小学数学五年级下册数学试题附答案

别妄想泡我
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2020年09月15日 20:04
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小学数学五年级下册数学试题附答案
一、填空题(28分)

1.8.05 dm3=( )L( )ml 27800cm3=( )dm3=( )m3

2.1~20中奇数有(),偶数有(),质数有(),合数有(),既是合数
又是 奇数有(),既是合数又是偶数有( ),既不是质数又不是合数
有()

3.一瓶绿茶容积约是500()

4.493至少增加()才是3的倍数,至少减少()才是5的倍数。

5.2A2这个三位数是3的倍数,A可能是()、()、()。

6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架,它的表面积是()dm2。体积是
()dm3

7.写出两个互质的数,两个都是质数(),两个都是合数(),一个质
数一个合数。()

8.两个连续的偶数和是162,这两个数分别是()和()。它们的公约
1 10


数是(),最小公倍数是()。

9.写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的三位数()。

10.用4、 5、9三个数字排列一个三位数,使它是2的倍数,再排成
一个三位数,使它是5的倍数,各有()种排 法。

11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块,一共
可以切 ()块,如果把这些小正方体块摆成一行,长()米。

二、选择(12分)

1.如果a是质数,那么下面说法正确的是()。

A.a只有一个因数。 B. a一定不是2的倍数。

C. a只有两个因数。 D.a一定是奇数

2.一个合数至少有 ()个因数。

A. 3 B. 4 C. 1D. 2

2 10


3.下面()是2、5、3的倍数。

A. 70 B. 18 C. 30 D. 50

4.一个立方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大()。

A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍

5.下面的图形中,那一个是正方体的展开图,它的编号是()。



6.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人。这个班可能有()
人。

A.48 B.64 C.65 D.56

三、判断,对的在( )里画“√”,错误的画“×”(6分)

1.如果两个长方体的体积相等,它们的表面积也相等 ( )

2.一个数的因数总比它的倍数小。()
3 10



3.棱长是6 cm的正方体,体积和表面积相等。()

4.在自然数里,不是奇数就是偶数。()

5.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。()

6.因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数。()



四、动手试一试(10分)



2.算一算。右图是一个无盖长方体铁盒的两个面,请你根据有关数据
计算。



五、解决问题。(44分)

4 10


1.一种药液箱的容积14L,如果每分钟喷出药液700ml,喷完一箱药
液需用 多少分钟?

2.学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8米的沙坑里,可以铺多厚?

3.粉刷一间长8米、宽6米,高3.5米的长方体教室,除 去门窗面积
27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。这间教室一共要用多少
千克涂料?

4.一个长方体容器,从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.9L水
后,再 把一个西红杮放入水中,这时量得容器内的水深是16cm,这个
西红杮的体积是多少?
< br>5.把长1m的长方体木棍截成3段,表面积增加20cm2,这根木棍原
来的体积是多少cm3 ?

6.某健身馆计划新建一个游泳池,该游泳池的长是25m,宽12m,深
1. 4m.请完成下面问题。

(1)游泳池占地面积多少平方米?

5 10


(2)现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖,
一共要用多少块?

(3)如果游泳池全装满水,能装多少升水?
7.一块长方形铁皮,长是30cm,宽25cm,怎样从四个角切掉一个边
长为5cm的正方形, 然后做成一个盒子。

(1)请你画出一个草图

(2)这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?

(3)它的容积是多少?

参考答案

一、填空

1.8 50 27.8 0.0278

2.(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)(2、4、6、8、10、1 、214、
16、18、20)
6 10



(2、3、5、7、11、13、17、19) (4、6、8、9、10、12、14、15、
16、18、20)(9、15)

(1)



4.2 3

5.2、5、8

6. 24 8

7.略

8.两个连续的偶数和是 162,这两个数分别是()和()。它们的公约
数是(),最小公倍数是()。

分析:因为两个连续偶数的和是162,那么用162÷2=81。因为是连
续偶数所以应考虑80、8 2是连续的,它们的公约数用短除法求出是
(2),最小公倍数是(3280)。
7 10





9.写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的三位数()。

此题就是考察 学生运用能被2、3、5整除的特征。想的三位数同时被
2、3、5整除,能被2、5整除的是个位数是 0的,数一定能被2、5
整除。想能被3整除的特征,各个数位之和是3的倍数,想的数是
(9 90),因为是3的倍数。

10.略

11.1000 10

二、选择

1.c 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C

三、判断

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×

8 10


四、1.略

2.(1)38.5平方分米(答案不) (2)19.5立方分米

五、解决问题

1.20分钟

2.0.4m

3.35.7kg

4.0.5立方分米

5.500立方厘米

6.(1)300平方米

(2)403.6平方米

(3)420000升


9 10



7.(1)略

(2)650平方厘米

(3)1500立方厘米



10 10
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