2020年人教版六年级语文上册期中试卷
可行性研究报告范文-彩色的非洲
2020年人教版六年级语文上册期中试卷
一、写钢笔字,注意字的大小、整洁、美观。3分
书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不
收学费,也不拘形式。
——德伯里
二、看拼音,写词语。(4分)
wū
jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cí
quán shì
quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià
三、课内外积累(21分)
1、用——画出括号里准确的读音和汉字。(3分)
(1)我们爱你——杭州西湖的浓 (妆 装 )
妆淡抹,长江,黄河的
波澜壮阔。
(2)王母娘娘( 拔 拨
)下头上的玉簪往背后一划(huá huà) ,霎
刹时间,牛郎的面前出现了一条天河。
(3)人们透过阴森可怖的薄(bó báo)雾,凝视着这尊黑色的雕(象
像)徐徐(qú xú)沉入大海。
2.
对下列句子所用修辞手法的理解,有错误的一项是( )2分
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(比喻)
B.我觉得我简直诧异得要爆炸了,这样残酷无情的诬蔑!我一辈子
连见也没见过!(夸张)
C.海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼
睛。(拟人和排比)
D.因为平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的,不是在“三
反”“五反”斗争中以前发现过吗?
(反问)
3、古诗选择4分
①“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《赋得古原草送别》
(2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧
《江南春》
②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花
(3)雪景
③“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自(
)的《别董
大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄
④“人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
4.下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。
每句各一处错误(2分)
当前,地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近200年来,地
球上的森林大约已有三
分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,因为地球上的燃烧物增
多,二氧化碳的排放量在
强烈增加。这导致世界气候变暖,对人类的生产或生活产生巨大
的影响,甚至威胁人类的
生存。
5、给下列一则新闻加上恰当的标题(不超过20字)2分
新华网上海11月28日电(记者 张建松)继月球虹湾地区局部影像
图之
后,嫦娥二号今后还将有望完成约7米分辨率的全月影像图,这
将是全世界最清晰、分辨率的一幅“全月
图”。
据中国科学院国家天文台月球与深空探测科学应用中心主任、嫦
娥工程地
面应用系统总设计师李春来在28日召开的“中国宇航学会
2020年学术年会”上介绍,当前,嫦娥二
号正在距离月面100公里的
轨道上运行,对月球实行约7米分辨率的CCD图像数据的采集工作,预计11月29日将完成月面数据采集的第一次“合拢”,在今后的半
年内,再逐步对数据实行补充
采集后,有望完成约7米分辨率、覆盖
全月球的影像图。
5、按课文内容填空:(10分)
①事实上,我 、走多久,梦中总不时映现家乡的
和村路两侧的
四季田野。 ,无论何地,只要忆及那 ,我的心境与梦境就立刻变得 。
②《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是:
____________________
,作者的遗愿是:____________________,作
者的遗憾是:__________
__________。
③哈尔威船长一生都要求自己 ,
。面对死亡,他又一次使用了 。
四、阅读答题。(36分)
(一)《郑成功》(片断)
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽
抗。
英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们
将敌舰团团围住,使敌
人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,
所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原
来是一个炮
手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成很多碎片,
飞向天空。敌
人惊恐万状,敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩
住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只
好统统举手投降。
1.用“
”给横线的字音选择准确的读音。1分
打中(zhòng zhōng)
乘势(chéng chèng)
2.按要求写词语。
短文中形容十分惊慌的成语: 、 1分
短文中带有褒义的词语(1个)
短文中带有贬义的词语(1个) 1分
3.这个段具体描写了
的情景。从中我们能够感受到郑军官兵的 。
2分
4.请你用“首先……然后……最后”的句式,写出郑军作战的过
程。2分
(二)昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相
争,刘
邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由
无数蚂蚁麋集而成的
六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了
天意,于是拔剑自刎身亡。
②其
实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张
良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌
江,便事先派人用蜜糖水
在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽
果
然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小
“犄
角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,仅仅不同种类的
昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我
们常见的昆虫触角的形态来吧:
蟋蟀的触角像一簇 蝴蝶的触角像两个 白蚁的触角像一串
;苍蝇的
触角像多芒的 而蛾子的触角则像一片小 。
④形形
色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相
当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、
蚂蚁的麇集、苍蝇的
逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻
子”。<
br>
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许很多多能辨别气
味的嗅觉器。据
动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,
工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;
雄金龟子的每个触角上有40000
多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻
子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像
蟑
螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它
便会立即逃掉;雄蚊子凭
着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌
蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;
水龟虫则用
触角来协助呼吸……
⑦仿生学家们也所以受到启迪。他们模拟触角的
特点,制造出现
代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能即时发出
警报,以避
免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
1、本文说明的对象
。题目中“鼻子”上引号表示
2、开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事?
