教科版小学科学三年级上册期末试题及答案
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三年级（上）科学期末检测卷
出卷人：丁桥镇中心小学 胡洁
一、填空题。14﹪
1、一片完整的叶应该由
和叶柄构成， 上有叶脉，它是运输 的
通道。
2、拓印树皮的方法是把白纸紧压在 上，先用手指在白纸上反复
，再捏平
蜡笔在纸上 ，使凸起的部分染上颜色。
3、金鱼的身体可以分为头、 、 三部分，靠
呼吸，靠 游
泳。
4、使用量筒的时候，要注意：（1）量筒必须放
。
（2）视线要与量筒内液体的 保持水平。
5、酸奶、米醋、洗洁精这三种液体， 的流动速度最慢，因为
。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）20﹪
（
）１、在深海里，由于太阳光严重不足，所以绿色植物不能在那里生存。
（
）２、一次性竹筷既方便卫生又环保，我们应该提倡使用它。
（ ）３、蜂鸟是世界上最小的鸟。
（ ）４、蜗牛不会冬眠，到冬天就回死亡。
（
）５、金鱼生活在水中，所以不需要氧气。
（
）６、大轮船是用金属制作的，它可以在水中航行而不会沉下去，所以金属在水中是
会浮的。
（ ）７、水和空气，是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。
（
）８、塑料是一种人工材料，是可以重复使用的，所以它不会对环境造成污染。
（
）９、烧制瓷器的黏土与烧制砖的黏土是不一样的 ，所以它们的吸水性也是不一样
的。
（
）１０、水在蜡纸上滚动后不会留下水迹。
三、选择题。（将正确答案的番号填在括号内）16﹪
１、蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。
A．种子、发芽、幼苗、开花、结果
B．种子、幼苗、发芽、开花、结果
C．种子、发芽、幼苗、结果、开花
２、观察大树的时候，我们应该按照（ ）的顺序进行观察。
A．从整体到局部，由远及近
B．从局部到整体，由远及近
C．从整体到局部，由近及远
3、下列植物中，是水生植物的是（ ）。
A．麦子 B．浮萍
C．凤仙花
4、蚯蚓的生殖器官在（ ）上。
A．头部
B．环带 C．尾部
5、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。
A．信息素 B．声音 C．舞蹈
6、蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。
A．长触角上
B．短触角上 C．两对触角上都有
7、下列材料中，（ ）不属于金属材料。
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A．不锈钢
B．银 C．铅笔芯
8、下列是塑料特性的是（ ）。
A．比较重 B．在水中会浮起来 C．韧性差
四、填图题。12﹪(6＋6)
１、在气泡图中记下你了解的有关材料的特性。
材料
２、比较空气和水的相同和不同，并把它们填在下面的维恩图中。
水
空气
五、填表。12﹪
蜗 牛
蚯 蚓
蚂 蚁
金 鱼
运动
食物
反应
六、连线题。11﹪
１、将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。
保鲜膜
不渗水
水 杯 弹 性
牙 刷 不导电
外
皮 不透气
２、给身边的材料分类。
棉花
皮革
陶瓷 人造材料
砖瓦
黏土 天然材料
布
纸
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七、探索与简答。15﹪(3＋5＋7)
１、观察小动物的时候要注意什么？
２、根据图片，写出古代造纸的过程。
（ ）→（ ）→（ ）→（
）→（ ）
３、请你设计实验：比一比洗洁精、食用油和水的流动速度。
方法一：
方法二：
方法三：
结论：（按从快到慢的顺序） （ ）＞（
）＞（ ）
三年级（上）科学期末检测卷
参考答案
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一、填空题。（每个1分，共14分）
1、叶片、叶片、营养和水分
2、树干、按压、涂擦
3、躯干、尾、鳃、鳍
4、平稳、凹液面的最低处
5、洗洁精、洗洁精的黏度最大
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每个2分，共20分）
1、× 2、×
3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√
三、选择题。（将正确答案的番号填在括号内）（每个2分，共16分）
1、A．
2、A． 3、B． 4、B． 5、A． 6、A． 7、C． 8 B．
四、填图题。 (每个6分，共12分)
１、在气泡图中记下你了解的有关材料的特性。（每个1分，共6分）
材料的特性：软硬、传热性、沉浮、延展性、导电性、轻重、吸水性、防水性、韧性。
２、比较空气和水的相同和不同，并把它们填在下面的维恩图中。（每个2分，共6分）
水 空气
1 2
3
1：看得见、摸得着、无固定形状
2：水和空气的相同点：透明的、无色无味、会流动、生物都需要它
3：看不见、摸不着
五、填表。（每个1分，共12分）
蜗 牛
蚯
蚓
蚂 蚁
金 鱼
运动
用腹足运动
身体伸缩爬行
用脚爬行
用鳍游泳
食物
菜叶等绿色植物
枯叶等
小虫、甜食等
小虫等
身体伸缩
逃跑
逃跑
反应
身体缩进壳内，触角伸缩
六、连线题。（每个1分，共11分）
1、将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。
保鲜膜
不渗水
水 杯 弹 性
牙 刷 不导电
外
皮 不透气
２、给身边的材料分类。
棉花
皮革
陶瓷 人造材料
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砖瓦
黏土 天然材料
布
纸
七、探索与简答。14﹪(3＋5＋7)
1、观察小动物的时候要注意什么？
（1）爱护小动物，不伤害它们。
（2）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。
（3）注意安全，不在有危险的地方活动。
2、根据图片，写出古代造纸的过程。
（ 割草伐木）→（ 烹煮、浸沤制浆）→（舂捣打浆）→（ 纸模抄纸）→（晒干成纸）
3、 你设计实验：比一比洗洁精、食用油和水的流动速度。
方法一：在同一块玻璃板上比谁最快流下来
方法二：通过相同长的吸管的时间
方法三：通过相同长的洞的时间
结论：（按从快到慢的顺序） （ 食用油）＞（水
）＞（洗洁精）