人教版数学三年级(下册)课本全册知识要点预习汇总

巡山小妖精
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2020年10月03日 03:56
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武汉文华学院-西安欧亚学院分数线

2020年10月3日发(作者:吕志先)


人教版数学三年级(下册)课本全册知识要点预习

第一单元 位置与方向


1、① (东与西)相对,(南与北)相对,
(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。
② 清楚以谁为标准来判断位置。
③ 理解位置是相对的,不是绝对的。
2、 地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
( 做题时先标出北南西东。)
3、 会看简单的路线图,会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一
个地点可以有不同的描 述位置的方式。

4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远
指向(北方)。
5.、生活中的方位知识:


① 北斗星永远在北方。
② 影子与太阳的方向相对。
③ 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。
④ 风向与物体倾斜的方向相反。
( 刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘…… )


第二单元 除数是一位数的除法


1、口算时要注意:

(1)0除以任何数(0除外)都等于0;

(2)0乘以任何数都得0;

(3)0加任何数都得任何数本身;

(4)任何数减0都得任何数本身 。

2、没有余数的除法:

被除数÷除数=商

商×除数=被除数

被除数÷商=除数

有余数的除法:

被除数÷除数=商……余数

商×除数+余数=被除数

(被除数—余数)÷商=除数

3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。


(1)一位 数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如
果有余数,要把余数和个位上的数 合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一
位,就把商写在那一位上面。

(2)一位 数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不
够商1,就看前两位,而除到被除数的 哪一位,就要把商写在那一位上,假如
不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把 被除数上的
数落下来和余数合起来,再继续除。

(3)除法的验算方法:

没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数;

有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。

4、基本规律:

(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;

(2)三位数除以一位数时百 位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就
是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)

(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;

(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。

5、2、3、5倍数的特点

2的倍数:个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数:个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数:各个数位上的数字加起来的 和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
比如:462,4+6+2=12,12是3的倍数,所以462 是3的倍数。

6、关于倍数问题:


两数和÷倍数和=1倍的数

两数差÷倍数差=1倍的数


第三单元 复式统计表


1、把两个或两个以上有联系的单式 统计表合编成一个统计表,这个统计表就
是复式统计表。

2、观察、分析复式统计表 要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行
分析,回答问题。


第四单元 两位数乘以两位数


口算乘法

1、两位数乘一位数的口算方法:

(1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和 一位数分别与一位数相乘,最后
把两次乘得的积相加

(2)在脑中列竖式计算。

2、整百整十数乘一位数的口算方法:

(1)先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。

(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。

(3)在脑中列竖式计算。

3、一个数与10相乘的口算方法:


一位数与10相乘,就是把这个数的末尾添上一个0。

4、两位数乘整十数的口算方法:

先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个O。

小技巧:口 算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两
个因数一共有几个0,就在结果后面添 上几个0。

如:30×500=15000 可以这样想,3×5=15,两个因数一共有 3个0,在所
得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000

笔算乘法

先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数 相
乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。


第五单元 面积


面积和面积单位:

1.常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。

2.理解面积的意义和面积单位的意义。

面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。

1平方米:边长是1米的正方形,它的面积是1平方米。

1平方分米:边长是1分米的正方形,它的面积是1平方分米。

1平方厘米:边长是1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米。


3. 在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平
方厘米(指甲盖)、1平方分 米(电脑光盘或电线插座)、1平方米(教室侧
面的小展板)。

4.区分长度单位和 面积单位的不同。长度单位测量线段的长短,面积单位测
量面的大小。

5.比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。

背 熟 :
(1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。
(反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形,它的边长是1厘米。)
(2)边长 (1分米)的正方形,面积是(1平方分米)。
(3)边长 (1米 )的正方形,面积是(1平方米)。
(4)边长是(100米)的正方形面积是(1公顷),也就是(10000平方米)。
(5)边长是(1千米)的正方形面积是1平方千米。

面积单位进率和土地面积单位:

1.常用的土地面积单位有( 公顷 )和( 平方千米 )。

★“ 公顷 ”→ 测量菜地面积、果园面积、建筑面积
★“ 平方千米 ”→ 测量城市土地面积、国家面积

1公顷:边长是100米的正方形,它的面积是1公顷。

1平方千米:边长是1千米的正方形,它的面积是1平方千米。

1公顷=10000平方米

1平方千米=100公顷

1平方千米=1000000平方米


2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。

① 进率100:
1平方米 = 100平方分米

1平方分米 = 100平方厘米
1平方千米 = 100 公顷
② 进率10000:
1公顷 = 10000平方米

1平方米 = 10000平方厘米
③ 进率1000000:
1平方千米 = 1000000平方米

④ 相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。

相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。

背熟公式

1、周长公式:

长方形的周长 = (长+宽)× 2

长 = 周长÷2-宽

或者:(周长-长×2)÷2= 宽
宽 = 周长÷2-长

或者:(周长-宽×2)÷2=长
正方形的周长 = 边长×4
正方形的边长 = 周长÷4

2、面积公式:


长方形的面积=长×宽

正方形的面积=边长×边长

长方形的周长=(长+宽)×2

正方形的周长=边长×4

已知面积求长:长=面积÷宽

已知面积求边长:边长=面积开平方

已知周长求长:长=周长÷2 - 宽

已知面积求边长:边长=面积÷4


第六单元 年、月、日


(一)年、月、日
1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。
2、重要的日子:1949年10月1日,中华人民共和国成立。

