（ ） 竖（ ）
四、成语填空（6分）
名不（ ）（ ） （ ）无伦（ ） （ ）（ ）满目
（ ）不释（ ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正
五、选选填填。（4分）
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……
1、太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。
2、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只胡一个盘子那么大。
4、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3分）
面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ）
峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ）
七、写反义词。（3分）
漆黑——（ ） 果断——（ ） 模糊——（ ）
八、改正下面的句子。（2分）
1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。

3、在老师的帮助下我克服了错误。

九、我会填。（5分）
久旱逢甘雨， 。（ ）
海上生明月， 。（ ）
千里送鹅毛， 。（ ）

第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）
阅读短文，回答问题。（15分）


2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两 千二百多人死亡，一万
多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
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经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚 首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲 惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体
腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋 大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，
就迅速投入救援工 作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操
作液 压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的 防
护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。(3分)
得到——（ ） 容易——（ ） 生存——（ ）
2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(6分)

4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。（2分）

（二）
阅读短文，回答问题。
（15分）
“黑板”跑了
一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。
有一天，安培在 街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听
见，只 顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉 得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖
着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好 了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着，算着，这块“黑板”动了 起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”
可是“黑板”还在继 续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉 得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢
的后壁。
1、 读拼音，写词语。(4分)
tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén
（ ） （ ） （ ）
2、 在文中找出下列词的近义词或反义词。（4分）
近义词：仿佛——（ ） 开心——（ ）
反义词：冷清——（ ） 失去——（ ）
3、 阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子。（3分）
4、 文中的“黑板”为什么要加上引号？（4分）
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第三部分：习作（30分）
把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣 的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的
人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题 目自定。






































































































































































































































































































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2009
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2010学年度第二学期
小学三年级语文下册第八单元测试卷
第一部分 基础积累与运用（40分）

一、 看拼音，写词语。(8分)
hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá
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( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
异( ) 继( ) 旅( ) 归( )
导( ) 断( ) 旋( ) 旧( )
载( ) 栽( ) 端( ) 炼( )
截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( )
三、 按要求写词语。（9分）
1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。

2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。

3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。

四、 填空。（5分）
1、八仙过海 ——
2、孙悟空大闹天宫 ——
3、 —— 多多益善
4、张飞穿针 ——
5、你还能写一句歇后语吗？

五、 默写与神话故事有关的一首古诗。（5分）






六、 修改病句。（5分）
1、我们要爱护时间。

2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。

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3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一） 阅读短文，完成练习。（15分）
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，
看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
……
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去 了，没钱的只好眼睁睁
地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把 女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，
顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去 了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以
人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。（6分）
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（1）西门豹发现的问题是：
（2）西门豹发现问题后是这样的做：
2、理解句子的意思，在正确的句意后打“ √ ”。（2分）
西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”
（1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）
（2）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（ ）
3、这个地方越来越穷是什么原因？（4分）
答：



4、 照样子写词语。（3分）
眼睁睁

（二） 阅读短文，回答问题。（15分）
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）
在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷 人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐
隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风 吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在 艳阳高照的当儿，
整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候， 她好
像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。
1、这篇短文一共有（ ）句。（2分）
2、
短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。（2分）

3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。（4分）
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不但……而且…… 因为……所以……
无论……都…… 虽然……但是……
4、从文中找出合适的近义词。 （3分）
清楚（ ） 立刻（ ） 安静
（ ）
5、短文从 、 、 、 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。（4
分）
第三部分：习作（30分）
如果你会变，你想变成什么呢？请你展开想象的翅膀，编一个
故事。注意语句通顺。































































































































































































































































































































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