2020-2021郑州市实验高级中学小学一年级数学上期中模拟试题(附答案)
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2020-2021郑州市实验高级中学小学一年级数学上期中模拟试题(附答案)
一、选择题
1．用
A.
一定不能画出（ ）。
B.
C.
2．( )最难堆起来．
A. 球体
B. 长方体 C. 圆柱体
D. 正方体
3．________是正方体.
A. B. C.
4． 3003003的最高位是（ ）位
A. 万
B. 十万 C.
百万
5．比一比，（ ）最少。
A.
B.
C.
6．356再加3个十是（
）
A. 359
B. 386 C.
656
7．小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（ ）号门。
A. 7
B. 9
8．下面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（
）位。
D.
9．小象跑在最（
）面。
A. 4
B. 5 C.
7 D.
8
A. 上
B. 下 C. 前
D. 后
10．一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是(
)。
A. 503
B. 3050
C. 5030
11．一万一万地数，数十次是（）
A.
十万 B. 一百万
C. 一千万
12．数一数，下图中表示数字（ ）。
A. 6
B. 9 C.
8 D.
7
二、填空题
13．数一数，填一填。
正方体
有________个；长方体有________个；圆柱有________个；圆有________个
。
14．数一数，比一比。
________
________
15．________
________
________
________
16．5和3中间的一个数是________。
17．看图，用“上”或“下”填空。
在
的________面，
在 的________面，
在
的________面，
在 的________面，
在
18．认一认。
的________面。
左手号码________，右手号码________。
19．
20．看图填空
○有________个．☆有__
______个。○比☆多________个，☆比○少________个。
比 多________只。
少________只。
比
三、解答题
21．在不能站稳的图形下面画“√”。
22．中间的图形是从哪里描下来的，用线连起来．
23．
（1）把左边的4只 圈起来。
（2）从右边数，在第3只
24．看图列算式。
的上面画1个△。
25．少的画“√”，多的画“O”。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】 用
故答案为：A.
【分析】生活中，我们可以借
助立体图形画平面图形，借助一个长方体，可以画出长方形
或正方形，但是不能画出三角形，据此解答.
一定不能画出△.
2．A
解析： A
【解析】【解答】球体最难堆起来．选A.
【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.
3．B
解析：B
【解析】【解答】正方体是四四方方的,不易滚动.
它有6个平平的面,而且每个面的大小都
是一样的.
B是正方体,选B.
4．C
解析： C
【解析】【解答】依据整数的认识可以知道，3003003读作三百万三千零三，最高位是百
万位，所以本题选C。
【分析】此题主要考查对多位数最高位次。
5．C
解析： C
【解析】解答：C最少，只有3个。
故选：C
分析： 有5只， 有4只， 有3人，所以选C。
6．B
解析： B
【解析】【解答】加3个十，在十位上增加3，所以选B 386
【分析】考查对不同数位表示意义不同的认识。
7．A
解析： A
【解析】【解答】左右关系的相对性，我家在8号门的左边，相对8号门，左边是7号
门。
【分析】根据左右关系的相对性，相对于8号门，“我”看到的左边是7号门。
故答案为：A。
8．A
解析： A
【解析】【解答】从左侧起数，小马排在第4位。
【分析】根据左右关系的相对性。从左侧数小马排第4位。
故选：A。
9．D
解析： D
【解析】【解答】根据位置关系的相对性，小象
在小狗、小兔、小牛三个小动物的后面，
所以小象跑在最后面。
【分析】根据前后关系的相对性。小象相对于小狗、小兔、小牛位于最后边。
故选：D。
10．C
解析： C
【解析】【解
答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，
503×10=5030.
故答案为：C.
【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要
求这个数的10倍是多少，用这个
数乘10，据此解答.
