民族团结征文-历史学基础

小学六年级语文测试卷

年 级
内容标题
编稿老师

六年级
期末试卷

学 科 语文 版 本 苏教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
期末试卷

【模拟试题】
考生注意：
1、考试时间120分钟
2、全卷共三大题，总分120分
【温馨提示：我只悄悄地告诉你，细心、沉着、自信就一定能考好！】
一、积累与运用（20分）
1. 请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的 两个错别字。（说明：只找
到错字没有改正或改得不正确不得分）（4分）
起点如天色破晓的 绯红，微微晨曦点染着气象万千的苍穹；起点如大江大河的源头，涓
．
涓细流孕育着一泄千里的 波涛。起点之美，起点之力，必将激发你永往直前的斗志，百折不
．
挠地完成每一份人生的答卷 。初一阶段是你人生的新起点，祝同学们创造精彩人生。
注音：穹 折
改错： 应改为 应改为

2. 下面成语中无错别字的一项是（ ）（2分）
A. 载歌载舞 惊恐万壮 天经地义 嘎然而止

B. 相题并论 势不可挡 镇定自若 暴跳如雷
C. 负荆请罪 唇枪舌剑 惴惴不安 瞬息万变
D. 芸芸众生 孜孜不倦 针锋相对 忠于执守

3. 在下面短文横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际 、国
内 、两岸 是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需
要，来进行有计划的改革。
A. 和平 和谐 和气 B. 和气 和谐 和解
C. 和平 和气 和解 D. 和平 和谐 和解

4. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公平公正地招生）
．．．．
B. 沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理
．．．．
杀 手：指对心理健康造成危害的因素）
C. 球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）
．．
D. 为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的
．．．．

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蔬菜）

5. 下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 通过观看多哈亚运会，使我受到了很大的鼓舞。
B. 中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C. 每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。
D. 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

6. 仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出两个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。
（2分）
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿句（1）
（2）

7. 仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。（2分）

含义：



8. 古诗文积累，默写：（4分）
（1）却看妻子愁何在，_________ _____________。（杜甫的《闻官军收河南河北》）
（2）_____________ _________，绝知此事要躬行。（陆游的《冬夜读书示子聿》）
（3）朱熹在《观书有感》中以暗喻的手法，抒发读书后产生的感想的诗句是：
______ __________________________________________________ __________

二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面的文字，回答9－15题（15分）
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈先 将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树
木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最高大 的一棵，说：“这棵树是这里最
大最高的，可它能做什么呢？”玄奘围着树看了看，这棵树乱枝纵横，树 干又短又扭曲，就
说：“它只能做煮菜的薪柴。”方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮天蔽 日，棵
棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘：“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢？”
玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊。
它们长在一起， 就是一个群体，为了一（ ）阳光，为了一（ ）雨露，它们都奋力向上
生长，于是它们棵棵可 能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树，在灌木中鹤立鸡
群，不愁没有阳光，没有树和它们竞 争，所以，它们就成了薪柴啊。”玄奘听了，惭愧地说：

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“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，而山野小寺就 是那棵远离树林的树了。方丈，我是
不会离开法门寺的！”
在法门寺这片森林里，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。
是的，一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
9. 请在第二段空格内填上合适的量词。（1分）
10. 解释下列词语在文中的含义：（2分）
（1）芸芸众生： （2）鹤立鸡群：
11. 更多的接受阳光雨露的松树为什么反倒没有成材呢？（2分）
12. 为什么说“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子”？（2分）
13. 你认为方丈是个什么样的人？（2分）
14. 找出文中的主旨句，规范地抄写在下面。（3分）
15. 请结合你的生活实际，谈谈你从中明白了什么道理？（3分）

（二）阅读下面文章，完成16－20题。（12分）
这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
在青海高原，每走 一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，
深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便 弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总
部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由 得“哦”了一声。
这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一 样
的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得
尤 其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮
观的一方独立的 风景？
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出
生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和
缺水对生命颜 色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
……
我家乡的灞河 以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪
水。然而面对青海高原的这一株柳 树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树
确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的 诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，
家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发 芽，就生长，三两年便成为一株
婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒 出一片又一片芦苇
一样的柳丛。……
这株柳树没有（ ）命运，也没有（ ）生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之
力与生存环境抗争，以超乎想象的（ ）和（ ）生存下来，终于造成了高原上的
一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线 希望之中成就了一片
绿阴。
16. 请在原文最后一段括号内填上合适的词语。（2分）
17. 作者写柳，为什么一再强调高原环境？（2分）
18. 用横线画出具体描写青海高原一株柳树的句子。（2分）
19. “命运给予它的几乎是九十九条死亡 之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴”这
句话仅仅是在写柳树吗？请简单谈谈理由。（2分）
20. 课题是“青海高原一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？（4
分）

