部编六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》
勤学励志的名言警句-公司中秋节活动方案
精品文档
15.《真理诞生于一百个问号之后》
【学习目标】
知识与技能：
1.会写“蕊、域、溅”等12个生字，会写“真理、领域”等20个词语。
2.能联系上下文理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。并说说自己受到的的启
发。 <
br>3.能概括文中列举的三个事例，体会课文是怎样用事例来说明观点的；能了解每个事
例的表达顺
序。
4.能仿照课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点。
过程与方法：
1.能结合事例理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。并说说自己受到的启
发。、2.学习课文用
具体事例说明观点的方法。并试着用这种方法写一段话。
情感态度与价值观：
体会只要善于
观察、不断发问、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生
活中发现真理。
【重点难点】
重点：能结合事例理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。并说说自己受到
的启
发。、难点：学习课文用具体事例说明观点的方法。并试着用这种方法写一段话。
【预习评价】
1.根据拼音，写词语。
xí guàn
lǐng yù huā pǔ yán suān pēn jiàn
( ) ( ) ( ) (
) ( )
wèi guó sōu jìu
qīu yǐn mó bǎn huā ruǐ
(
) ( ) ( ) ( ) (
)
2.给下列加点的字注音。
酸 碱 凹 凸 纬
度 俄 裔 华 罗 庚
．．．．．．．．
3.
把下列词语补充完整。
（ ）空见（ ） 追（ ）求（ ）
无（ ）有（ ）
不可（ ）（ ） 见（ ）知（ ）
（ ）而不（ ）
4. 根据课文内容填空。
《真理诞生于一百个问号之后》是现代作家 写的一篇
（体
裁），课文开门见山提出论点“
”，接着用科学发
展史上的 个有代表性的事例，证明了只要
，就能在现实生活中发现真
理。
.
精品文档
15.《真理诞生于一百个问号之后》
【学生生成问题】
【教师预设问题】
问题1.读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说
说你从中受
到了什么启发？
问题2.为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写
的？
【拓展训练】
仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名
堂” 。
.