11．A
解析： A
【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，
故选：A。
【分析】此题主要考查对多位数的认识。
12．B
解析： B
【解析】【解答】一个一个地数，上图共有9个小正方体
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示正方体数量是9
故选：B此题考查的是整数的认识
二、填空题
13．4；1；
5；2【解析】【解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5
个；圆有2个故答案为：4；1；5；
2【分析】此题主要考查了立体图形的识别
球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动
；圆柱
解析： 4；1；5；2
【解析】【解答】
，
正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个 。
故答案为：4；1；5；2。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的
表面是曲面，球可以朝四周
任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚
动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形
，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形
的特征数一数即可。
14．【
解析】【分析】数出图形个数直接比较大小需要注意第二幅图中压在下
面的小正方体不要漏查
解析：
【解析】【分析】数出图形个数，直接比较大小
。需要注意第二幅图中压在下面的小正方
体，不要漏查。
15．2；5；1；4【解
析】【解答】解：数一数可知猫有2只气球有5个白菜有
1颗蜜蜂有4只 故答案为：2；5；1；4【
分析】数每个题中的小图一个小图对
应一个数按照一定的顺序全部数完最后的小图对应是几就表示几
解析： 2；5；1；4
【解析】【解答】解：数一数可知，猫有2只、气球有5个、白菜有1颗、蜜蜂有4只。
故答案为：2；5；1；4。
【分析】 数每个题中的小图，一个小图对应一
个数，按照一定的顺序全部数完，最后的小
图对应是几就表示几，按照1~5的顺序开始数是：1、2、
3、4、5。
16．【解析】【解答】5和3中间的一个数是4故答案为：4【分析】从3数
到
5345所以中间的数字是4
解析：【解析】【解答】5和3中间的一个数是4。
故答案为：4。
【分析】从3数到5，3、4、5，所以中间的数字是4。
17．上；下；上；下；上【解析】【解答】解：在的上面在的下面在的上面在
的下面在的上面
故答案为：上；下；上；下；上【分析】根据上下位置作答即
可
解析： 上；下；上；下；上
【解析】【解答】解：在的上面，
在的下面，
在的上面，
在的下面，
在的上面。
故答案为：上；下；上；下；上。
【分析】根据上、下位置作答即可。
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18．③④⑥；①②⑤【解析】【解答】解：左手号码③④⑥；右手号码
①②⑤故
答案为：③④⑥；①②⑤【分析】伸出手掌掌心向上拇指在左
边的是左手拇指在右边的是右手由此确定左
右手即可
解析： ③，④，⑥
；①，②，⑤
【解析】【解答】解：左手号码③，④，⑥；右手号码①，②，⑤。
故答案为：③，④，⑥；①，②，⑤。
【分析】伸出手掌，掌心向上，拇指在左边的
是左手，拇指在右边的是右手。由此确定左
右手即可。
19．6；4；2；2【解析
】【解答】○有6个☆有4个○比☆多2个☆比○少2个
故答案为：6；4；2；2【分析】数一数可知
○有6个☆有4个要求○比☆多几个
☆比○少几个用减法计算
解析： 6；4；2；2
【解析】【解答】 ○有6个，☆有4个，○比☆多2个，☆比○少2个。
故答案为：6；4；2；2。
【分析】数一数可知，○有6个，☆有4个，要求
○比☆多几个，☆比○少几个，用减法计
算。
20．3；3【解析】【解答】比多：
6-3=3只比少：6-3=3只故答案为：3；3【分
析】数一数可知有6只有3只要求比多几只用减
法计算；要求比少几只用减法
计算据此解答
解析： 3；3
【解析】【解答】
比 多：6-3=3只。
比
少：6-3=3只.
故答案为：3；3.
【分析】数一数可知，有6只，有3只，要求比 多几只，用
减法计算；要求 比
少几只，用减法计算，据此解答.
三、解答题
21．
此选择。
【解析】【分析】观察图形可知，要求不能站稳的图形，则下面
的图形是球体或锥体，据
22．
【解析】
23．
（1）
（2）
【解析】【分析】（1）先确定左边，然后数出左边的4只并圈起来；
（2）先确定右边，然后从右边数出第3只，并在上面画出标记。
24．
5-2=3
【解析】【分析】观察图可知，原来有5个气球，飞走了2个气
球，要求还剩几个气球，
用减法计算，据此列式解答。
25．
【解析】【分析】图中句子有6个，菠萝有1个，所以橘子比菠萝多。