1月1日元旦节、 3月12日植树节,5月1日劳动节,6月1日儿童节,7月
1日建党节,8月1日建军节,9月10日 教师节,10月1日国庆节

3、熟记每个月的天数:知道大月一个月有31天,小月一个月有 30天。平年
二月28天,闰年二月29天,二月既不是大月也不是小月。一年有12个月(7
大4小1特殊)

可借助歌谣记忆:

一、三、五、七、八、十、腊(即十二月),

三十一天永不差。


四六九冬三十天,只有二月二十八。

每逢四年闰一日,一定要在二月加。

4、熟记全年天数:平年2月28天,闰年2月 29天。平年365天,闰年366
天。上半年多少天(平年181天,闰年182天),下半年多少天 (所有年份
都是184天)。

(1)季度:(一年分四季度,每3个月为一个季度)

一、二、三月是 第一季度(平年有90天,闰年有91天),

四、五、六月是 第二季度(有91天),

七、八、九月是 第三季度(92天),

十、十一、十二月是 第四季度(有92天)。

(2)会计算每个季度有多少天, 连续几个月共有多少天。连续两个月共62天
的是:7月和8月,12月和第二年的1月;一年中连续两 个月共62天的是:
7月和8月。

(3)给出一个天数会计算有几个星期零几天。

如:第三季度有(92)天,有(13 )个星期零( 1)天。平年全年有(365)
天,是(52 )个星期零(1)天。

(4)公历年 份是4的倍数的一般都是闰年:一般情况下可以用年份除以4的
方法判断平年闰年。年份除以4有余数是 平年,没有余数是闰年。

如:1978÷4=494……2,1978年是平年。

1988÷4=497,1988年是闰年。

(5)公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

如1900年是平年,2000年是闰年。


5、经过的天数的计算:

公式:结束时间—开始时间 + 1

例如:6月12到8月17日是多少天?

6月12日~~6月30日 30-12+1=9(天)

7月有:31(天) 8月1日~~8月17日 有:17(天)

9+31+17=57(天)

6、给出一个人出生的年份 ,会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计
算他是哪一年出生的。

如:小华1 994年6月出生,到今年6月(15岁)。小华今年12岁,他是
(1997年)出生的。

7、通常每4年里有( 1 )个闰年, ( 3 )个平年。
(如果说某个人不是每年都能 过到生日,8岁过两次生日,12岁过3次生日,
那么他的生日就是2月29日。)
8、推算星期几的方法:

例如:已知今天星期三,再过50天星期几?
< br>解析:因为一个星期是七天,那么由50÷7=7(星期)……1(天),知道50
天里有7个星 期多一天,所以第50天是星期三往后数一天,即星期四。

9、会计算到今年经过的年份:就用2013 - 给的年份
例如:中华人民共和国成立于1949年10月1日,到今年建国多少周年?

熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日;

算式:2013-1949=64(年)

(二) 24计时法


1、普通计时法又叫12时计时法,就是把一天分成两个12时表示,普通计时
法一定要 加上“上午”、“下午”等前缀。(如凌晨3时、早上8时、上午10
时、下午2时、晚上8时)

2、24时计时法:就是把一天分成24时表示,在表示的时间前可以加或可以
不加表示的 大概时间段得词语。

3、普通计时法转换成24时计时法时,超过下午1时的时刻用24时计 时法表
示就是把原来的时刻加上12。

如:

普通计时法 24时计时法

上午9时 === 9时或9:00

晚上9时 === 21时或21:00

4、反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的 时刻,超过13时
的时刻就减12,并加上下午,晚上等字在时刻前面。

比如:16时等于16 - 12 = 下午4时。(必须加前缀)

5、计算经过时间,就是用结束时刻减开始时刻。

结束时刻- 开始时刻=时间段(经过时间)

比如:10:00开始营业,22:00结束营业,

营业时间为:22:00—10:00=12(小时)

★(计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)

6、认识时间与时刻的区别:(时间是一段,时刻是一个点)

7、会根据给出的信息 制作月历和年历。如:某年8月1日是星期二,制作8
月份的月历。再如:某年4月30日是星期


四,制作5月份月历。

制作年历步骤:
第一:确定1月1日是星期几;
第二:确定12个月怎样排列,
第三:把休息日用另外的颜色标出来。

8、时间单位进率:

1世纪=100年

1年 =12个月

1天(日)=24小时

1小时=60分钟

1分钟=60秒钟

1周=7天


第七单元 小数的初步认识


1、小数的意义:像3.45,0.85,2.60,36.6, 1.2和1.5这样的数叫做小数。小数
是分数的另一种表现形式。

2、小数的认、 读、写:限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数的读
法(几百几十几)。小数部分每一位都要 读,按读电话号码的方法读,有几个
0就读几个零。

例如:127.005读作:一百二十七点零零五。

3、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。


例如:0.5=510 0.50=50100

4、运用元角分、米分米厘米的知识写小数;把7角、7分改写成以元作单
位的小数。

5、把“单位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1

把“单位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01

6、分母是10的分数写成一位小数(0.1),
分母是100的分数写成两位小数(0.01)。

7、比较两个小数的大小:先比较 小数的整数部分,整数部分大的数就大,如
果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点 后最高位比起。

8、比大小的两种情况:跑步是数越少越好;跳远、跳高是数越大越好。

9、计算小数加、减法时,小数点对齐,也就是相同数位对齐,再相加、减。

10、小数加减法计算:。
(尤其注意:12-3.9; 9+8.3 等题的计算。)
11、小数不一定比整数小。

(如:5.1 >5 ;1.3 > 1等)


第八单元 数学广角-搭配(二)


简单的排列:有序排列才能做到不重复、不遗漏。

简单的组合:组合问题可以用连线的方法来解决。

组合与排列的区别:排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关

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