【新】部编人教版小学3三年级下册语文《第二单元》测评试卷
石家庄出国留学-中秋节作文1000字
三年级语文（下）
第二单元测试卷
【新教材】
（部编版）
(满分：100分 时间：60分钟)
姓名：
得分：
一、根据拼音写词语。(3分)
鹿来到chí
táng 喝水，他从来没注意到水中的自己是这么漂
亮，便xīn
shǎng 了起来。他发现自己的身段多么匀称，精美bié zh
ì
的角好像两束美丽的珊瑚。
二、比一比，再组词。(7分)
代( ) 持( )
尖( ) 骄( )
伐( ) 待(
) 尘( ) 娇( )
三、选词填空。(4分)
凶猛 凶恶
1．他的(
)反衬出她的善良。
2．有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把(
)的狮子远远地
甩在了后面。
追 挣脱 奔 抓 扑 扯
3．狮子赶紧( )住这个机会，猛( )过来。眼看就要(
)上了，鹿
用尽全身力气，使劲一( )，才把两只角从树枝中(
)出来，然后又拼命向
前( )去。
四、在括号里填上加点词的反义词，补全句子。(4分)
1．陶罐很谦虚，铁罐太(
)了。
．．
2．两只( )的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
．．
3．天黑了，( )的市场渐渐安静了下来。
．．
4.
诚实守信的人历来受到别人的( )，言而无信的人总是遭到别人的鄙
视。
五、把下面成语补充完整，并说说你的发现。(12分)
①( )( )不断
( )( )不忘 ( )( )有味
②无(
)无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
③( )( )待兔 ( )( )矛盾 滥竽( )(
)
我发现第①组成语为 式成语，第③组成语都出自 。
六、给下列句中加点字选择正确的解释。(6分)
1．兔走触株，折颈而死。( )
A.跑 B.行走 C.离开
．
2．因释其未而守株。( )
A.因为 B.原因 C.于是
．
3．它还是那样光洁，朴素，美观。(
) A.白色 B.颜色单纯 C.向来
．
七、读句子，完成练习。(6分)
1．池水清清的，像一面镜子。
(1)这句话是 句，把
比作 。
(2)运用这种修辞手法写一写春天的柳枝。
2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
这句话是 (疑问
反问)句。给这句话换个说法，意思不变：
3．照样子把句子补充完整，注意加点部分。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了
眉头：“唉，这四条腿太细
．．．．．．．．．
了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 ：“你真是急死我了!”
八、判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1．《陶罐和铁罐》一文中，铁罐觉得自己很坚硬，所以看不起陶罐。( )
2．《守株待兔》这个故事批判那些不知变通，死守教条的思想方法。 ( )
3．《
狮子和鹿》一文是以梅花鹿的心情变化为线索写的。当它借助有力的双
腿从狮口逃生时，它才明白自己的
两只鹿角一点用处也没有。 ( )
4．《池子与河流》一文中，“池子”比
喻那些永不满足，永远负重前进创造
幸福的人；而“河流”则比喻贪图安逸、不思进取的人。
( )
九、口语交际。(4分)
你们班决定实行“班干部轮流制”，即让全班同学轮
流担任班干部。有的同
学赞成班干部轮流当，而有的同学认为班干部就应“一人一职，负责到底”，对<
br>此，你有什么看法？选一个观点，并说清理由。
十、阅读并答题。(25分)
(一)陶罐和铁罐(节选)(11分)
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铗罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就( )盛东
西的，并(
)来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和
我相提并论！你等着吧，要不了几天，
你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1．在选文的括号中填上恰当的关联词。(1分)
2. 第4自然段中省略号省略的内容是
。(1分)
3. 摘抄可以表现铁罐和陶罐神态的词语，并完成练习。(4分)
铁罐：
陶罐：
从这些词语中可以看出铁罐
，陶罐 。
4.读完选文，你想送给铁罐哪句话？ (
) (2分)
A．尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。
B.
人若软弱，就是自己最大的敌人。
C. 人不可有傲气，但不可无傲骨。
5.联系全文回答：这个故事告诉我们一个什么道理? (3分)
(二)是谁出卖了刺猬(14分)
在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的
一身硬刺——只
要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦
是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的
铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真
好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起
乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱
点。当我全身蜷
起时，腹部不定期有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，
就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺捐说完
后，对乌鸦说：“我这
个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐
狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说
：“放心好了，你是我的好朋友，
我怎么会出卖你呢？”
过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。
就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然
想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺
猬的美味？如
果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便
对
狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你
答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋
友生气，但随着年龄的增长，我慢
慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……
1．联系上下文解释下列词语。(2分)
(1)垂涎：
(2)死穴：
2．在括号里填上恰当的词语，评价这些动物。(2分)
( )的刺猬 (
)的乌鸦 ( )的狐狸
3．给下面的句子换一种说法，意思保持不变。(4分)
(1)放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？
(2)狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？
4．有同学说，乌鸦不守信用，它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密，可到关键
时刻，却出卖朋友，
这种鸟不值得与它做朋友。你怎么看待这个观点？请谈谈你
的看法。(3分)
5.“但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……”
谈谈你对这句话
的理解。(3分)
十一、习作。(25分)
1.请你代大队部写一则通知，告诉同学们明天上午8点在校门口集
合，一起
去市植物园植树。(注意格式)(5分)
2．跳绳、踢毽子、打乒乓球……10分钟的课间活动丰富多彩，充满快乐。
你们班都开展过哪些活动
？你最喜欢的课间活动是什么？请以“有趣的课间活
动”为题，写一篇作文。语句通顺，300字左右。
(作文纸自备)(20分)
附加题。(10分)
看图猜成语。
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