一年级数学上册专题复习
福州市教育局-一周总结
一年级上册数学期末复习专题练习一(数的认识、组成）
一、数位和数的组成：
1. 计数器从右起第一位是（）位，第二位是（）。
2. 看图写数：
（）（）（）（）
3.
14这个数中“1”在（）位上，表示（）个（），“4”在在（）位上，表示（）个（）。
4.
18里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一和（）个十。
5.
由1个十和9个一组成的数是（）。由6个1，一个十组成的数是（）。
6.
20里面有（）个十。5个一和1个十组成（），再加上（）个一就是20。
7.
最大的一位数是（），最小的两位数是（）。
8. 个位上是0，十位上是2，这个数是（），20里
面有（）个一。18里有（）个一和（）个
十。12里有（）个一。（）个一和（）个十合起来是17，
10个一是（）。 13这个数，十
位上是（），个位上是（）。
二、数数和数序：
1.15的前面一个数是（），后面一个数是（）。9的前面一个数是（），后面一个数是（）。19
的前面一个数是（），后面一个数是（）。
2.
5和7中间的数是（）。13和15中间的数是（）。
比8大比12小的数有（）。比14大，
比19小的数有（）。
3.
7 18
6 3 12 0 9 11 5
上图一共有（）张卡片，从左往右数，第7张是（），“0”是第（）张。
从右往左数，“3”是第（）张，第3张是（），中间卡片上的数字是（）。
4.12和17两个数，（）最接近10，（）最接近20。
三、数的大小比较：
1.在5、10、0、6、2、9中，最大的数是（），最小的数是（）。
请把这些数排一排：____﹥____﹥_____﹥_____﹥____﹥_____。
2.9比5多（），5比7少（）。18比（）多3。比12小6的数是（）。
3.比9多1
的数是（），比9小1的数是（），（）比9多1，（）比9少1，9比（）多1，9
比（）少1。
4. 19比（）少1，19比（）多1，（）比19
少1，（）比19多1，比19多1的数是（），比
19少1 的数是（）。
四、按要求画一画：
☆☆☆☆☆☆☆
（1）画○，比☆多3个：；
（2）画△，比☆少2个：；
（3）○和△一共有个，△比○少个。
一年级上册数学期末复习专题练习二（计算）
1.
用3种不同的方法计算9+6：
画图点数：；
接着数：从9往后数6个数，最后一个数是（ ），即9+6=（ ）；
凑十相加法：
9 + 6 =9 + 6 =
2. 填一填：
3 8
10
9
6
2 3 3 4 6 1
3.从4、5、6、9、10中选出3个数，组成两道加法算式和两道加法算式。
我选的3个数是
我写的算式是：
10
3.算一算：
8+5= 4+8= 7+5=
8+0= 9+7=
10+5= 6+10=
14+4= 3+12= 6+11=
9-5= 7-0=
10-4= 17-5= 19-8=
4+2+3=
6+8-2= 10-3-7= 10-6+9=
4.在（
）里填上适当的数：
4+（ ）=12 17-（ ）=10
（ ）+8=15 （ ）-3=7
19-（ ）=8
7+（ ）=13 （ ）-4=5 （ ）+8=13
（
）+3=17 8+（ ）=8 （ ）+9=19 16-（
）=12
7+8=10+（ ） 4+8=10+（ ） 6+7=（
）+（ ）
5.把下面的算式按得数从大到小排列起来：
9+8 7+6 5-2 4+5-3 9-7+8 17-2-1
=
=
=
=
一年级上册数学复习专题练习三（解决问题1）
1.一图四式问题：
1.
2.
2.含大括号的看图列式问题：
？支
3.
4.
8支
？个
=
=
？只
15条
？个
13只
= =
9个 ？颗
= =
归纳：（1）“？”在大括号下面的，表示求一共有多少，列法算式解答。
（2）“？”在大括号上面的，表示求其中一部分是多少，列法算式。
一年级上册数学期末复习专题练习四（解决问题2）
3.情景问题：
(1)树上原来有9个桃子。
小猴子摘
了5个。
还剩几个桃子？
= （个）
打球的有（ ）人。
跳绳的有（ ）人。
(2)
一共有几人？
= (人)
(3)原来有10个苹果。
我吃了2个。
还剩几个？
= （个）
(5)我有1份礼物。
圣诞老人带来
了8份。
一共有多少份礼物？
= （份）
(6)
一年级期末数学期末复习专题练习五（图形与位置）
1. 看图填空：
（1）从左边数，第（ ）个是 ，第（
）个和第（ ）个都是 ；
（2）从右边数，
是第（ ）个，第（ ）个和第（ ）个都是 ；
（3）
的左边是（ ）， 的右边是（ ）。
2.
认真观察图形，完成右边的填空题：
（1） 有（ ）个；
（2） 有（ ）个；
（3） 有（ ）个；
（4）
有（ ）个。
3. 把正确的答案圈出来：
的（左 右）边是 ；
的（前 后）面是 ；
在 的（上 下）面；
在（ ）的右边。