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（三）阅读下面短文，完成21－27题。（13分）
____________________
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好 看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降
落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛 开的梨花，它是多么值得
人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图 案。它们既有共同之处，又各具
风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有 的又像张开的六把
小扇，真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数 千张
雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能 湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它
还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外妖娆。人们心头无比喜悦，充满新的希望。
21. 认真审题后填空。（2分）
雪花是（美丽的），雪花是（ ），雪花是（ ），这是短文描写雪花的三个特点。
22. 在第三自然段中，作者把雪花比作了什么？写在下面。（2分）
_________________ _________________________________________
23.﹒请给短文加一个题目。（1分）
24. 这篇短文条理清晰，采用（ ）结构来行文布局。（1分）
25. “瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。”这句话表达了人们对雪花（ ）的感情。
（2分）
26. 本文语言生动而形象。写出你最欣赏的一句并自选角度加以赏析。（3分）
___ __________________________________________________ _______
27. 回忆历代名人咏雪的诗句，把你记得的一些名句默写下来。（至少写两个完整诗句）（2
分）
__________________________________________________ __________

三. 作文（60分）
1. 中国是礼仪之邦，婚丧喜庆 ，逢年过节，人情往来，少不了“礼物”，礼物，反映了
风俗时尚……；礼物，蕴含亲情、友情……；礼 物，折射人性、修养……。在礼尚往来之中，
演绎了许许多多令人回味的故事，请以“礼物”为话题作文 。
2. 命题作文：话说我们班
【提示与要求】
（1）请从上述两个文题中选择一个题目，按要求作文。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌，戏剧外），用你喜欢的表达方式写作。
（3）选材典型新颖，有真情实感。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
（6）文中不得出现真实的人名、校名和班名。

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【试题答案】

一、积累与运用（20分）
1. 请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的 两个错别字。（说明：只找
到错字没有改正或改得不正确不得分）（4分）
起点如天色破晓的 绯红，微微晨曦点染着气象万千的苍穹；起点如大江大河的源头，涓
．
涓细流孕育着一泄千里的 波涛。起点之美，起点之力，必将激发你永往直前的斗志，百折不
．
挠地完成每一份人生的答卷 。初一阶段是你人生的新起点，祝同学们创造精彩人生。
注音：穹
qiōng
折
zhé

改错：泄应改为泻 永应改为勇

2. 下面成语中无错别字的一项是（C）（2分）
A. 载歌载舞 惊恐万壮 天经地义 嘎然而止
B. 相题并论 势不可挡 镇定自若 暴跳如雷
C. 负荆请罪 唇枪舌剑 惴惴不安 瞬息万变
D. 芸芸众生 孜孜不倦 针锋相对 忠于执守

3. 在下面短文横线上填写词语，最恰当的一项是（D）（2分）
2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际 、国
内 、两岸 是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需
要，来进行有计划的改革。
A. 和平 和谐 和气 B. 和气 和谐 和解
C. 和平 和气 和解 D. 和平 和谐 和解

4. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（D）（2分）
A. 教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公平公正地招生）
．．．．
B. 沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理
．．．．
杀 手：指对心理健康造成危害的因素）
C. 球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）
．．
D. 为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的
．．．．
蔬菜）

5. 下面句子没有语病的一项是（B）（2分）
A. 通过观看多哈亚运会，使我受到了很大的鼓舞。
B. 中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C. 每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。
D. 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

6. 仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出两个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。
（2分）
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿句（1）书是良药，能医治愚昧之症；
（2）书是乳汁，哺育人们成长。

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（3）书是最好的伴侣，伴我们度过美好人生。
（4）书是你身旁的顾问，随时给你提供有益的咨询。

