小学六年级数学综合考试试卷
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2019年小学六年级数学综合考试试卷
【小编寄语】随着期末考试时间
的紧迫，为了同学们能再期末考
试的时候，同学们能够考个好的成绩，查字典数学网收集整理了2019
年小学六年级数学综合考试试卷，供大家参考练习，希望对大家有所
帮助!
一、填空。(共24分)
1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作(
)，
省略“亿”后面的尾数约是( )人。
2、1.8小时=( )小时( )分
3千克50克=( )千克
3、( )40 =( ):24 = 38 = 12÷( )=(
)%
4、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的( )( ) ，每份
是(
)千克。
5、把20克糖溶解在装有180克水的杯子中，糖与水的最简整数比
是(
)，这杯溏水的含糖率是( )%。
6、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸
出红球的可能性是(
)，如果摸10000次，摸出红球的可能性是( )次。
7、( )升比12升少13 ，
8立方米比5立方米多( )%。
8、有249朵花，按照5朵红花，9朵黄花，13朵绿花的顺序循环排
列，最后一朵花是(
)，这249朵花中，绿花有( )朵。
9、一个圆形花坛，直径为8米，绕花坛有一条小路，宽3米，这条
小路的面积是( )平方米。
10、将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个长方
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体的高为10厘米，表面积比圆柱多40平方厘米，圆柱的体积是(
)
立方厘米。
11、已知长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2:1，那么长方形
的面积是( )平方厘米。
12、鸡和兔共有脚一百只，鸡和兔共有40只，有兔子( )只。
二、判断。(对的在括号内打“√”，错的打“×”)(共5分)
1、一堆煤用去14
，还剩34 。 ( )
2、数a的倒数是1a 。 ( )
3、一个圆锥的体积是一个圆柱体积的13 ，那么它们一定等底等高。
( )
4、一个三角形中最小的一个内角是500，这个三角形一定是锐角三
角形。 ( )
5、公元1600年、1800年、2019年、2019年都是闰年。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共4分)
1、长方形的长和宽( )
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、某天北京的气温是-80,顺昌的气温是+50，两地的气温相差( )
A、130 B、
-30 C、 -130
3、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择( )
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
4、右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图
形是( )。
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四、细心计算。(共28分)
1、直接写得数。(共10分)
453+198= 10-0.03= 3.4×110=
0.1÷0.01= 9.3×7.9≈
4×0.025= 13÷1315=
4.5-0.75-14= 5×4÷5×4= 0.42=
2、能简算就要简算。(共12分)
3、解方程。(共6分)
25%χ+0.5=4.5 χ-35χ= 65
五、操作题。(共6分)
⒈①把三角形向右移动5格;
②把三角形绕B点逆时针旋转900,
③把三角形按2:1的比放大。
2、在下图上完成下列问题。(3分)
(1)科技馆在学校北偏东300
方向2019米处。请在图中标出科技馆
的位置，并标出数据。
(2)南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。
六、求阴影部分的面积(单位：cm、5分)
七、应用知识，解决问题。(共28分)
1 、只列式不计算：(8分)
①、小红读一本故事书，原来每天读16页，5天读完，现每天读20
页，几天把这本书读完?
②、永辉超市昨天运来桔子和苹果两种水果，其中桔子有240千克，
正好是苹果质量的45
，运来苹果多少千克?(用方程解)
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③、食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5:2，面粉有多少
千克?
④、学校
组织“红十字会”捐款活动，六年级学生共捐款650元，比
五年级学生捐款数的2倍少150元。五年
级学生捐款多少元?
2、某村去年植树造林20公顷，今年比去年增加了25%，今年植树
造林多少公顷?
3
、王叔叔上月的工资总额为2880元，按照规定超过2019元的部分
要缴纳5%的个人所得税，王叔
叔上个月应缴纳个人所得税多少元?
4、育红苗圃有一圆柱形蓄水池，从里面量得底面直径是2米
、深
1.5米，这个蓄水池占地多少平方米?它能够蓄满5吨水吗?(1立方米
水重1吨)
5、一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行驶路程与未行驶路程的比是
2:5，第二天又行驶了
240千米，正好到达两地的中点，甲、乙两地
之间的路程是多少千米?
与当今“教师”一
称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，
颖悟非凡貌，属句
有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有
案可稽
。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教
师”或“教习”。可见，“教师”一说是
比较晚的事了。如今体会，“教师”
的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛
亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学
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习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，
我大声读，我大声读 ，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录
好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复 倾听中体验、
品味。 以上是2019年小学六年级数学综合考试试卷的全部内容，希
望能够为 同学们考前带来学习帮助，欢迎继续关注数学网!
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