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黄冈教育 新人教部编版四年级语文下册第四单元知识小结与辅导练习题 2020春季
第四单元 单元知识小结
一、易读错的字
忧虑（lǜ） 贪（tān）心 屏（bǐng）气 脾（pí）气 侍（shì）候
腔（qiāng）调 遭（zāo）殃 枝折（shé）花落 疙瘩（da） 譬（pì）如
欺侮（wǔ） 可恶（wù） 啄（zhuó）木鸟 啼（tí）叫 窥（kuī）伺（sì）
掘（jué）地 孵（fū）化 嚣（xiāo）张

狗吠（fèi） 蹭（cèng）破皮
奢侈（chǐ） 苟（gǒu）且
二、易写错的字
贪：上面是“今”，不要写成“令”。 殃：左边是“歹”，不要写成“夕”。
厌：里面是“犬”不是“大”，不要少写一点。 戒：是戈字旁。
吠：右边是“犬”，不要少写一点。 侍：左边是单人旁，不要写成双人旁。
譬：下面的“言”的第一横要写长一点，把上面的“辟”托住。
三、会写词语
贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 花蛇 遭殃
呼唤 淘气 讨厌 田坝
花盆 响动 梅花 勇猛 满月 汤圆
譬如 侍候 饭馆 附近 脾气
忠心 毒手 成绩 孵化 警戒 歪头 咕咕 掘地 伏案
啼叫 理由 心事 反抗 预备 狂吠 颇像 京剧
无忧无虑
四、多音字
敏捷 昂首 供养 即将 姿态 高傲 添饭 空空如也 大模大样 从容不迫
丰富多腔 生气勃勃 局促不安 一丝不苟 蹭痒痒

è(恶狠狠)

zhē(折腾)

chā(差别)




sì(伺机)

bǐng(屏住呼吸)差

恶

wù(可恶)
折

zhé(打折)
伺

屏



chāi(差遣)

cì(伺候)

píng(屏风)


ě(恶心)

shé(折本)


cī(参差不 齐)
五、近义词
开辟—开拓 温柔—温顺 凝视—注视 淘气—顽皮 敏捷—灵敏 偶然—偶尔
古怪—奇怪 任凭—听凭 勇猛—勇敢 逐渐—渐渐 姿态—姿势 窥伺—窥探
讨厌—厌恶 成绩—成果 警戒—戒备 尖锐—锐利 高傲—傲慢 郑重—庄重
凄惨—悲惨 慈爱—仁慈 反抗—抵抗 欺侮—欺负 从容—镇静 侍候—侍奉
预备—准备 警告—告诫 严肃—严厉 譬如—比如 昂首大叫—引吭大叫
生气勃勃—生机勃勃 屏息凝视—凝神静气 变化多端—千变万化 左顾右盼—东张西望
六、反义词
温柔—粗暴 丰富—单调 勇猛—胆怯 淘气—老实 高傲—谦卑 郑重—轻率
古怪—平常 讨厌—喜欢 欺侮—爱护 勇敢—怯懦 奢侈—俭朴 敏捷—迟钝
反抗—顺从 集合—解散 尖锐—迟钝 凄惨—幸福 慈爱—凶残 辛苦—轻松
偶然—必然 从容—慌张 严肃—轻松 生气勃勃—死气沉沉 一丝不苟—粗心大意
七、词语搭配
（性格）古怪 （暖和）的地方 （忠厚）的鸭子 （丰富多腔）地叫唤
（可怕）的东西 （雪白）的“大鸟” （高傲）的动物 （可口）的滋味

1
chà(差不多)

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（开辟）游戏场所 （狠狠）地咬一口 （如怨如诉）地叫 （咕咕）地警告
（圆圆）地下垂（傲然）地站着（从容不迫）地吃饭 （敏捷）地跑上来 （吵）得受不了
八、词语归类
式词语: 生气勃勃 其乐融融 喜气洋洋 行色匆匆 忧心忡忡
式拟声词：咕噜咕噜 哗啦哗啦 滴答滴答 叮咚叮咚 淅沥淅沥
3.“无× 无×”式词语：无忧无虑 无牵无挂 无拘无束 无凭无据 无缘无故
4. 含有“鸡”字的成语：闻鸡起舞 呆若木鸡 鸡飞狗跳 鸡犬不宁
5.“如× 如×”式词语：如火如荼 如痴如醉 如诗如画 如怨如诉
6.“左× 右×”式词语：左顾右盼 左邻右舍 左思右想 左膀右臂
7. 描写做事认真的成语：一丝不苟 专心致志 目不转睛 废寝忘食 聚精会神
九、句子积累
1. 比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
2. 拟人句：满月的小猫们更好玩了 ，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡
毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起 来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马
上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头 上，撞疼了也不哭。
3. 反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
4. 夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是
聋子也会被它吵得受不了。
5. 动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草 的当儿，狗就敏捷地跑过来，
努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃 往篱边，蹲着静
候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的 饭
吃完，扬长而去。
6. 对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净
角出场。
十、考点提示
1. 比较老舍《猫》和《母鸡》这两篇文章的异同点。
2. 用“说……吧，……可是……”句式写话。
3. 写自己喜欢的动物，按总分结构描写动物的特点。
第四单元达标检测卷
一、 基础训练营(35分)
1．下面读音和字形全对的一组是( )(2分)
A．欺侮(rǔ) 啼哭(tí) 即将 从容不破
B．屏息(bǐnɡ) 犬吠(fèi) 窥伺 引吭大叫
C．供应(gòng) 可恶(wù) 跌倒 扬常而去
D．尽管(jǐn) 折断(shé) 严厉 如怨如诉
2．读拼音，写词语。(8分)

