高考什么时候-校园开放日

2020年10月4日发(作者：惠钟锡)

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1、一个数加上（
），还得原数。
2．被减数等于减数，差就是（
）。
3．0除以一个非 0得数，还得（
）。
4、一个数与 0相乘，仍得（
）。
5、 0不能作（
）。
2

1、计算下面各题。
3

4

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把两个数( )成一个数得运算，叫做加法。
相加得两个数叫做( )。加得得数叫做(
)。
已知两个数得与与其中得一个加数,求另一个加数得运算，叫做(
)。
在减法中，已知得与叫做 ( )。减法就是加法得 (
)。
求几个相同加数得与得简便运算，叫做( )。
相乘得两个数叫做( )。乘得得数叫做(
)。
已知两个因数得积与其中一个因数，求另一个因数得运算，叫做(
)。
在除法中，已知得积叫做( )。
除法就是乘法得( )运算
我们来总结并继续学习有括号得混合运算得顺序
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( )
( )
( )
(
7
)

(1) (2) (1) (2) (1) (2)
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22500
32800
17500
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（ ） （ ）
（ ） （ ）
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( ) (
( ) (
)
)
加法交换律:两个数相加,交换( )得位置， ( )不变。
a+ b
= (
)
加法结合律：三个数相加，先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，与（ ）。
（ a+ b） + c= ____ +（ ____+ ____）
乘法交换律：两个数相乘，交换两个（ ）得位置，（ ）不变。
a × b = ____×____
乘法结合律：三个数相乘，先乘（ ），或者先乘（ ），积不变。
（ a× b）× c=___×（ ___×___）
乘法分配律：
两个数得与与（ ）相乘，可以先把它们与这个数（ ），再（ ）。
（ a+ b）× c=___×___+___×___
a×（ b+ c） =___×___+___×___。
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在进行测量与计算时，往往不能正好得到整数得结果，这时也常用( )来表示。
小数得计数单位就是十分之一、百分之一、千分之一……
分别写作 ( )、( )、( )……
每相邻两个计数单位之间得进率就是（ ）。
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读作： 读作：
读作： 读作：
写作：
写作：
写作：
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）、（
这里得 2、50元与 8 、00元各表示（
）。
2、50元（ ） 2、5元 8、00元（
）8元
（ ）
（ ）
（ ）
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可以去掉：
不能去掉：
大小不变：
大小变化：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
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把 0、07扩大到原来得 10倍、100倍、1000倍 ,就就是乘（ ）、)、( ( )。
实际上就就是把 0、07得小数点分别向（）移动（）位、（）位、（）位。
0 、 07 ×10=（ ） 0 、 07 ×100=（ ） 0 、 07 ×1000=（
）
把 3、2缩小到原来得
3 、 2 ÷10=（
）
，就就是
）、( )、(
（
3 、 2 ÷100= ______ 3 、 2 ÷1000= ______
)。
( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( )
根据调查，这批产品每
100件中达到一等品标
准得有 82、5件。
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80cm= m 1m45cm= m
0、95m= cm 1、32m= cm
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在表示近似数时，小数末尾得（ ）不能去掉。
求近似数时，保留（ ），表示精确到个位；保留一位小数，
表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（）位。
384400 km=（
）万千米
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778330000 km=( )亿千米≈( )亿千米
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（ ）
( )
（ ） （ ）
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由３条线段围成得图形（每相邻两条线段得端点相连）叫做（ ）。
）作一条（
）线，顶点与垂足 从三角形得一个顶点到它得（
之间得线段叫做三角形得（
），这条（ ）叫做三角形得底。
（ ）
三角形具有（ ）性。
为了表达方便，用字母 A、B、C分别表示三角形得 3个（
），
上面得三角形可以表示成三角形（ ）。
小明上学走中间这条路最近。这就是什么原因呢？
两点间所有连线中（ ）最短，这条线段得长度叫做（ ）。
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（
（
）
）
（
（
）
）
能组成三角形得打√号。
三角形任意两边得与（ ）第三边。
可以先按照角来分。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
再按照边来分一分。
（ ） （ ）也叫做（ ）
等边三角形也就是特殊得（ ）三角形。
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四边形可以分成几种图形：( )
)、( )、
等
(

长方形与正方形4个角都就是（）角，它们得内角与就是（
）。
( ) ( ) ( ) ( )
先把一个三角形得三个角剪下来，再拼一拼。瞧一瞧，拼成了一个什么角。
拼成了一个（ ）角。
三角形得内角与就是
（ ）。
( )
( )
把这个四边形得4个角剪下来， 把这个四边形分成了2个
拼成一个（ ）角。 三角形。
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( ) ( ) ( ) ( )
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完成复式条形统计图，然后回答下面得问题。
（1）哪年城镇人口数最多？哪年最少？
（2）哪年乡村人口数最多？哪年最少？
（3）哪年城乡人口总数最多？哪年最少？
您能提出什么数学问题并解答
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（ ）
（ ）
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