小学三年级语文教师学科基本能力测试题
昆虫记读后感400字-表彰大会策划书
__
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
线
__
_
_
_
_
名
姓
订
号
考
装
校
学
小学三年级语文教师学科基本能力测试题(二)
(满分:100分)
基础理论(40分)
一、课程标准:(20分)
1、《语文课程标准》强调丰富语
言的积累,培养语感,并在阶段目标中作出了具体的
规定,第一学段阅读总量不少于(
)万字;第二学段阅读总量不少于( )万字;
第三学段阅读总量不少于( )万字。
2、能用普通话( )、( )、(
)地朗读课文,是朗读的总要求。
评价学生的朗读,可以( )、(
)和( )等方面进行综合考察,
还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
3、阅读教学的重点是培养学生具有( )、( )、欣赏和评价的能力。
4、默读的评价,应从学生默读的( )、( )、( )、和(
)
等方面进行综合考察。
5、《语文课程标准》指出:“写作教学应(
),让学生( ) ,乐
于( ) ,应引导学生(
) ,热爱生活,表达真情实感。”
6、《语文课程标准》提出本学段习作教学的目标是(
)。
二、师生共读(10分)
(1)《十万个为什么》是一本___________书籍
。集_______、_______、_______为一
体,内容数不胜数。大到天文地理,小到生
活琐事,每篇文章都告诉我们一个科学的小道
理。它不仅能帮助同学们_______,_______
,还能提高学习的兴趣。
(2)《十万个为什么》分门别类地对孩子们的疑问做了一一解答,其中包括
_______、
植物王国、_______、宇宙奥秘、_______、人体生理、_______
、风云变幻、千古从横九
个类别。
三、教材教法:(10分)
1、有人认为,口语交际与听说训练没有区别,对此你有什么看法?(3分)
2、时下,在一些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,
大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生<
br>们交换位置,你争我抢,自由民主的气氛洋溢着这个空间。
作为教师你对这一教学现象
怎么看?怎么办?(7分)
学科知识(60分)
一、基础知识(10分)
1、我会按课文内容填空(5分)
(1)、你看,它把黄色给了(
),黄黄的叶子像( ),( ),
扇走了夏天的(
)。它把红色给了( ),红红的枫叶像( ),
(
),邮来了秋天的( )。
(2)( )白,晚霞( ),(
)对云横。雨中( ),灯下( )。
(3)赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个( ),既 (
),使
( ), 又 ( ),(
)。
(4)( ),(
),是知也。
2、选词填空(2分) 创举 创造 雄壮
雄伟
(1)赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。
(2)盘古用他的整个身体( )了美丽的宇宙。
(3)赵州桥非常(
)。
(4)解放军在( )的乐曲声中接受检阅。
1
3、
我能用文中的句子回答问题。(3分)
1、孔子为什么拜老子为师?
④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。( )
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。 ( )
分)
三、阅读(
15
齐白石爷爷
2、孔子是怎样向老子学习的?
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng)
好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就
二、语文能力(15分)
1、宋朝著名学者(
)在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:
“(
)。”请你再写一句读书名言:( )。
2、人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有( )的《猫》、有( )
的《和时间赛跑》、有( )的《荷花》、有(
)的《自己的花是让
别人看的》等。
3、有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的
变化。如果用“水落石出”表示
“波”和另一个字的变化,这个字是( )。
4、把成语补充完整(4分)
陈词 __ 调 以 __效尤 虚无缥
__ 再接再__
按__就班 颠 __不破 __ 床架屋 枕__
待旦
5、把名言名句补充完整(2分)
①学而不思则罔,
_______________ 。 (《论语》)
②富贵不能淫,_______________ ,威武不能屈。(《孟子》)
③亦余心之所善兮,_______________。 (屈原)
④感时花溅泪,_______________ 。 (杜甫)
6、判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”)
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。 ( )
②现代汉语词汇中,双音节词占优势。 ( )
③“国家需要
人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”
这两种修辞方式。
( )
会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家
放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(g
ùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗
的油灯下学画。夏天蚊虫叮
咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画
的画越来越
好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和
虾,他每天仔细地
观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè
)时双腿
的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那
就
画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1.写出下列词的近义词。
著名——( ) 喜欢——( )
仿佛——( )
2.写出下列词的反义词。
昏暗——( )
仔细——( ) 成功——( )
3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在( )里打“√”。
(1)伸展、宽解。( ) (2)缓解、从容。( )
4.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
_____________
__________________________________________________
__
四、习作:(20分)
在综合性
学习中,我们搜集了不少生活中的传统文化资料,有文字,有图片,也有
实物,我们还看到,听到了许多
许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把他们理一理,
写成一篇习作。
2
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
线
_
_
_
_
_
_
名
姓
订
号
考
装
校
学
3