小学六年级下册数学调研试卷
大学生职业生涯规划-简短祝福语
学
校
：
班
级
：
姓
名
：
得
分
：
小学六年级下册数学调研试卷
一、填空题。（共25分，每空1分）
1. 18是20的（ ）％
（ ）是20米的20%
16比20少（ ）％ 75千克比（
）千克多25％
2. 5减少（ ）%后是3 ，比（ ）多20%的数是54。
3. 亚洲成年人的标准体重计算公式：标准体重的千克数=身高厘米数-105，实际体重在
“标准体重±标准体重×10%”的范围内，都属于正常体重。照这样计算，一个身高175
厘米的人的
正常体重应在（ ）千克--（ ）千克之间。
4.一件衣服打八折后售价是200元，比原价便宜了( )元。
5.
小王把2000元钱存入银行，定期两年，年利率2.5%，到期利息是(
)元。若按
5%纳利息税，到期后小王一共可取出( )元。
6.一个圆柱的底面直径是4厘米，高是5厘米，这个圆柱的侧面积是(
)平方厘米，
表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
7.
用一张长10厘米，宽5厘米的长方形纸，围成一个圆柱，这个圆柱体的侧面积是
(
)平方厘米。
8．王阿姨看中一套套装，原价1500元，现商场八折酬宾，张阿
姨凭贵宾卡在打折的基
础上又享受5％的优惠，买这套套装实际付了（ ）元，相当于打（
）折买的。
9．某商场二月份比一月份的营业额少60万元，一月份营业额是二月份的150％，二月
份
营业额是（ ）万元，按营业额的5%缴纳营业税，二月份应交营业税（ ）。
10．一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆柱的体积是24立方分米，那么圆锥的体积是
（
）立方分米；如果圆锥的体积是24立方分米，那么圆柱的体积是（
）立
方分米；如果它们的体积相差24立方分米，那么圆锥的体积是（
）立方分米，圆
柱的体积是（ ）立方分米。
11．把一个高
10厘米的圆柱体沿底面直径切割成两个半圆柱体，表面积增加40平方厘
米。这个圆柱体的体积是(
)立方厘米。
12. 自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手，
走
时忘记关掉水龙头，5分钟浪费（ ）升水。
二、选择题（共5分，每题1分)
1．右图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等。下面是（ ）正确的。
A、圆柱的体积比正方体的体积小一些。
B、圆锥的体积和正方体体积相等。
C、圆柱体积与正方体体积相等。
D、无法比较。
2.甲堆苹果重量的20%与乙堆苹果重量的30%相等，则（ ）。
A
、甲堆重 B、乙堆重 C、无法比较
3.
一个圆柱体体积和底面积分别与另一个圆锥的底面积相等，圆柱的高是9厘米，
圆锥的高是(
)厘米。
A、3 B、6 C、9 D、27
4．一种商品提价20％后，又降价20％卖出，现价（ ）原价。
A、大于
B、小于 C、 等于
5.
把一个圆柱展开得到一个长方形和两个圆如图，这个圆柱的高
是( )。
A、4厘米 B、6.28厘米 C、l2.56厘米
三、解方程。（共12分，每题3分）
10＋40%X=98
X－65%X=70
单位：厘米
1.5X－1=8
120%X－X=0.8
四、根据要求列式计算：（共8分，每题4分）
（1）求鸡有多少只？（列方程解）
（2）求这个圆锥的体积。（单位：厘米）
？只
510只
是鸡的70%
鸡：
鸭：
6
4
五、画一画，算一算。（共10分，画图5分，计算5分）
一个圆柱体纸盒，底面半径是1分米，高是3分米。请在下面的方格纸上画出这个
圆柱
体纸盒的展开图。（每个方格边长是1分米）并算一算做一个这样的纸盒至少需要多
少平方分米的硬纸板
？
六、生活中的应用：（40分）
1．乘坐空调公交车每人需投币2元，
如果刷IC卡，则每次扣费1.6元。刷卡比投币便
宜了百分之几？（5分）
2．新民食品厂九月份生产的牛奶饼干比果汁饼干少
7
吨，牛奶饼干的吨数
是果汁饼干的
2
5
。两种饼干各生产多少吨？（6分）
6
3．小明卖了一套《安徒生童话集》，付了74
.8元，比原价优惠了12％。这套书原价多少
元？（6分）
4．清江饭店一月份的营业额是60万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%
缴纳城市维护建设税。一月份缴纳城市维护建设税多少万元？（5分）
5．一种压路机滚筒，直径是1.5米，长3米，每分钟转10周，每
分钟压路多少平方米？
（6分）
6．用一块长方形铁皮做一个圆柱体罐
子，如图（每个方格的边长表示1分米），剪下图
中的涂色部分可以围成一个圆柱，将它放在桌上。（铁
皮厚度及接缝处忽略不计）（6分）
（1）这个罐子占了多大的桌面？
（2）这个罐子占了多大的空间？
（3）如果每升油漆重0.8千克，这个铁罐最多能装多少
千克油漆？
7.小亮同学完成数学作业后，因不小心将墨水
泼在了作业纸上（见下图）。已知五(1)
班数学期末考试的及格率为95%，成绩优秀的人数占全班的
35%，成绩“良好”的人
2
数比“优秀”的人数多。请根据以上信息，完成相应的填空（共6
分，每空2分）
7
）
40
（1）五（1）班共有（ ）人。
35
30
（2）五（1）班有（
）人成绩的等第为良好。
25
（3）等第正好是及格的有（ ）人。
10
20
15
10
5
0
2
优秀 良好 及格 不及格