2012年小学六年级语文毕业考试试题

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2020年09月16日 08:01
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2012年小学六年级语文毕业考试模拟卷一

一、看拼音,写词语。(10分)
Kǒng bù hóng máo chāi chú miǎo shì kuí wú
( )( )( )( )( )
nà hǎn jù jué pái huái líng hún kān chēng
( )( )( )( )( )
二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。(6分)
血泊
pì)
友谊
yì)

(bō pō)



(bì

(yí

jǐ)


(mó mú)



(chéng chěng)



(jí
三、用' '画出词语中的错别字,然后在( )里改正。(8分)
自做自受( ) 迫不急待( ) 千军一发( ) 一言九顶( )
克苦学习( ) 阴谋鬼计( ) 一忘无际( ) 全神惯注( )
四、按要求写句子。(11分)
1、照例子,把句子写得更生动。(4分)
例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,仿佛美妙的银铃声。
我来到了家乡的小河边, 。
例:浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。

2、从下列词语中任意选择2个词语和一组关联词,在下面
画上横线,然后写一段通顺连贯 的话。(7分)
倾注 如饥似渴 闪烁 酷爱 凝聚 憧憬
多么……多么…… 不是……而是…… 如果……那么……





六、下面一段话,共有3处错误,请在原句上改正。(3分)
儿童节马上终于来到了,校园里 到处都是喜气洋洋的。
操场上,张小冬和他的伙伴们拿着采色气球跑来跑去,多么
开心啊。
七、补古文,对对联,填诗句,。(16分)
1、请把古文补充完整。(3分)
(1) 人曰:'何不试之以足?'曰:' , 。'
(2) 人固有一死,或 ,或 。
(3)或曰:'以子之矛,陷子之盾,何如?' 。
2、请把对联补充完整。(3分)
(1) 松下围棋,松子忽随棋子落 柳边垂钓,( )
(2) 删繁就简三秋树 ( )
(3)( ) 竹篮提笋母怀儿
3、先把诗句补充完整,再用直线把相应的诗句、诗人和朝
代连接起来。(10分)
(1) 本自同根生, ? 王昌龄 现代
(2) ,她在丛中笑。 曹植 唐代
(3) 但使龙城飞将在, 。 毛泽东 三国时期
(4) 王师北定中原日, 。 杜甫 宋代


(5) ,漫卷诗书喜欲狂。 陆游 唐代
八、阅读短文,完成后面的作业。(16分)
一 我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的的确实不少。荷花固然值得赞
美,然而我却更喜爱荷叶。
看 啊,①那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重。久旱初雨,
雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水, 荷叶一
点儿都不沾唇,她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的
鱼儿。风雨袭来,她们紧密团 结,连成一片,不怕风吹雨打,
就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空,②她们个个
撑 起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独 无依地立着,荷
塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用,就长不出那些
漂亮的荷花。荷叶虽 然功德满荷塘,可她从不居功自傲。当
人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较自己的得失。她总是默
默地工作,无私地奉献。
荷叶是美的,她的心灵更美。因此,我爱荷叶,我觉得
荷叶更值得赞美!
1、短文是按 的结构叙述的。(1分)

2、理解句子,用'√'选出最合适的理解。(2分)
'如果没有荷叶进行光合作用,就长不出那些漂亮的荷花。'


(1)有荷叶衬托,荷花才长得漂亮。( )
(2)荷叶通过光合作用为荷花提供充足养料,使荷花长得
漂亮。( )
(3)没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,荷塘就不漂亮。 ( )
3、文中加' '的语句属于哪种描写?请把序号填在下面相应的
括号里(2分)
实在事物描写:( ) 联想(想象)描写:( )
4、用' '在文中画出一个起承上启下作用的过渡句。(2分)
二 一生的财富
8岁那年春节,是个阳光灿烂的日子。我和小伙伴们发挥了
爆竹的最 大功能:'连锁炮'、'冲天炮'、'炮炸猪鼻'、'炮惊母
鸡'……最后,我们想到了'炮人'。不一 会儿,一位50多岁的
老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:'放!
'小伙伴们 将一个个爆竹点燃后抛出。'啪!啪!啪!……'
'击中了!击中了!' 小伙伴们叫喊着。老人被这 突如其来的
'打击'惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压着。
小伙伴们一哄而散,但 我没有跑,至今我也说不清楚为什么。
老人摔倒的姿势使他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过
去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼,没说话。几分钟
后,他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面 ,等待着老人的
一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土,说:'孩子,你很
懂礼貌。'老人推着 自行车离去,走了几步,又回过头来,


说了一句很平淡,但令我永远忘不了的话 孩子 关心人 爱
护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗
我看着他,似懂非懂地点点头。我隐隐 约约地感觉到,
在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新
衣服。我甚至开始对 自己的恶作剧感到内疚。
一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很
多事情,领悟 了一些人生哲理,也越来越深刻地理解了老人
的那句话的内涵。
以一份爱心关心人,以一份温 情帮助人,不仅会为自己
增添一份无价的财富,更会为生命增添一份美丽。
1、给带点的字选择最合适的解释,在下面画'--'。(2分)
一哄而散:①排遣 ②分布 ③分开
越来越深刻地理解了:①深奥 ②深入
2、给短文中第八自然段空白处加上合适的标点。(2分)
3、当今社会,有不少人认为'一 生的财富'应该是金钱,是豪
华别墅,是小汽车,是做大官……读了这篇短文,你有什么
感受? 请写下来。(5分)
九、习作。(30分)
题目:给中学老师的一封信
提示:就 要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们,
赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己 ,如
兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,


还可以谈谈进入 中学后的打算。想怎么写就怎么写,要注意
信的格式。信中不出现真实的校名和人名。

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