部编版三年级语文上册第一单元教学计划
湖北三峡职业技术-三好生评语
第一单元教学计划
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕学校生活这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花
的学校》和《不懂
就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和
想象童年生活的美妙，热爱学习
生活，积极向上。
2.本单元重点：
（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住
关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的傣族
、景颇族、阿昌族、德昂
族使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的湿润的东风走
过荒野，
在竹林中吹着口笛是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中学问学问，不
懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教
师要引导学生
感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。
（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排
了习作《猜猜他是谁》，由于本单
元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第
一次有了习作的概念。
学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。
二、单元教学要点和课时安排
内容 教学要点 课时 教学建议
本课讲述了大青树
1 大青树下的小学
下民族小学学生幸福的学
1. 鼓励学生多种
方法识字。
习生活，重点是能够抓住
关键句子，产生民族团结
的自豪感。
2 2.借助图片、描写窗
外的安静和小动物凑热闹
的句子理解课文内容。
本课以诗歌的语
言描述了雨中花儿在
绿草上跳舞、狂欢的情
2 花的学校
景，重点是想象诗歌所
描绘的画面，体会诗歌
的语言。
2
1.多元认字。
2.能够借助图片、关
键句、体会课文富于童真
童趣的语言
和丰富细腻的
想象。
本文讲了孙中山对
待学问不懂就问，不怕挨
3
*不懂就要问 打。重点是按照“阅读提
示“的要求独立阅读课文，
把握课文的主要内容。
1.
根据提示，自
己阅读，找出有新鲜感的
词句，学会和同学交流。
2
2.多元识字。
1.选择别人可能感
本次口语交际是以
“我的暑假生活”为交际
口语交际
内容。重点是选择别人感
兴趣的内容讲清楚。
1
实物。
2.恰当使用图片和
兴趣的内容重点讲述。