2

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3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11分)
( )条( )理
不( )其( )


( )息( )视 左( )右( )
( )武( )威 生气( )( )
一( )不( ) 无( )无( )
(1) 我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 ( )
(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 ( )
(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 ( )
4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分)
A．它是那么生气勃勃，天真可爱！
．．
他这样做我很生气。
．．
B．猫的性格实在有些古怪。 他不是故意的，请不要怪他。
．．
C．它非把老鼠等出来不可！ 如果你非要去，我也不拦你。
．．
5．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
(1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会
被它吵得受不了。 ( )
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 ( )
(3)它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 ( )
(4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老猴子的背。 ( )
(5)这样一只母鸡难道不伟大吗？ ( )

3

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(6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。 ( )
6．按要求写句子。(6分)
(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(换一种说法，句子的意思不变)

(2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。 (用关联词语连成一句话)

(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。 (修改病句)

二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。(8分)
1．猫的(dí de)性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(dí de)确有时候很乖。
．．
2．猫把院子里的花折(zhē shé)腾得枝折(zhē shé)花落。
．．
3．看(kàn kān)守大门的老大爷说，他刚看(kàn kān)见小明上楼去了。
．．
4．面对电视屏(pínɡ bǐnɡ)幕上的紧张场面，我屏(pínɡ bǐnɡ)息凝视。
．．
5.小猫屏(pínɡ bǐnɡ)住呼吸，盯着老鼠折（zhé shé）回身，就凶恶（wù è）地扑上
．．．
去，终于抓住了可供（gōng gòng）美餐的大老鼠。
．
三、下列句子中冒号使用错误的一项是( )(2分) < br>A．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到
它身边 来。
B．妈妈常对我说：“少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”
C．“学习就怕‘认真’。”刘老师说：“态度决定一切。”
四、按要求完成句子练习。(6分)
1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家 呢？(
把句子换一种说法，保持意思不变
)

2．它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 (缩句)
3．自然老师给我们讲了关于植物、动物、昆虫的知识。 (修改病句)

4．我们常用动物来比喻一些人，如：千里马比喻有才干的人才。你还知道哪些？填一填。
( )—— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
( )—— 带领大家前进的领头人。
( )—— 老老实实、勤勤恳恳工作的人。
5.下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。(6分)
应声虫
变色龙










老老实实、勤勤恳恳工作的人。
外貌装得善良而心地凶狠的人。
在政治上善于变化和伪装的人。
随声附和的人。
4

铁公鸡
地头蛇

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笑面虎
老黄牛




一毛不拔非常吝啬的人。
当地的强横无赖、欺压人民的坏人。
6.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）
句子“鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！”表现出作者对鹅的不满。（ ）
（2）“我不敢再讨厌母鸡了”的意思是“我开始喜爱母鸡”。（ ）
（3）《猫》《白鹅》《母鸡》这三篇文章都是老舍写的。 （ ）
五、综合展示厅(5分)
7．《中华人民共和国反虐待动物法》(专家建议稿)规定：违法食 用犬、猫或者销售犬、猫肉
将对个人处5000元以下罚款并处15日以下拘留，并责令具结悔过。对此 你怎么看？(3分)



8．读句子，并运用。(2分)
干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。
这句话采用了反语，我也会运用反语写句子。


六、课本直通车(8分)
9．根据课文内容填空。
(1)“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在 ；它有时老实，有时
，有时又__________；高兴时_____________，不高兴时，__________；有时
，有时又胆小。
(2)《母鸡》以作者的 变化为线索，由“________”到“__________”，
前后形成鲜明的对比。

