优美散文欣赏-同学会主持词

＿

…
＿
…
＿
…

＿
…
…
号
…
考
…
…
…
…
…
…

…
＿
线

＿
…
＿
…
…
＿
…
＿
…
名
…
…
姓
…
…

…
…

订
…


…
＿
…
＿
…
…
＿
…
＿
…
＿
…
…
班
级
…
…

…
…
…
装

…
＿
＿
…
…
＿
…
＿
…
＿
校
…
…
学
…
…
…
…
…
育红小学 2019-2020 学年第二学期
三年级语文期末检测试卷
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得 分


阅卷人

（笔试时间为 90 分钟 满分 100 分）
第一部分：积累运用(53 分)
一、我会看拼音，写词语。(8 分)
hú lu d
Ǎ
n xi
Ǎ
o xī w
À
ng qí mi
À
o



níng jìng xiōng měng chèn shān mò fēi



二、我会给加点字选择正确的读音打“√”。（6 分）
折
．
腾（zhē zhé） 松散
．
（s
Ǎ
n s
À
n） 模
．
样（mó mú）
折
．
纸（zhē zhé） 散
．
步（s
Ǎ
n s
À
n）
模
．
型（mó
mú）
三、我知道要先比一比，再组词。（4 分）

抱（ ） 辨（ ） 厉（ ） 密（ ）
泡（ ） 辩（ ） 历（ ） 蜜（ ）
四、我会照样子，填一填。（

6 分）
（1）例：红彤彤（ABB 式）
（2）
例：依依不舍（AABC 式）
（3）
例：无边无际（ABAC 式）
五、我会选择恰当的词语填空。（4 分）
聚拢 聚集
（1）
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（ ）来，形
成了烂漫无比的春天。
（2）
同学们（ ）在操场上观看篮球比赛。
陆续 依次
（3）
早上，同学们（ ）走进教室。
（4）
花钟上的花在二十四小时以内（ ）开放。
六、我会按要求完成句子练习。（15 分）
.1
按要求写句子。（10 分）
（1）
漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句：
（2）
这座桥不
．
但
．
坚固，而< br>．
且
．
美观。
用加点词造句：
（3）
每次开班会，他总是首先第一个发言。
修改病句：
（4）
改为转述句：小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
（5）
人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句：

.2
排列下列句子顺序。（5 分）
（ ）开始，牵牛花穿着绿色的外衣。
（ ）几天后，牵牛花上长满了小花苞。
（ ）一朵朵紫的小花像一个个小喇叭，在阳光下向我们吹起动听的乐曲。
（ ）又过了几天，牵牛花全盛开了。
（ ）我家门的院墙上有一片牵牛花。
七、按课文内容填空。（10 分）
1. 一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成
了那样可爱的活泼的小燕子。
2. 我 们 学 习 了 寓 言 故 事 《 守 株 待 兔 》， 从 中 我 明 白 了 一 个 道
理： 。你还知道哪些有关寓言
的成语
3. 知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“ 见善则迁，
。”《左传》告诉我们：“ 人谁无过？ ，
。”
4. ，山寺桃花始盛开。
5. 兵来将挡， 。 近朱者赤， 。
第二部分：阅读积累与运用（17 分）
八、（一）课内阅读 (8 分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进
四米。有一种鱼 身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比
普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前 方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还
有红色的。最小的单细胞海 藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三
百米，是地球上最长的生物。
(1)这段话选自课文《 》。 (1 分 )
(2)找出第一段的中心句，用横线画出来。(1 分)
(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。(2 分)
进攻( ) 忽然( ) 快速( ) 旅游( )
(4)请概括下面的海底动物的活动特点。(2 分)
海参： 梭子鱼：
乌贼和章鱼： 贝类：
(5)第二段从 和 两方面写出了海底的植物差异也
很大。(2 分)
（二）课外阅读(9 分)
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨增加了漓江的水量，
催开了两岸鲜艳的 野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一
条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起 。
夏天，漓江的水更清了。人们有
．
的
．
在江中游泳，有
．
的
．
在江中划船，有
．
的
．
玩
水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船

在江上游玩，那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……
冬天，漓江因为早季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江
畔的柑橘树已经挂满了累累果实，人们正紧张地收获。
漓江的四季都很美，我喝着漓江的水长 大，一定要把漓江建设得更加美好。1.
给文章加上题目，填在文前的横线上。（1 分）
2.
分别用“ ” 画出文中第二自然段的一个比喻句 。(2 分)
3.
短文第二至第五自然段是按 顺序写的，表示这个顺序的词语
是 。(2 分)
4.
用文中加点词语仿写一句话。(2 分)
人们有
．
的
．
在江中游泳，有
．
的
．
在江中划船，有
．
的< br>．
玩水球……
5.
读了这篇短文，我想说：
“ ”(2 分)
九、习作表达。(30 分)
世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。 每个人都
有不同的性格、爱好、优缺点。这次习作，就让我们来写一写身边那些有特点的
人，标 题自拟，记住要抓住他的特点来写，并且把句子写通顺。300 字左右。