2分
3、在第③段的横线上依次选填恰当的词语: 、 、 、 、
A、小麦穗 B、小鼓槌 C、小胡子
D、小小的羽毛 E、念珠 2分
4、第⑤段主要使用了 、 的说明方法,说明了
2分
5、第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?
2分
6、第⑥段省略号省略的内容是
7、第⑦段“所以受到启迪”中“此”指代
;“启迪”具体表现为
2分
8、请根据触角的特点,你能想象的到发明出什么有意义的东西吗?
简要说说吧!3分
(三)送花
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,仅仅常常忘了,
于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲自经历和看到的。一连好几年,这位温和
的小个子守墓人每星期都收
到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞
票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花,后来有一天,他们照
面了。
那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,
说“夫人在门口、车
上。她病得走不动,请你去一下。”
一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但
眼神已哀伤,
毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人,”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对,给我儿子。”
“我一次也没忘了放花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说
我活不了
几个礼拜。死了倒好,活着也没意思了。我仅仅想再看一眼我儿子,
亲手来放这些花。
”
小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意。他苦笑了一下,决定再讲
几句。
“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。”
“可惜?”
“鲜花搁在那儿,几天就干了。没人闻,没人看,太可惜了!”
“你真是这么想的?”
△“是的,夫人,你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院,<
br>那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓
里哪个活着?”
老夫人没有作答。她仅仅小坐了一会儿,默默地祷告了一阵,没
留话便走了。守墓人人后悔
自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她
受不了。
不过几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:
她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,你说
得对,他们看到花可高兴了
,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明
白是怎么回事,可我自己明白, 。
不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:活着要对
别人有些用处才能快活。
(作者:[美]F奥斯勒)
1. 解释词语:2分
(1)真谛:
(2)奥妙:
2.
在有“△”记号的一段话中,“那儿的人”是指 。他们爱着
花、爱闻花是因为 。2分
3. 文中带点词“目瞪口呆”,是 描写,目瞪口呆的原因是
。2分
4.
亚当夫人的变化,“医生不明白是怎么回事,可我自己明白,”
我明白的是( )。2分
A. 我觉得不应该哀伤。
B. 我觉得活着还有些用处。
C. 我觉得到处走走才有意思。
5.
文章开头“于是这才真有点奥妙”,“奥妙”的含义是( )。2
分
A.
生活中很多道理极普通,常常被忘记。
B.
生活的真谛、幸福的源泉,道理深奥微妙。
C.
生活中很多道理很普通,可常常被遗忘;而一旦牢记它们时,
情况就完全不相同了。
6. 读本文后,你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是:3分
五、习作:(30+5分)
请你在下面两题中任选一题作文。
(1)亲爱的同学,在生活中,一定有很多你爱的人,你爱的物,你
爱做的事……请你以《我最爱
》为题,写一篇500字左右的文章,除
诗歌以外,文体不限。
(2)以《寻金
记》为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记
叙文。材料:从前,有父子二人住在一个山村里,
种植果园。父亲得
病后,儿子好逸恶劳,果园逐步荒芜了。老人临死时,把儿子叫到床<
br>前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里….。”儿子正要问
埋在哪儿,老人已经咽了气
。埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,
也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他。因给园子
翻了
一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父
亲临终时说的话的真正
含义。
要求:(1)你若写第1题,先将题目补充完整。
要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。
你若写第2题,(2)