新人教版小学一年级下册数学全册作业题
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小学一年级下册数学作业设计
第1节：复习加减混合（1）
一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4=
9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7=
3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0=
7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3=
7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5=
10-4+5=
三、在□填数。
□+5=9 □+7=10
□+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□
□○□=□ □○□=□ □○□=□
1
复习加减混合（2）
一、算一算。
9-4=
7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0=
0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0=
9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2=
10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1=
3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8=
10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1=
7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10
（ ）+2=8 （ ）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9
4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（ ）=10
2
第一单元
认识图形（1）
一、填空。
（1）长方形有（
）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
（2）用（
）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（ ）的。
二、
3
有（ ）
三、给
有（ ）
涂上颜色。
4
四、给
五、给 △
涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
涂上颜色。
5
七、
八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（
）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）
认识图形（2）
6
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填
1、长方形有（ ）条边，正方形有（
）条边，三角形有（ ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（
）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（
）形。
4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（
）。
5、
从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（
）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （
）
3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四、它们折出来是什么样子？连一连。
7
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15前面一个数是（ ），后面一个数是（
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（
③和19相邻的两个数是（ ）和（
）。
④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。
⑤18里面有（
）个十和（ ）个一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（
（ ）。
8
）。
），读作（ ）。
）；个位是（ ），表示（
）个
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),和是（
）。
二、在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+（
）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+（
）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （
）+6=11
5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（
）=10 17-（ ）=7
9-（ ）=5 （
）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10
三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2=
1+1=
9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8=
7+6= 5+5= 6+5=
15-5= 17-10= 14-3= 18-5=
13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=
8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13=
19+1= 12+8=
认识图形综合作业（1）
一、填一填。
1、长方形有（
）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（
）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（
）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（
）形四条边一样；平行四边形相对的边（
二、连线。
9
。
）
梯形 三角形 圆
平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14
□-10=4 10+□=15
10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
3、算一算。X Kb1. Co
m
8+7= 12-12=
6+10= 12+4=
7+5=
2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7=
6+9=
11-10= 9-0=
0+0= 9+9=
认识图形综合作业（2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。
（ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
二、填一填。
1、11个位上是（ ），表示（ ）个（
）；十位上也是（
个（ ）。
1
0
，表示（）
）
2、由7个一和1个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和19相邻的两个数是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（ ）人。
6、（
）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（
）个十和（ ）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4=
19-3-5= 17-7+3=
6+7-2=
9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，
②减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？
□○□=□ □○□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
□○□=□（条）
答：一共养了（ ）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗
11
认识图形综合作业（3）
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（ ）；
（2）也能剪成两个相同的（ ）。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
2、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17-3-4=
16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗。
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