七、阅读检测台(27分)
【一】
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的 旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能
看(kān kàn)守门户。后来我看到(果然 必然 竟然)如此：凡有生客进来，鹅(果然 必然
竟然)厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更 是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的
步调从容，大模(mó mú)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着，看
见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
10．用“”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。(5分)
11．选文从鹅的__ __________和____________两个方面描写了鹅的高傲。(2分)
12．用“____”画出选文中的一个比喻句。(1分)

5

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13．用“～～～～”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。(1分)
14．这两个自然段主要运用对比的方法。第①自然段将鹅的______________与狗的
____________作对比，表现鹅的叫声____________的特点。第②自然段用鸭的
____________、____________来显示鹅的________________ 、______________的大家
风范。(7分)
【二】野 鸭
①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是 害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它
站起来，可是它一动不动。
③我觉 得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘
起，脖子向前伸出去，张 着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，
在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死 鸭提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面有十
一个蛋，连同外面两个，一共十三个。
④ 我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各
种情形看，它是被冻 死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：
它是为了保护自己的孩子，同那 场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱
啊！ < br>⑥可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的
野鸭却不顾 这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，
再也无力这样做的时候， 毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它 们包起来，
在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母< br>亲，便继续向前走我的路了。
15．请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。(1分)
________________ ________________






( )的寒风
( )的小山
16．根据短文内容补充下列短语。(2分)
( )的暮色
( )的野鸭
17．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是
什么？“敌人”指的是谁？(3分)


18．作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？(2分)

19.作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？(3分)

6

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麻 雀【三】
①这是群精明的家伙。
②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多 ，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人
间，精明成了它们必备的本领。你看， 所有麻雀不 都是这样吗？春秋迁徙的候鸟黄莺，每每
经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀 却在人间活了下来。
③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐 利。
由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾
右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它们，它们也赶忙
逃掉。它们要 在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁
夹子， 张在空中的透明的 网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它们也只能用饥渴的目光远
远地盯着，却没有飞过去叼起米的勇气 。它们盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它们
看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它们的疑心或警 觉。
④它们不像燕子那样在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的山墙中间，
脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。(有删改)
1．下列说法正确的是( )(2分)
A．麻雀不在高楼的犄角筑巢。 B．麻雀的巢很容易就能摸到。
C．麻雀喜欢在屋檐下搭窝。 D．麻雀的巢筑在离地很远，又高又险的地方。
2．下列句子不能体现麻雀机警多疑的是( )(2分)
A．麻雀的目光十分锐利。 B．麻雀看到食物就飞过去叼起来。
C．麻雀每时每刻都在躲着人。 D．麻雀的巢筑在人手摸不到的地方。
3．作者写麻雀，却又写到黄莺和燕子，这运用了什么写作手法？( )(2分)
A．夸张 B．对比 C．比喻 D．拟人
4．请概括出短文第二自然段的主要内容。(3分)

5．“由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动”这句话中“盯”字用得好吗？为什么？




五、习作百花园(25分)
20．有一种情感，不需要语言，却真实而 又深沉；有一种情感，在人与动物之间流淌，你有
过与动物之间亲密相处的故事吗？把它写下来，题目自 拟，

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第四单元达标检测卷
一、1.B 2．敏捷 警戒 譬如 讨厌 遭殃 解闷 忧虑 脾气
3．慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃勃 丝 苟 声 息
(1)不胜其烦 (2)生气勃勃 (3)屏息凝视 4．C
5．(1)夸张、拟人 (2)比喻 (3)拟人 (4)排比 (5)反问 (6)设问
6．(1)因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！
(2)虽然白鹅有些调皮，但是主人很喜欢它。
(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢快的歌声。
二、三（略）四 6. （1）×（2）√（3）×
五、7.略，点拨：围绕保护动物来谈即可。
8．示例：小猫吃饱喝足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太大了。
六、9.(1)贪玩 尽职 能比谁都温柔可亲 一声不出 勇猛(2)情感 讨厌 不敢再讨厌
七、【一】10.kàn 必然 竟然 果然 竟然 mó jiǎo
11．叫声 步态 12．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
13．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣； 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的
狂吠。 14．引吭大叫 狂吠 严肃郑重 步调急速 有局促不安之相 步调从容 大模大样
【二】15.示例：安静 镇静 16．苍茫 凛冽刺骨 可怜 孤寂荒凉
17．“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。“敌人”指的是恶劣的环境。
18．从它死去时的姿势及在它身下发现的蛋可以推测出它是为了保护自己的孩子而冻死的。
19．因为野鸭这种伟大的母爱让作者感动，所以作者把它们包起来，并把它们埋了起来。表
达了作者对 野鸭的敬佩、赞美之情。
【三】1.D 2.B 3.B 4．麻雀因为精明而在人间活了下来。 5．好。因为“盯”字写
出了麻雀的机警与专注

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