2020年泰州市小学二年级数学上期中第一次模拟试卷(带答案)
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2020年泰州市小学二年级数学上期中第一次模拟试卷(带答案)
一、选择题
1.要求李白的这首古诗一共用了几个汉字, 不正确的算式是( )。
A. 7×4+5
B. 5×7+2 C.
5×7-2
2.8+8+8+8+7可以写成( )。
A. 8×4+7
B. 8×5 C.
8×6
3.比72少2个9的数是( )。
A. 81
B. 63
C. 54
4.钟面上9时整,时针和分针组成的角是( )
A. 锐角
B. 钝角 C.
直角
5.角的两边是( )。
A.
直线 B. 线段
C. 射线
6.一件上衣82元,付给售货员100元,应找回( )元。
A. 8
B. 28
C. 18
7.( )+20<35,横线上最大能填( )
A. 12
B. 14
C. 16
8.下面的算式中结果等于13的是( )。
A. 36-20
B. 43-21 C.
53-40
9.下面( )的测量方法是正确的。
A. B.
10.我走一步的长大约是( )。
A. 40厘米
B. 4米 C.
100厘米
11.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度( )。
A. 铁丝长
B. 绳子长 C.
一样长
12.下边的图形有( )个角。
A. 3
B. 5 C.
9 D.
6
二、填空题
C.
13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
3×4________6×5 3+3+3________2×2×2
3×2________3+2
6+6________6×2
5×5________15+5 18________3×6
35-17________31 18+9________51-32
26-16________3×3
14.7×3+7=________×4
6×5-5=5×________
15.下图中________是锐角,________是直角,________是钝角。
16.我会认角,分一分。
直角:________ 锐角:________ 钝角:________
17.比54多6的数是________,比71少18的数是________。
18.
23+7=________
圈一圈:________
先算________,再算________
19.小刀长________厘米;铅笔长________厘米。
20.在下面的横线上填上“米”或“厘米”。
高约70________
长约18________
长约2________
高约60________
三、解答题
21.红气球的个数是蓝气球的3倍,红气球有多少个?
22.下面图形中,是角的在括号里画“√”,不是角的画“×”。
23.一张正方形纸有4个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
24.一捆电线长20米,第一次用去5米,第二次用去6米。
(1)一共用去多少米?
(2)还剩多少米?
25.有40个学生,3个老师。每人一瓶矿泉水,45瓶够吗?
26.一共有多少枝?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】
要求李白的这首古诗一共用了几个汉字, 不正确的算式是5×7+2。
故答案为:B。
【分析】数一数可知,这首诗的标题是5个汉字,每句诗是7个汉字,有4
句,要求一共
有几个字,用乘加或乘减计算,据此列式解答。
2.A
解析: A
【解析】【解答】8+8+8+8+7=8×4+7或8×5-1。
故答案为:A。
【分析】8+8+8+8+7,可以看作是4个8的和再加上7,也可以看作5个8的和再减去1。
3.C
解析: C
【解析】【解答】解:72-9×2=54。
故答案为:C。
【分析】求比一个数少另一个数的数,用这个数-另一个数;
求几个相同加数的和,用乘法计算,即用这个相同加数×相同加数的个数。
4.C
解析: C
【解析】【解答】解:9时整,时针指向9,分针指向12,时针和分针组成的角是直角。
故答案为:C。
【分析】整点时刻分针指向12,根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
5.C
解析: C
【解析】【解答】 角的两边是射线。
故答案为:C。
【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形
。
6.C
解析: C
【解析】【解答】100-82=18(元)
故答案为:C。
【分析】根据题意可知,用付给售货员的钱数-
一件上衣的价钱=应找回的钱数,据此列式
解答。
7.B
解析: B
【解析】【解答】满足条件左边最大是34,34-20=14。
故答案为:B。
【分析】根据题意得出,满足条件左边最大是34,那么括号最大是34-20=14。
8.C
解析: C
【解析】
9.C
解析: C
【解析】【解答】选项A,
量错误;
物体的左端没有对齐0刻度线,测
选项B,测量物体是,直尺没有与物体保持水平,测量错误;
选项C,
故答案为:C。
测量方法正确。
【分析】用直尺测量物体长度时,直尺
紧贴物体,并与物体平行,要把直尺的0刻度线对
准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘
米,据此测量即可。
10.A
解析: A
【解析】【解答】解:我走一步的长大约是40厘米。
故答案为:A。
【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。
11.C
解析: C
【解析】【解答】因为100厘米=1米,所以
100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样
长。
故答案为:C。
【分析】1米=100厘米。
12.C
解析: C
【解析】【解答】解:下边的图形有9个角。
故答案为:C。
【分析】根据角的特征作答即可。
二、填空题
13.<;>;
>;=;>;=;<;>;>【解析】【解答】解:
3×4=126×5=3012<30所以3×4<
6×5;3+3+3=92×2×2=89>8所以3+3+3>2×2×2;
3×2=63+2=56
>5所
解析: <;>;>;=;>;=;<;>;>
【解析】【解答】解
:3×4=12,6×5=30,12<30,所以3×4<6×5;3+3+3=9,2×2×2=8,
