爱的力量-七年级历史下册教学计划

期末测试卷
（一）
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（43分）
一、下列加点字读音全部相同的一组是（）（2分）
A.露珠露脸xx露水
．．．．
B.弯曲歌曲戏曲乐曲
．．．．
C.主要要求需要要点
．．．．
D.旋转盘旋回旋旋律
．．．．
二、读拼音填空。（5分）
1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被zhèn（）得颤动起来。
2.此时的周恩来才真正体会到“中华不zhèn（）”这四个字的沉重分量。
3.睡梦中的人们突然被一zhèn（）轰隆隆的雷声zhèn（）醒了。
èn（）海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
三、用“清”字组词填空，但不能重复。（5分）
大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别（），四周弥漫着花草的
（）。
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一条（）的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着（）的溪水，听着（）的鸟
鸣，真是心旷神怡。
四、句子乐园。（10分）
1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（ 改为陈述
句）____________________________________
2.每个小水塘都抱着一个月亮！（运用相同的修辞手法写一句话）
____________________________________
3.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点
的词语写．．．．
句子）
____________________________________ < br>4.九月初三的夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹剔透，升起的一弯新
月像一把精巧的弯弓 。（根据意思写出对应的诗句）
____________________________________
5.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
____________________________________
五、读一读下面的句子，填一填。（9分）
1.小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节
日。（4分）
（1）第1句话抓住小女孩的____来描写，表现了小女孩对豌豆花的____。
（2）因 为小豌豆的________给了小女孩莫大的鼓舞，小女孩终于能够坐起
来，快乐地生活，同时也让母 亲对生活充满了____，所以说“这一天简直像一个
节日”。
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2.我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（2
分）
（1）“多想”一词生动细腻地写出了“我”____________的心情。
（2）这句话表现了“我”____________的性格特点。
3.那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：
“怎么还不回来，请你们去催催吧！”（3分）
（1）“官绅都提心吊胆，大气也不敢出”的原因是____________。
（2）“请 你们去催催吧”，这是西门豹对这些官绅说的话，他是不是太讲礼
貌了？请你说说自己的看法。
____________________________________
六、根据课文内容填空。（7分）
1.20世纪的成就，真可以用“________，________”来形容。
2.俗话说：
“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人____的《题西林壁》中的诗句
“________，________”说明了这个道理。
3.我在学习中遇到了解决不了的问题，感到十分沮丧。老师用唐代诗人韩愈
的名言安慰我：
“________，________？”
4.本学期我学了很多古诗，如：
《别董大》是唐代诗人____的作品，我会默写下来：
________，________。________，________？我还懂得了许多道理：
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《牛和鹅》一文告诉我们________ ____；《王戎不取道旁李》使我懂得了
____________。
七、综合性学习。（5分）
5月31日是“世界无烟日”，某小学决定围绕“有效劝阻别人吸 烟”的主题开
展语文实践系列活动。请你参加并完成相关任务。
1.活动一：
拟写 宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”
标志，换成富有人情味和启发性的 宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
（2分）
____________________________________
2.活动二：
现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途汽车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大
爷说几句劝阻的话。（ 3分）
____________________________________
阅读感悟（27分）
八、课内阅读。（12分）
我从小就（），更不愿自己的陀螺 像金兵见到岳家军，一战即败。于是四
