六年级语文听力测试题【小学六年级语文期末试题】
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六年级语文听力测试题【小学六年级语文期
末试题】
在小学六
年级这一时期里要怎样有针对性的做语文练
习呢?别着急，接下来不妨和X一起来做份小学六年级语文<
br>期末试题，希望对各位有帮助!
小学六年级语文期末试题及答案
一、读拼音写词语。(6分)
kāng kǎi chì râ nâi hán
( 慷慨 ) ( 炽热 ) ( 内涵 )
bǐng bào xī shēng dàng
yàng
( 禀报 ) ( 牺牲 ) ( 荡漾 )
二、词句积累。(12分)
1.把下面的成语补充完整。(2)
(蔚 )为壮观 (乘 )虚而入 顾名思(义
) 博大精( 深)
2.按要求各写两个成语。(2)
表示“笑”的：捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容
满面
描写四季的：春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪
地
3.选择合适的词语填在相应的括号里。(4)
沉寂 安静 沉浸 沉醉
六年了，每天清晨我们迎着朝阳踏进( 沉寂)了一夜的
校园，(
沉浸)在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起，校
园立即( 安静 )下来，生动的课堂让我们(
陶醉)。
4.请用上恰当的修辞方法，把下面的句子写得生动些。
(2)
啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。
5.请用“无„„不„„”写一个句子。(2)
6.把下面的句子补充完整。(2)
偏听则暗。
学而不思则罔， 思而不学则殆 。
三、判断下面说法是否正确，正确的打√，错误的打×。
(8分)
1.“猝(cuì)不及防、望而却步、窗明几(jī)净”字形
和字音都是正确的。 (× )
2.林冲是中着力塑造的一个大英雄，我们以前学过他的
故事。 (× )
3.“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照，映照”的义项。
(× )
4.“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。
( √ )
四、根据课文内容填空。(17分)
1.“水，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，
流必向下， 和顺温柔 ，它好像有情义。水 穿山岩 ， 凿
石壁 ，
从无惧色 ，它好像有志向。万物入水，必能荡涤
污垢，它好像 善施教化 „„” (7)
2.明代爱国诗人于谦一句，写出了他坚贞的人格魅力。
唐代张志和则更愿意“ 青箬笠 ， 绿蓑衣
， 斜风细雨不
须归”，享受逍遥的世外生活。(5)
3.读完这一册课文，我们有许多收获，我们聆听了古希
腊伟大的哲学家苏格拉底的教诲，知道了
要善于抓住机遇
我们从法国著名的文学家福楼拜那里学到了要写好文章应
该 肯吃苦勤练习
、 善于观察 、 长期坚持
;我们知道人
们在意大利科学家斯帕拉捷研究蝙蝠的基础上进行研究才
发现了 超声波
;我们知道了我国语言大师季羡林喜爱非常
普通的植物夹竹桃的原因是 夹竹桃有韧性 、 能引起幻想
;
我们还懂得了成功的合作需要 统一的目标和 协作精神 。
(5)
五、阅读短文，完成题目。(21分)
(一)(13)
唐僧(sēng
zēng)一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，
不由分说，.
一口气念了二十遍紧箍咒(zhòu zòu)。悟空头痛难忍，
连忙哀告。唐僧喝..(hē hâ)
道：“你为何不听劝说，把人
打死一个，又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气：“胡
说!哪有那么多妖精!你无心向善，有意作恶，你去吧!”悟
空说：
“师父若真不要我，就退下我头上的金箍儿!”唐僧
大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒!”悟
空说：
“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这
一次，但不可再行凶了。”悟
空忙点头答应，扶着唐僧上了
马，继续前行。
1.在片段中加点字正确的读音下面画横线。
2.这是孙悟空 二 (数字)打白骨精变成的
老妇人 (人
物)被师父惩罚的一段，另“两打”分别是 一 打白骨精变
成的 村姑 ， 三
打白骨精变成的 老公公 。中像这样有趣
的故事还有。
3.“唐僧一见，惊得从马上摔下来”，这句话中“摔”
字表达效果好在哪里?
生动传神地写出了唐僧的善良、胆小
的形象„„
4.片段划线句子中的“惊”字有何差别
?第一处是写出
唐僧的害怕，第二处是写出了唐僧的吃惊、无奈。(可以有
不同的理解，只要说
得通即可)
5.“师父若真不要我，就退下我头上的金箍儿!”联系
上下文，你觉得悟空
这么说的言下之意是真的想离开师父吗?
悟空知道师父退不下金箍，只是想用这种方法让师父留
下他
6.中国文化中“三”即万物，有特殊的文化意义，在日
常生活、
诗词文章里面也比比皆是，四大名著中像一样以
“三”开头的故事就还有。
(二)桑桑(节选)(8)
桑桑已在水中泡了好几个钟头了，现在他先到岸上来吃
个香瓜，打算吃
完了再接着下河去
。他坐在门槛上一边吃着，一边看着
母亲拿了根藤条抽打挂了一院子的棉被与棉衣。他知道，这
叫①“曝伏”，就是在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳
下来晒，只要晒上那么一天，就可以一直到冬
天也不会发霉。
母亲回屋去了。桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突发
的奇想留住了。他想
：在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿
上，人会怎样?他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂
在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反
而不溶化。这个念头缠住了他。桑桑这个人
，很容易被一些
念头缠住。
桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就
走到院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又
将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转
眼看到大木箱里
还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，
也戴到了汗淋淋的头
上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地
一下，立即跑出院子，跑到教室中间的那片空地上。
桑桑顺手操了一根竹竿，大模大样地在空地上走。
首先发现
桑桑的是蒋一轮老师。那时，他正在树阴下的
一张竹椅上打盹，觉得空地上似乎有个人在走动。一侧脸，
就看见了那样一副打扮的桑桑。他先是不出声地看，终于忍
俊不禁，“扑哧”一声笑出声来。随
即起来，把老师们一个
一个地叫了出来：②“你们快来看桑桑。”
过一会儿就要上课了，各年级的学生正陆续走近校园。
桑桑为他们制造了一道风景。
1.
引号的作用主要有：A、表示特殊含义;B、表示引用;C、
表示着重论述的对象。上文中①处引号作用
应选 A ，②处
应选 B 。
2.“桑桑为他们制造了一道风景”，这道风景说的是
大
热天穿棉衣棉裤
3.桑桑在大热天穿上棉衣棉裤的原因是：
看到夏天冰
棍被棉套死死捂着不化，想体验人穿上棉衣棉裤会怎么样
4.从这个片段中，你看到了一个怎样的桑桑?
淘气、可爱等„„
六、习作。(30分)
题目：回首„„
提示：这一学期，这一年，这六年，在美丽
的母校，在
你和同学、老师之间，一定发生了许多值得回忆的瞬间，请
你选择一个，把故事完整
的再现出来，与大家分享你的快乐。
题目：
七、书写。(4分)
1.写字端正、整洁、间架结构匀称得4分。2.写字端正、
整洁、
间架结构不够匀称得3分。3.写字比较端正、整洁得
2分。
小学六年级语文期末试题