春节礼物-乌拉圭首都

六年级语文期中测试题
一、拼一拼，写一写，看谁得最漂亮。(每字0.5分，5
分。)
pán shān pí fá qíu jìng jiāo
zào jī dàng
( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、给加点字的正确读音打上“√”。（每字0.5分，共3
分。）
供给（gōng gòng） 瞥见(piě piē) 逮捕(d
．．．
ǎi dài)
折断（zhé shé） 处理(chǔ chù) 调节(ti
．．．
áo diào)
三、把成语补充完整。（每字1分，共6分。）
（ ）花（ ）草 （ ）席地 （ ）斧（ ）
工
（ ）无恐 前（ ）后（ ） （ ）胜（ ）
汰
四、填习惯用语的下半部分。（每字1分，共6分。）
福无双至，（ ） 成事不足，（ ） 吃一堑，
（ ）
千里之行，（ ） 捡了芝麻，（ ） 胜不
骄，（ ）
五、根据课文内容填空。（每空1分，共15分。）
1.童孙未解供耕织，______ ______________。这一诗句
出自__________写的《____________ _》。“供”在诗句中
的意思是：___________。我从中体会到：
________ ______________________。
2.上联：_______,历秦汉，及辽金，< br>________,_________________。

下联：跨峻岭，_____。横瀚海，经绝壁，
________________。
3.因 为它是一种___________的力，有
______,___________的力，有____ ___，______________
的力。
六、默写古诗，并填空。（每空1分，共5分）
送元二使安西
______________________,
______________________。
______________________,
______________________。
通过读这首诗，我感受到了
_____________________________。

七、课内阅读。（每空2分，共14分。）
我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字 让
．．．．
我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，
不用说，我走得疲乏 了，我的脚也开始发热。可是300
年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助
多数 人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自
己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会
发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的“燃烧的心”
．．．．
那样。勇士丹柯挖出自 己的心拿在手上，心在燃烧、发
光，给人们带路。“何公何母”的心给每一个走过索桥的
人添一 些温暖，甚至300年以后的寒冷的冬天，我站在
桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
1.这篇文章的作者是________，他的另一篇作品是
《________》。
2.简答：
（1）索桥是哪里的遗迹？
___________________ _____________________________
______。

（2）索桥是什么时候留下的遗迹？
_____________ ___________________________________
______。
（3）“这个故事”指的是什么故事？
________________________ ________________________
______。
（4）“一篇故事”指的是什么故事？
________________________ ________________________
______。
3.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团
扇来扇”？
______ __________________________________________
____ ___。
八、课外阅读。（16分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜 蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不
少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩
子 也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回
窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢， 可人们只
夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想
去想不通。
有一天， 蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”
地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：
“ ”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“
”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题 嘛，我觉得
不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是
为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、填空：（3分）

蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想
不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，
蚂蚁勤劳为的是 。从中看
出 。
2、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个
表示 。（2分）
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。（3分）
、 、
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。
（4分）
5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
（4分）


_
九、习作（30分）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活
动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都
会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾 经历
的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，
写一篇记叙文。不少于400。
要求：1、把题目补充完整，可以填有趣、成功、痛
苦等。
2.内容具体，感情真，语句通顺，有一定的
条理。
3.文中如出现学校名和姓名，可以用“XXX”
代替。