处寻找木头，为削出（）的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用 ”了。为此不
知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的
陀螺 的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一
般，飞到一个谁也看不到的地方去 了。
1.选择合适的词语填在括号里。（2分）
争先恐后不甘人后随心所欲得心应手
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2.“金兵见到岳家军”指的是宋朝末年________________的情景。
这句话借用历史典故突出了“我”对____________的渴望。（2分）
3.“废物 利用”在文中指的是____________，作者用幽默诙谐的语句表达了
“我”想得到一只称心的 陀螺的________心情。（2分）
4.画“__”的句子运用了____的修辞手法，把___ _比作________，生动形象地
写出了“我”削制陀螺失败后的____心情。（4分）
5.这段话主要写了____________，是抓住“我”____的变化来写的。
（2分）
九、阅读短文，完成练习。（15分）
那家杂货店
小学时，学 校附近有一家小杂货店，店主是个五六十岁的老奶奶。我们很
喜爱那间小店，因为那家小店里有五花八门 的玩具卖。学校里流行的玩意儿几
乎都来自那家．．．．
小店。
我们每天放学都要 去看看有什么新货到了。所以每天下午的最后一堂课大
家就开始不太安心了，急切地等待着那下课铃声。 铃一响，同学们便一窝蜂拥
了出去。任课老师嘴里嘟哝着：
“一群小疯子，学习不带劲儿，回 家比谁都积极！”其实，我们并不是急着
回家，那间小店才是“蜜蜂窝”。
大家要抢着跑去看 看有什么新鲜玩意儿。如果慢了，好东西往往会被别人
捷足先登、抢购一空的。没买到的人看着别人在玩 儿，眼馋死了，整个晚上和
第二天都会没有心思，苦熬着等待放学。
玩着这些有趣的玩具，我 们很开心，也长了不少知识。有时我们还交换着
玩，更增添了很多乐趣。当然，我们有时也会玩着把学习 丢在一边了，难免会
遭到老师的批评责罚，有时还没收我们的玩具，我们就会感到很伤心。老奶奶
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知道这些事后，就叮嘱我们玩归玩，千万不要耽误 了学习，还说谁成绩好，就
奖励给谁最好的玩具。
我就曾xx地得过一次这样的“奖”。
．．
小店就这样陪伴我们度过了快乐的童年，不觉我已上了初中，离开了小
镇。国庆 放假回老家时，发现那间小店已经转手了。听镇上的人说，老奶奶身
体不太好，回乡下养病去了。
我的心不禁难受起来，默默祈愿老人家能早日恢复健康，过一个幸福的晚
年。
1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
五花八门：
______________________________荣幸：
________________________________
2.读一读，填一填。（8分）
（1）“铃一响，同学们便一窝蜂拥了出去。”一个“拥”字 让“我”体会到
________________。（2分）
（2）玩着这些有趣的玩具， 我们很开心，增长了________，增添了
________。（2分）
（3）作者在文 中深情地回忆了童年时________________和
________________的情景 。一直到今天，让作者最难忘的是那家杂货店的店主
——老奶奶。读了文章，我们体会到了作者对___ _____和________的无限怀念。
（4分）
3.举例说说那家杂货店里的老奶奶是个怎样的人。（2分）
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__________________________________ _______________________________
______
4.文章的结尾写道“我的心不禁难受起来”，这是因为（）（多选）（3分）
A.小店已经不是原来的小店了，作者的心中有些失落。
B.童年的那些有趣的玩意给作者带来了快乐，作者告别了童年，心中有些失
落。
C .老奶奶病了，回乡下去了，作者没能见到她，而且有可能是永远见不到
了，所以心中有些难过。
习作天地（30分）
十、作文。（30分）
题目：
____的故事
要求：
在你身上，一定发生过许多有意思的故事，选择你印象最深的一件事写下
来。 注意先把题目补充完整，再按一定的顺序，把事情的经过写生动具体。期
末测试卷
（一）参考答案
一、D
三、清新xx清澈清凉清脆
四、
1.您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
唱着歌，欢快地奔向远方。
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3.课外书不是不可以读，而是要有选择地读。
4.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
5.删掉“大约”或“左右”。
五、
1.
（1）动作喜爱
（2）顽强的生命力希望
2.
（1）迫切希望自己能xx表演
（2）渴望表现自己
3.
（1）害怕被投进xx
（2）西门豹表面上客气有礼，实际上是借机严惩那些官绅。
七、
1.示例：
无烟世界，清新一片。
2.老爷爷，吸烟有害身体健康，何况这里是公共场所，您都咳成这样了，还
是别吸了吧！
八、
3.把椅子腿拿来削制陀螺急切
4.比喻快乐过冬的xx沮丧
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5.“我”削制陀螺的经历心情
九、
1.指玩具的样式多种多样。指光荣而幸运。
2.
（1）同学们放学后急着去杂货店的迫切心情
（2）不少知识很多乐趣
（3）与同学们抢着去看小店里的新鲜玩意儿老奶奶教育“我们”要好好学习
快乐的童年老奶奶

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