7. 仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。（2分）

含义：讽刺当今一些父母对孩子的溺爱，一 些子女亦缺乏自立精神。或：母爱是一棵
树，为子女营造一片绿阴。

8. 古诗文积累，默写：（4分）
（1）、（2）略
（3）朱熹在《观书有感》中以暗喻的手法，抒发读书后产生的感想的诗句是：
问渠哪得清如许？为有源头活水来。

二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面的文字，回答9－－－15题（15分）
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方 丈先将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树
木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最 高大的一棵，说：“这棵树是这里最
大最高的，可它能做什么呢？”玄奘围着树看了看，这棵树乱枝纵横 ，树干又短又扭曲，就
说：“它只能做煮菜的薪柴。”方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮 天蔽日，棵
棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘：“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢？” 玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊。
它们长在一 起，就是一个群体，为了一（缕）阳光，为了一（滴）雨露，它们都奋力向上生
长，于是它们棵棵可能成 为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树，在灌木中鹤立鸡群，
不愁没有阳光，没有树和它们竞争， 所以，它们就成了薪柴啊。”玄奘听了，惭愧地说：“法
门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，而山野小寺 就是那棵远离树林的树了。方丈，我是不会
离开法门寺的！”
在法门寺这片森林里，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。
是的，一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
9. 请在第二段空格内填上合适的量词。（1分）
10. 解释下列词语在文中的含义：（2分）
（1）芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般用来指众多的平常人。
（2）鹤立鸡群：像鹤站立在鸡群中一样。形容仪表和才能等超群出众。
11. 更多的接受阳光雨露的松树为什么反倒没有成材呢？（2分）
因为它们没有竞争，任其自然，所以没有成材，只能作煮菜的薪柴。
12. 为什么说“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子”？（2分）
因为法门寺高僧济济、水深龙多，竞争激烈，就像这一片莽莽苍苍的大林子。
13. 你认为方丈是个什么样的人？（2分）
方丈是一个善于引导，巧妙设喻，深入浅出讲道理的人。

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14. 找出文中的主旨句，规范地抄写在下面。（3分）
是的，一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
（最后一段）
15. 请结合你的生活实际，谈谈你从中明白了什么道理？（3分）
人要想成才就要在社会群体中磨练，有竞争才有动力。

（二）阅读下面文章，完成16－20题。（12分）
这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
在青海高原，每走 一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，
深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便 弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总
部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由 得“哦”了一声。
这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一 样
的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得
尤 其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮
观的一方独立的 风景？
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出
生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和
缺水对生命颜 色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
……
我家乡的灞河 以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪
水。然而面对青海高原的这一株柳 树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树
确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的 诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，
家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发 芽，就生长，三两年便成为一株
婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒 出一片又一片芦苇
一样的柳丛。……
这株柳树没有（抱怨）命运，也没有（畏怯）生存之危险 和艰难，而是聚合全部身心之
力与生存环境抗争，以超乎想象的（毅力）和（韧劲）生存下来，终于造成 了高原上的一方
壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿 阴。
16. 请在原文最后一段括号内填上合适的词语。（2分）
为了突出这株柳树生命力顽强。
17. 作者写柳，为什么一再强调高原环境？（2分）
为了突出这株柳树生命力顽强。
18. 用横线画出具体描写青海高原一株柳树的句子。（2分）
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出 百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现
出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得 深沉。
19. “命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴”这< br>句话仅仅是在写柳树吗？请简单谈谈理由。（2分）
提示：不是，从人生方面谈理由。
20. 课题是“青海高原一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？（4
分）
提示：写灞河边的柳有衬托和对比的作用，更加突出了青海高原这株柳顽强的生命力。

（三）阅读下面短文，完成21－27题。（13分）
《雪花》

小学六年级语文测试卷
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降
落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得
人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具
风姿。有 的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把
小扇，真是千姿百态， 美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张
雪花照片，竟未发现彼此一样的图案 。
雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它
还含 有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外妖娆。人们心头无比喜悦，充满新的希望。
21. 认真审题后填空。（2分）
雪花是（美丽的），雪花是（奇异的），雪花是（宝贵的），这是短文描写雪花的三个特
点。
22. 在第三自然段中，作者把雪花比作了什么？写在下面。（2分）
明亮的星星、细细的衣针、六边形的花瓣、张开的六把小扇
23.﹒请给短文加一个题目。（1分）
24. 这篇短文条理清晰，采用（总—分—总）结构来行文布局。（1分）
25. “瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。”这句话表达了人们对雪花（喜爱）的感情。
（2分）
26. 本文语言生动而形象。写出你最欣赏的一句并自选角度加以赏析。（3分）
答案略
27. 回忆历代名人咏雪的诗句，把你记得的一些名句默写下来。（至少写两个完整诗句）（2
分）
答案略

三. 作文（60分）
1. 中国是礼仪之邦，婚丧喜庆，逢年 过节，人情往来，少不了“礼物”，礼物，反映了
风俗时尚……；礼物，蕴含亲情、友情……；礼物，折 射人性、修养……。在礼尚往来之中，
演绎了许许多多令人回味的故事，请以“礼物”为话题作文。
2. 命题作文：话说我们班
【提示与要求】
（1）请从上述两个文题中选择一个题目，按要求作文。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌，戏剧外），用你喜欢的表达方式写作。
（3）选材典型新颖，有真情实感。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
（6）文中不得出现真实的人名、校名和班名。
答案略