统编版语文三年级下册第一单元主题训练卷(带答案)

巡山小妖精
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2020年10月04日 01:32
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2020年10月4日发(作者:蒯祥)


第一单元主题训练卷

一、主题感悟。(40分)
1.可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,
看起来饱胀得马上要破裂 似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态:______开、______开、______开。
(6分)
(2)“冒”字突出了( )。(2分)
A.白荷花的生机勃勃。
B.荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。(4分) ________________________________________________ _______
______________________________________ _________________
____________________________ ___________________________
2.可爱的动物《燕子》
(1 )一身______羽毛,一对____________翅膀,加上________尾巴,
凑成了那 样________的________的小燕子。(5分)
作者从________、______ __、________三方面来描写小燕子
的外形,突出了小燕子的______________, 表达了作者对小燕子
的__________之情。(5分)
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(2)《燕子》一文写了___________。(多选,4分)
A.燕子的外形美
B.春之美
C.燕子的飞行美
D.燕子的歇息美
3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》
(1)________和________都有复眼,凡是 有复眼的昆虫,视觉都很
__________。(3分)
(2)有的瓢虫吃蚜虫,是___ _____;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是
__________。(2分)
(3)________是昆虫里的霸王。(1分)
4.美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面:_________________________
_ __________________________________________________ ___
__________________________________________ ______(4分)
(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色 ,抒发
了作者______________的心情和对________的赞美之情。(4分)
二、主题链接。(8分)
填写下列诗句中的精灵,并读一读。
1.两个________鸣________,一行__________上青天。
2.__________噪林逾静,________鸣山更幽。
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3.几处____________争暖树,谁家____________啄春泥。
4.儿童急走追____________,飞入菜花无处寻。
三、主题应用。(52分)
(一)阅读拓展。(22分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活 像一只老鼠,只是比老
鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙
特别长 。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪
子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬 浑身长满了像钢针一样的
硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团 ,
成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能
用硬刺(保护 保卫)自己 ,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当
人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜 (cuàn)
到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿,
把硬刺扎进瓜皮 ,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。(4分)
2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(3分)
3.根据短文填空。(8分)
刺猬的头__________,眼睛和耳朵___________,牙齿
________ __,门牙____________。它们的四肢____________,跑
起来很快;爪子__ ________、__________;除了腹部,浑身长满
了__________。
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4.用“____”画出刺猬偷瓜的动词。(4分)
5.你喜欢小刺猬吗?请说说原因。(3分)
_____________________ __________________________________
___________ ____________________________________________
(二)主题练笔。(30分)
飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可
爱的生灵。请你认真观察一种小动物,把你观察到的写清楚。
_________________ ______________________________________
_______ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ________
_____________________________________ __________________
___________________________ ____________________________
_________________ ______________________________________
_______ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ________







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第一单元主题训练卷
一、1.(1)半 全 未 (2)A
(3)示例:下课了,同学们来到操场上,有的踢球,有的跳绳,
有的丢沙包。
2.(1)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱 活泼 羽毛 翅膀
尾巴 可爱、活泼 喜爱 (2)ABCD
3.(1)蜻蜓 苍蝇 灵敏
(2)益虫 害虫 (3)独角仙
4.(1)示例:河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土湿润而松软,燕
子轻盈地飞 来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽
多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇憨可爱。
(2)春季 江边 愉悦 春天
二、1.黄鹂 翠柳 白鹭
2.蝉 鸟
3.早莺 新燕
4.黄蝶
三、(一)1.

2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4.爬 窜 咬断 打个滚儿 扎进 翻身 背着 溜走
5.示例:我喜欢小刺猬。因为小刺猬非常有趣,它的刺非常厉
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害,不但能保护自己,还能搬东西。
(二)思路点拨:首先,要想想平时最喜 欢什么小动物,想想它的
外形特点、活动特征等。然后,再仔细观察,试着把观察到
的写清楚。 最后可以让同伴帮着修改,共同完成这篇小练笔。
例文略。
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