9>8,所以3+3+3>2×2×2;3×2=6,3+2=5,6>5,所以3×2=6>3+2;
6+6=12,6×2=12,所以6+6=6×2;5×5=25,15+5=20,25>2
0,所以5×5>15+5;18=3×6;
35-17=18,18<31,所以35-
17=18<31;18+9=27,51-32=19,27>19,所以18+9>51-32;26-16=10,3×3=9,10>9,所以26-16>3×3。
故答案为:<;>;>;=;>;=;<;>;>。
【分析】根据6、3、2、5的乘法口
诀和100以内数的加减法计算出横线两边的结果,然
后进行比较即可。
14.7;
5【解析】【解答】7×3+7=7×4;6×5-5=5×5故答案为:7;5【分析】两
个数相乘表
示几个几相加的简便运算3个7加1个7等于4个7列式为:
7×4;6个5减去1个5等于5个5列式
为:5×5
解析: 7;5
【解析】【解答】
7×3+7=7×4;6×5-5=5×5。
故答案为:7;5。
【
分析】两个数相乘,表示几个几相加的简便运算,3个7加1个7,等于4个7,列式
为:7×4;
6个5减去1个5,等于5个5,列式为:5×5,据此解答。
15.∠2
∠3;∠1∠6;∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是
直角∠4∠5是钝角故答
案为:∠2∠3;∠1∠6;∠4∠5【分析】三角尺中有三
个角最大的角是直角其余两个是锐角;锐角
比直角小钝
解析: ∠2、∠3;∠1、∠6;∠4、∠5
【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角,∠1、∠6是直角,∠4、∠5 是钝角。
故答案为:∠2、∠3;∠1、∠6;∠4、∠5 。
【分析】
三角尺中有三个角,最大的角是直角,其余两个是锐角;锐角比直角小,钝角比
直角大。
16.①⑤;③⑥;②④【解析】【解答】解:直角:①⑤;锐角:
③⑥;钝角:②④故答案为:①
⑤;③⑥;②④【分析】直角是等于
90°的角;锐角是大于0°小于90°的角;钝角是大于90°小
于180°据此代入数据
作
解析: ①⑤;③⑥;②④
【解析】【解答】解:直角:①⑤;锐角:③⑥;钝角:②④。
故答案为:①⑤;③⑥;②④。
【分析】直角是等于90°的角;锐角是大于0°小
于90°的角;钝角是大于90°小于180°。据
此代入数据作答即可。
17.6
0;53【解析】【解答】解:54+6=60;71-18=53故答案为:60;53【分
析】求比
一个数多几的数是多少用加法计算;求比一个数少几的数是多少用减
法计算
解析:
60;53
【解析】【解答】解:54+6=60;71-18=53
故答案为:60;53。
【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算;求比一个数少几的数是多少用减法计
算。
<
br>18.30;;3+7=10;20+10=30【解析】【解答】解:23+7=30可以先算3+7=
10
然后再算20+10=30故答案为:30;;3+7=10;20+10=30【分析】两位数加
一
位数可以先把这个
解析: 30;;3+7=10;20+10=30
【解析】【解答】解:23+7=30,可以先算3+7=10,然后再算20+10=30。
故答案为:30;;3+7=10;20+10=30。
【分析】两位数加一位
数,可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和,然后用分成的
一位数加上外面的一位数,最后用整十
数加上这两个一位数的和即可。
19.5;10【解析】【解答】观察图可知小刀长5厘米;
铅笔长:12-2=10厘米
故答案为:5;10【分析】此题主要考查了物体长度的测量用直尺测量线
段长度
时通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右
解析: 5;10
【解析】【解答】观察图可知,
,
小刀长5厘米;铅笔长:12-2=10厘米。
故答案为:5;10。
<
br>【分析】此题主要考查了物体长度的测量,用直尺测量线段长度时,通常要把直尺的0刻
度线对准
线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;
量物体长度也可以从任意一个刻度开始进行测量,然后两端相减来得到物体长度。
2
0.厘米;厘米;米;厘米【解析】【解答】解:桌子高约70厘米铅笔长约
18厘米床长约2米凳子高
约60厘米故答案为:厘米;厘米;米;厘米【分
析】根据生活经验和对长度单位的判断桌子高一般用厘
米作单位铅笔长一般
解析: 厘米
;厘米
;米
;厘米
【解析】【解答】解:桌子高约70厘米,铅笔长约18厘米,床长约2米,
凳子高约60
厘米。
故答案为:厘米;厘米;米;厘米。
【分析
】根据生活经验和对长度单位的判断,桌子高一般用“厘米”作单位,铅笔长一般用
“厘米”作单位,床
的长一般用“米”作单位,凳子高一般用“厘米”作单位。
三、解答题
21. 3×6=18(个)或6×3=18(个)
答:红气球有18个。
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。用蓝气
球的个数乘3即可求出红气
球的个数。
22.
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
23.
【解析】【分析】如果沿着这个角两条边的中间剪,还剩5
个角;如果所剪的这条线段一
个端点落在正方形的顶点上,另一个端点落在所邻的边上,还剩4个角;如
果所剪的这条
线段两个端点分别落在正方形的两个顶点上,还剩3个角。
24.
(1)解:5+6=11(米)
答:一共用去11米。
(2)20-11=9(米)
答:还剩9米。
【解析】
25. 40+3=43(人)
45>43
答:45瓶够。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出总人数,用学生人数
+老师人数=总人数,然后对
比,矿泉水的瓶数比总人数多,就够,矿泉水的瓶数比总人数少,就不够,
据此解答。
26. 5×4-1=19(枝)
答:一共有19枝。
【解析】【分析】观察图可知,有3个试管架,每个试管架上放
了5枝试管,还有1个试
管架上只放了4根,要求一共有几枝试管,用试管架的数量×每个试管架上的试
管枝数-多
看的枝数=一共的枝数,据此列式解答。