小学五年级数学简便运算
2011天津中考-雪散文
提取公因式. 
这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同因数提取出来,考试中往往
剩下的项相加减,会出现一个整数,要注意相同因数的提取。 
 
例: 
0.92×1.41+0.92×8.59 
  =0.92×(1.41+8.59)
借来借去法
看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规
律。还要注意还哦
,有借有还,再借不难。 
考试中,看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整
数的
时候,往往使用借来借去法。 
 例: 
  9999+999+99+9
 =9999+1+999+1+99+1+9+1—4 
拆分法
 
顾名思义
,拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一
些“好朋友”,如:2和5,4和5,2
和2.5,4和2.5,8和1.25等。分
拆还要注意不要改变数的大小哦。 
例:
  3.2×12.5×25 
=8×0.4×12.5×25
=8×12.5×0.4×25 
加法结合律
 
注意对加法结
合律(a+b)+c=a+(b+c)的运用,通过改变加数的位置来获
得更简便的运算。
例: 
 5.76+13.67+4.24+6.33
=(5.76+4.24)+(13.67+6.33) 
拆分法和乘法分配律
 这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等
接近一个整数的时
候,要首先考虑拆分。 
例: 
34×9.9 = 34×(10-0.1)
利用基准数
 
在一系列数中找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字,当然要记
得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。 
例: 
2072+2052+2062+2042+2083 
=(2062x5)+10-10-20+21 
利用公式法
 
(1) 加法:
交换律,a+b=b+a, 
结合律,(a+b)+c=a+(b+c). 
(2)
减法运算性质: 
a-(b+c)=a-b-c, 
a-(b-c)=a-b+c,
a-b-c=a-c-b, 
(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.
(3)乘法(与加法类似): 
交换律,a*b=b*a,
结合律,(a*b)*c=a*(b*c), 
分配率,(a+b)xc=ac+bc,
(a-b)*c=ac-bc.(4) 除法运算性质(与减法类似):
a÷(b*c)=a÷b÷c, 
a÷(b÷c)=a÷bxc,
a÷b÷c=a÷c÷b, 
(a+b)÷c=a÷c+b÷c,
(a-b)÷c=a÷c-b÷c. 
前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而
发生变化的。其
规律是同级运算中,加号或乘号后面加上或去掉括号,后面数值的运算符
号不变
。 
例1: 
  283+52+117+148 
=(283+117)+(52+48) 
(运用加法交换律和结合律)。
减号或除号后面加上或去掉括号,后面数值的运算符号要改变。 
例2: 
657-263-257 
 =657-257-263 
 =400-263
(运用减法性质,相当加法交换律。) 
例3: 
  195-(95+24)
 =195-95-24 
 =100-24 
(运用减法性质)
例4: 
  150-(100-42) 
 =150-100+42
(同上) 
例5: 
  (0.75+125)*8 
=0.75*8+125*8=6+1000 
(运用乘法分配律) 
例6: 
  (
125-0.25)*8 
  =125*8-0.25*8 
  =1000-2
(同上) 
例7: 
  (1.125-0.75)÷0.25 
=1.125÷0.25-0.75÷0.25 
  =4.5-3=1.5。 
(
运用除法性质) 
例8: 
  (450+81)÷9 
  =450÷9+81÷9
  =50+9=59. 
(同上,相当乘法分配律) 
例9: 
375÷(125÷0.5) 
 =375÷125*0.5=3*0.5=1.5.
(运用除法性质) 
例10: 
  4.2÷(0。6*0.35) 
=4.2÷0.6÷0.35 
  =7÷0.35=20. 
(同上) 
例11:
  12*125*0.25*8 
  =(125*8)*(12*0.25) 
=1000*3=3000. 
(运用乘法交换律和结合律) 
例12:
  (175+45+55+27)-75 
  =175-75+(45+55)+27
  =100+100+27=227. 
(运用加法性质和结合律) 
例13:
  (48*25*3)÷8 
  =48÷8*25*3 
=6*25*3=450. 
(运用除法性质, 相当加法性质) 
裂项法
 
分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这
种拆项计算称为裂项法。 常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项
的计算题时,要仔细地观察
每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具
有的相同的关系,找出共有部分,裂项的题目无需复杂的计
算,一般都是
中间部分消去的过程,这样的话,找到相邻两项的相似部分,让它们消去
才是最根
本的。 
分数裂项的三大关键特征: 
(1)分子全部相同,最简单形式为都是1的,复杂形式
可为都是x(x为任
意自然数)的,但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。
(2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数
“首尾相接”
(3)分母上几个因数间的差是一个定值。 
  公式: