电子信息科学与技术就业方向-关于写端午节的作文

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第二单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)
ì g j
解 释 陶 罐 冀复得兔
．．．
j òu p
不 禁 皱 眉 配得上
．．．
二、读拼音,写词语。(8分)
1.小鹿在chí táng( )边xīn shǎng( )
自己dào yìng( )在河里yún chèn( )的身
段。
āo ào( )的铁罐,经过许多nián
dài( )以后,没了踪影,而qiān xū( )的陶罐,
成了wú jià( )之宝。
三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
斤( ) ( )
朱( ) ( )
可( ) ( )
寺( ) ( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。 (4分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论!”
．．
( )
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2.鹿开始抱怨起自己的腿来。( )
．．
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? ( )
．．
4.啊,你在推究哲理?( )
．．
五、照样子,写词语。(8分)
1.源源不断(AABC式):

2.无忧无虑(无×无×式):

3.滚滚滔滔(AABB式):

4.翻来覆去(带有反义词的):

六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。
( )
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
( )
七、句子乐园。(4分)
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1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈
述句)

2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿
．．．．．．
照加点的部分 ,把句子补充完整)
“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌

八、课文内容我知道。(12分)
1.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)(2
分)

2.读完《守株待兔》这则寓言故事后,你明白了什么道
理?(3分)


3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和
陶罐说些什么?(4分)
陶罐:
铁罐:
4.池子和河流不同的结局告诉我们:
(3分)
九、课内阅读。(8分)
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鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛 中蹦
来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在
狮子灰心丧气不想再追的时候 ,鹿的角却被树枝挂住了。狮
子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全
身力 气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼
命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他
叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了 我的命,可四条难
看的腿却让我狮口逃生!”
1.写出与下列词语意思相反的词。(2分)
犹豫—( )
灰心丧气—( )
2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“ ”在
选文中画出。(3分)
3.从选文画“ ”的句子中,你明白了哪些道理?(3
分)


十、课外阅读。(7分)
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你 ,你并不比
我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙
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齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意 ,我们来较量较量吧。”
蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地
方。狮子气 得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,
又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了 。蚊子
将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料
被小小的蜘蛛消灭了。”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的
人。
1.这是一篇( )。(2分)
A.寓言 B.神话 C.童话
2.文中点明寓意的句子是
。(3分)
3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确
的是( )。(2分)
A.自高自大 B.以弱胜强
C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失
十一、能说会道。(5分)
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任
班 干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。



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十二、习作芳草地。(25分)
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作
文。














第二单元提升练习答案
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一、sh uàn ì īn zh èi
二、1.池塘 欣赏 倒映 匀称
2.骄傲 年代 谦虚 无价
三、示例:近 远近 欣 欣赏 株 守株待兔 珠 珠宝
河 河水 何 何时 待 等待 等 等候
四、1.恼怒 2.埋怨 3.疲倦 4.探究
五、示例:1.斤斤计较 井井有条
2.无影无踪 无边无际
3.忙忙碌碌 开开心心
4.七上八下 眼高手低
六、学步 耳 铃 蛇 足 杯 蛇 人 天 舟 求
1.刻舟求剑 2.画蛇添足
七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.示例:兴奋地大叫起来。
八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再
得到一只兔子。
2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无
所获,留下终身遗憾。
3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。
铁罐:每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对
的。
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4. 示例:一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,
也会变得一无所有。只有积极进取,才能取 得成功。
九、1.果断 兴高采烈
2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出
来,然后又拼命向前奔去。 3.提示:物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短
处,也不要因为它的短处而否定它的 长处;不要光图美丽的
外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件
下都有其存在 的价值。
十、1.A 2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物
打败的人 3.C
十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很
好。这种制度能提高同学们的积极性 ,使同学们都能得到锻
炼。
十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定的
顺序来写。



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